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螃蟹賽跑團隊游戲螃蟹賽跑團隊游戲螃蟹賽跑團隊游戲螃蟹賽跑團隊游戲編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:蹺蹺板接力目的：發展力量和協調性，提高興奮性準備：畫兩條距離為10米的直線，分別為起點線和終點線。將學生分成人數相等若干組，每組學生又以兩人一組分成若干組小組并依次排好，（可根據學生身體實際情況進行適當的調整）站在起點線上。方法：比賽前，一人兩腿分開，一人兩腿并攏，各坐在對方的雙腳腳背上，同時兩手互相搭肩。教師發令后，各小組均在起點線模仿蹺蹺板動作行進至終點，另一隊員方可再出發，以此類推，以先完成者為勝。規則：在途中跌倒時，應在原地坐正繼續比賽，游戲時，雙方不允許臀部著地，否則成績無效。教學建議：1.配對時，兩人的身高、體重最好要相近；2.場地可根據實際情況來增減距離，也可以在固定的時間內計算行進的距離，多者為勝。作用：一個人的發展離不開集體，人與人之間的協作會使速度加快。螃蟹賽跑目的：通過此游戲提高學生的身體協調性、靈敏性及其上課的積極性。準備：場地一個，80厘米長的繩子若干條，相距15米的兩條平行線，目的地端線上放置標志物若干個（標志物的數量以分組數而定）。方法：1.教師將學生分成人數均等的若干組；2.每組學生又以兩人一組分成若干組小組并依次排好；3.每小組的兩名學生背向而立，兩手反向相扣，腰部上系上一根繩子，組成一只螃蟹；4.游戲開始后，兩名學生側向目的地端線快速移動前進，到達目的地端線后繞過標志物返回，和下一隊員擊掌后方可再出發，依次類推進行游戲，先完成者為勝。規則：1.學生不能搶跑；2.在行進途中學生必須按照規定的姿勢前進；3.在途中若出現跌倒時必須起來繼續進行游戲。教學建議：也可增加游戲的新穎性，如讓學

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