幼兒園大班半日活動《一起玩木梯》教案_第1頁
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幼兒園大班半日活動《一起玩木梯》教案_第3頁
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文檔簡介

大班半日活動《一起玩木梯》一、設計意圖合作作為一種教育的價值觀，它不僅是一種學習的方式,也是一種教學的方法，它存在于幼兒一日生活的方方面面。大班孩子們開始有了合作意識，也有了一定的能力，但缺乏的是自主性、目的性，需要教師去引導。—、活動目標.在親身體驗、同伴質疑、經驗分享的過程中學習一些合作的方法和技能。.能共同探索，嘗試協商、分工，提高與同伴合作的能力。.體驗團結協作、戰勝困難帶來的快樂，增強進一步合作的意識。.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。活動的關注點：活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。幼兒在經驗分享的過程中學習一些合作的方法和技能。三、環境創設與準備.活動準備（1）人字梯、直梯、滾筒、輪胎、長板等戶外器械。（2）教師對幼兒進行安全教育，并提前檢查戶外器械和場地的安全性。.環境創設幼兒戶外活動的圖片四、各環節目標與指導要求（一）晨間活動入園時幼兒能主動向老師問好，并引導幼兒和同伴之間相互問好；在教室幫助教室整理活動室材料，打掃班級衛生;到自然角照顧觀察自己種植的花草和養殖的小動物，看是否需要澆水。（二）戶外活動早操能跟隨音樂和教師的引領進完成隊列隊形，做三字經操和體育模仿操，要求幼兒精神飽滿、動作至U位。木梯綜合游戲區目標：.能在戶外環境中連續活動半小時以上，并能在活動中注意安全，保護自己，同時不給他人造成危險。.活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。.與同伴發生沖突時能嘗試自己協商解決。（三）生活活動.能與同伴協商分工完成打掃班級衛生的工作。.在喝水、如廁時提醒幼兒友好相處、互相謙讓，并主動幫助有困難的小朋友。（四）游戲繪畫活動目標：能畫出自己在戶外活動中的游戲內容。指導要點：當幼兒忘記自己的游戲活動時，引導幼兒向一起游戲的同伴求助，或者觀看自己游戲的圖片、視頻等。（五）游戲分享活動目標:.能根據繪畫內容大膽表達自己的游戲故事。.能講述自己在游戲的過程中遇到的問題，及解決問題的方法。.在分享的過程中學習一些合作的方法和技能，提高合作能力指導要點重點

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