第小學體育工作方案最新10篇小學體育工作方案篇一

一、主要工作

1、全面總結三年來體育課改根本情況，加強對全區中小學體育教學有效性的探索與研究；進一步標準各校校本體育教材的開發。

2、以市中小學體育教師根本功考核、區教壇新秀評比為契機，多方位加強對青年教師的培養和指導，為他們的快速成長搭建平臺。

3、通過多種渠道加強對全區體育教學現狀的調研，并形成調研報告供領導參考。

4、組織區第二十屆中小學田徑運動會和初中組籃球比賽；做好有關學校領導參謀創立學校體育特色、設計學校體育場館。

二、具體活動安排

九月份：

1、學期工作方案制定。

2、市體育教研員會議?！簿旁缕呷铡?/p>

3、組織參加市第二屆中小學體育教師根本功比賽。〔中旬〕

4、東部小班化教學調研?！?2—16日〕

5、博平小學體育特色工程創立。

6、梅山小心體育武術傳承課題與浙師大聯系。

7、制訂、公布區第二十屆中小學生田徑運動會規程。

十月份：

1、10月7—10日組織局部體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓。〔麗水〕

2、區第十二屆中小學生田徑運動會有關準備工作，10月27—29日比賽。

3、組織局部體育教師參加省體育課堂教學評比活動?！?0月22日—24日〕

4、制訂區初中生籃球聯賽規程?！仓醒?/p>

十一月份：

1、匯編區第三屆中小學體育“同課異構〞教研活動材料。

2、組織區中學生籃球聯賽。

3、組織局部中學體育教師參加市中學體育教學觀摩活動。

十二月份：

1、區小學體育教壇新秀評比?！采涎?/p>

2、體育教師根本功考核補考。〔中下旬〕

3、全區各校體育現狀調研。

4、組織局部小學體育教師參加市小學體育教學觀摩活動。

一月份：

1、全區各校體育現狀調研總結報告。

2、學期工作總結。

3、寒假新課程培訓。

小學體育工作方案篇二

德育就是對學生進行思想品德教育，它在學校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成局部。體育教學大綱明確指出："思想品德教育是體育教學'三項根本任務之一"。為此，體育教學同樣肩負著德育的重任，它對有效地提高教學質量和培養現代化建設合格人材有著重要的意義和作用。假設想更好地把思想品德教育滲透到小學體育教學中，就要研究小學體育中思想品德教育的特點，探尋教育的方法與途徑。那么，如何在小學體育教學中進行思想品德滲透呢？下面是本人的幾點粗淺見解，望與同行們共同探討。

一。緊抓課堂常規，進行思想品德教育

在體育教學中，教師應根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習時，必須按規定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學、熱愛集體等良好思想。

二。針對學生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結合

小學教學中對學生應以進行正面教育為主，這是由兒童愛聽表揚的心理特點決定的，為此，教師在教學中要善于發現表現好的學生并及時表揚，使大家在身邊找到具體的學習典范。對于學生中出現的不良現象，教師應以幫助、保護為出發點，針對不同性格的學生及不同性質的問題而采用靈活的批評方式，幫助學生找出原因，提出改良的方法，使學生樂于接受，心服口服。在實際工作中應注意做到下面幾點：1、對優生不要偏愛，有缺點便要指出；2、對表現不好的學生要指出其缺點，但也不應忽略對其優點的表揚；3、對學生的批評要適當，不侮辱人格、挖苦挖苦，不體罰或變相體罰；4、教育中要"允許"學生反復犯錯誤，教育要有耐心。

三。緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透

在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協作能力，培養其集體主義精神。所以，只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結合學校的實際情況對學生進行德育滲透，就能使學生的身心得到協調開展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰場上跨越鐵絲網；將復習內容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準，使整節課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養學生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可防止大綱內容的單調乏味，使學生身心得到協調開展。

四。利用課的組織和教法措施實施德育滲透

教師在實施課的組織和教法措施時，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學質量，又能增強思想教育的效果，如：進行課前的發動和課后的總結能提高學生學習目的性的認識，使其及時評定課內各方面情況；進行隊列隊形調動能訓練學生