中國名景欣賞教學設計【教學目標】知識與技能1.在地圖上指出我國的名山、溶洞、園林、石窟所在位置2.運用資料，描述我國著名旅游景點（名山、溶洞、園林、石窟）的景觀特點。3.針對某個具體的景觀特點，從地理角度說明景觀的形成原因。4.結合實例，簡述資源開發條件評價的基本內容。【過程與方法】1.初步學會通過不同方法，運搜集中國的名山、溶洞、園林、石窟信息，整理分析、總結歸納這些著名旅游景點的景觀特點，培養學生搜集材料、獲取信息、綜合分析處理問題的能力。【教學過程】一、中國名山分類：五岳（泰山）；佛教名山（峨眉山）；道教名山（武當山）其他名山（廬山）學生活動：閱讀課本，完成下面表格名稱類別地質成因景觀特色泰山五岳斷塊山地雄偉壯麗、歷史悠久、文物多峨眉山佛教名山斷塊隆升而形成的山地普賢菩薩道場，秀麗是其主要景觀特色武當山道教名山斷塊山地道教第一名山，擁有全國最大的道教建筑群廬山其他名山古老花崗巖因斷裂作用而抬升形成的地壘式斷塊山山水相依，云霧繚繞，雄奇秀麗活動2：標注我國名山的位置和主峰海拔。二、中國溶洞概念：地下水沿可溶巖石的裂隙溶蝕，侵蝕擴大而成的地下空洞形態特征：石鐘乳、石筍、石柱、石幔等游覽價值：溶洞常以獨特的方式，展現大自然的力量和“技藝”，吸引著廣大游客主要分布區：長城以南、青藏高原以東，溶洞分布廣、數量多著名巖溶景點：廣西桂林（蘆笛巖、七星巖、冠巖）三、中國園林學生活動：圖片展示北方皇家園林和南方私家園林圖片，對比分析兩者的區別：園林規模色彩自然與人文和諧的表現北方皇家園林宏大濃重，以紅黃色調為主既顯示皇權的尊容富貴，又與寬闊整齊的地形、多藍天白云的氣候特點相輝映江南私家園林較小素淡，以黑白色調為主既迎合園主追求閑適寧靜的心理需要，又與水鄉風光、濕潤的氣候特點融為一體四、中國石窟學生活動：閱讀課文相關文字，結合景觀圖片歸納下表：序號名稱始建時代和主要特色所在省級行政單位1云岡石窟北魏，以北魏時期雕塑藝術風格為主的佛教石窟寺山西2莫高窟南北朝，以盛唐壁畫藝術豐富的古代佛教文物著稱，是建筑、繪畫、雕塑藝術的綜合寶庫、佛教石窟甘肅3榆林窟始建時代不詳，由西夏、蒙古族少數民族修建的雕塑藝術佛教石窟寺甘肅4麥積山石窟后秦，佛教為泥塑，歷經一千多年不潰敗，是除敦煌、龍門、云岡三大石窟之外的較大石窟之一甘肅5龍門石窟北魏，地處古都洛陽附近，以唐宋時期雕塑藝術風格為主的佛教石窟寺河南6炳靈寺石窟西秦建弘元年（420年），建筑在易于開鑿、雕刻，不耐風化的細黃沙巖崖面上的石雕造像甘肅7克孜爾千佛洞公元6世紀的高昌時期，全國現存最早、分布最西的佛教石窟，是新疆地區宗教文化發展、佛教傳入我國的歷史見證新疆8廣元千佛崖摩崖造像南北朝，依崖開鑿造窟四川9寶頂山摩崖造像南宋，依山勢、山形雕刻、浮雕高大、布局嚴謹、氣象壯觀四川板書設計一、中國名山名稱類別地質成因景觀特色泰山五岳斷塊山地雄偉壯麗、歷史悠久、文物多峨眉山佛教名山斷塊隆升而形成的山地普賢菩薩道場，秀麗是其主要景觀特色武當山道教名山斷塊山地道教第一名山，擁有全國最大的道教建筑群廬山其他名山古老花崗巖因斷裂作用而抬升形成的地壘式斷塊山山水相依，云霧繚繞，雄奇秀麗二、中國溶洞概