PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數21部編六年級上冊語文期中整理復習校外培訓題班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.看拼音，寫詞語。nuóyíxuánzhuǎnmángránlínglìbówùhénjìchóuchànglāodaoyuánliàngdāngewǎnhuíxiāoshì2.讀拼音，寫詞語。pìjìnɡcánbàomóguǐbōxuēxīshēnɡbìmiǎnyánjùnchèdǐ3.看拼音寫詞語。hànɡōnɡwánghóupǔsùwénzhānɡkūqìqīxīqīnɡyínɡwūyāmòmòhánqíng4.看拼音，寫詞語。xuányáyànyǔkāngkǎishòuxuēshēngchùmǐngǎnhóngliàngqīngcuì5.看拼音寫詞語．jūnfábìmiǎnchōutìpìjìnɡpíxuēmóɡuǐjiǎoxínɡzhíxínɡzhuānqiánɡchǒujiàn【形近字詞】6.辨字組詞。渾（_________）愁（_________）斷（_________）蕾（_________）輝（_________）秋（_________）段（_________）雷（_________）7.比一比，組詞。茵（______）盲（______）券（______）臘（______）屢（______）菌（______）育（______）卷（______）蠟（______）縷（______）8.辨字組詞。虛（_________）旋（_________）媚（_________）絆（_________）慮（_________）旅（_________）眉（_________）拌（_________）9.比一比，再組詞。便（_________）嚷（_________）摟（_________）展（_________）鞭（_________）壤（_________）簍（_________）碾（_________）10.辨字組詞。絡（______）僻（______）悼（______）淹（______）噎（______）洛（______）劈（______）掉（______）腌（______）壹（______）【選詞填空】11.選詞填空。檢測觀測猜測1.經過周密的天文（_____），科學家公布了科學準確的數據。2.對于車體進行常規的（_____），可以大大降低事故發生率。3.這只是你的（_____），說話是要講事實根據的。既……又……只要……就……雖然……但……4.（_____）有毅力，（_____）沒有克服不了的困難。5.我（_____）身在異國，（_____）心總在思念著故鄉和親人。6.姐姐是個（_____）聰明（_____）俊俏的姑娘。12.讀一讀，選詞填空。憎惡厭惡討厭1．瑪琪一向（____）學校，可現在她比以往任何時候都更（____）它。驕傲傲慢高傲2．托米非常（____）地瞧了她一眼：“因為那不是我們這種類型的學校，傻瓜。”3．他待人很（____），讓人無法容忍。13.選詞填空。恥笑嗤笑1．他的發音雖然不太正確，但一味（______）也不是辦法，要幫他糾正。2．對于不肯面對侵略歷史的行為，怎么能不遭到世人的（______）?寂靜安靜肅靜3．參觀毛主席紀念堂要保持（______）。4．車廂里一片（______），靜得可怕。5．我們（______）地坐在教室里等待老師上課。14.選詞填空。（不重復）偶然

恍然

依然

竟然

截然

毅然1．已是三月，天氣（_________）很冷，真奇怪。2．為了集體的利益，小陳（_________）拆掉了新建的房子。3．誰都沒有料到，他（_________）會做出這種事情。4．在科學領域里，“（_________）的機遇”只會給那些善于獨立思考的人。5．有時，你換個角度思考問題，就會（_________）大悟。6．我沒想到兩位老師的觀點（_________）不同。15.選詞填空。壯觀壯麗1．瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉（______）。2．我們要用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫（______）的青春。毀壞損壞3．機器需要經常維護，這樣不容易（______）。4．人類隨意（______）自然資源，造成了一系列災難?！拘薷牟【洹?6.根據提示，修改下面一段文字。傳統文化是民族內在靈魂和血脈，是民族的身份證明，①是中華兒女和穆相處，擷手發展的共同精神家園，是中華民族生生不息的不竭動力。②中國之所以成為世界上最早的幾大文明古國之中（百里挑一

絕無僅有

難以想象）的延續至今的國家,一個重要原因就是中華文化具有堅強的生命力與內在的活力。（1）①處畫線句中標點符號使用有誤，請將改好的句子寫在下面。

_______________________________________（2）從②處畫線句中給的三個詞語中選一個最符合語境的，寫在下面。

_______________________________________（3）畫線句中有兩個錯字，請改正:____改____

；____改____。17.修改病句。(1)由于科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。_____________________________________(2)海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。_____________________________________（3）李明被評為“優秀少先隊員”的光榮稱號。_____________________________________（4）奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。_____________________________________18.用修改符號修改下面語段中的錯誤。一陣徽風吹來，碧綠的湖水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡。湖邊的花壇里勝開著牡丹、月季、芍藥和各種各樣的鮮花。它們雖然開得那么熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時散發出誘人的香味撲來。這湖水，這花壇，還有遠處的假山、涼亭、樹木，一幅美麗的圖畫。19.修改下面的病句。1.深藍的天空中掛著一輪金黃的彎月。_____________________________________2.我仿佛記得好像曾坐小船經過山陰道。_____________________________________3.《窮人》的作者列夫·托爾斯泰是世界十大文豪。_____________________________________20.修改病句。（1）我一定改掉不好的壞習慣。_____________________________________（2）全校師生和全班同學都參加了慶?；顒?。_____________________________________（3）校園里果樹多，有桃樹、梨樹和樟樹。_____________________________________（4）每天上學前，我都要對照課表把《語文》、《數學》、《思想品德》、《新華字典》等課本一一放進書包里。_____________________________________【文言文閱讀】21.課外閱讀。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）?！狈礆w取之。及反，市罷，遂（suì）不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧（nìng）信度，無自信也?！保?］下列加點詞語意思不相同的一項是（

）A.先自度其足

何不試之以足。B.寧信度無自信也。C.鄭人有且置履者遂不得履。D.先自度其足吾忘持度［2］解釋“之”字在句中的意思。（1）反歸取之。（________）（2）何不試之以足。（________）（3）至之市而忘操之。（_______）（________）［3］翻譯下列句子。（1）至之市而忘操之。_______________________（2）寧信度，無自信也。_______________________［4］這個寓言故事說明了什么道理？________________________22.閱讀下文，回答問題。梁國楊氏子九歲，甚_______?？拙絖______其父，父不在，乃呼兒出。_______，果有楊梅。孔指以示兒曰：“_______?！眱簯暣鹪唬骸癬_____________?！保?］按原文內容填空。梁國楊氏子九歲，甚________?？拙絖_______其父，父不在，乃呼兒出。________，果有楊梅。孔指以示兒曰：“________?！眱簯暣鹪唬骸癬_______?！保?］判斷對錯①“為設果”是說孔君平給孩子端來了水果。（________）②文中“家禽”的意思和現在所說的“家禽”的意思相同。（________）③“梁國楊氏子九歲，甚聰惠?！边@句話點明了文章要講的主要人物以及人物的特點，有總起全文的作用。（________）［3］“兒應聲答曰：‘未聞孔雀是夫子家禽。’”說一說，孩子的回答巧妙在哪里。_________________________________________________________23.文言文閱讀。東施效顰西施①病心而顰其里②，其里之丑人見而美之③，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出④；貧人見之，挈⑤妻子⑥而去之走⑦。彼知顰美，而不知顰之所以美⑧?！x自《莊子》（注釋）①西施：春秋時代越國的美女。②顰（pín）：皺眉。里：鄉里。③美之：意動用法，即“以之為美”，認為這樣很美。④堅：緊緊地。⑤挈（qiè）：帶領。⑥妻子：妻子和兒女。⑦去：離開。走：跑。⑧之所以美：為什么美。［1］解釋下列句中加點的字。（1）其里之丑人見而美之美：

_______（2）堅閉門而不出堅：

_______（3）挈妻子而去之走

妻子：_______

走：_______［2］下列句子中“之”的用法和意思與例句相同的一項是（

）例句：其里之富人見之。A.其里之丑人

B.見而美之

C.貧人見之

D.而不知顰之所以美［3］用現代漢語翻譯下列句子。（1）其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。______________________________（2）彼知顰美，而不知顰之所以美。____________________________［4］這個故事說明了一個什么道理？______________________________24.閱讀文言文，回答問題。孟母戒子孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然①中止，乃復進。其母知其喧②也。呼而問之：“何為中止？”對日：“有所失，復復?！逼淠敢读癣燮淇?，以此戒之。自是之后，孟子不復喧矣。（注釋）①輟然：突然終止的樣子。輟，停止，廢止。如“輟學”。②喧:遺忘。③裂：割斷。［1］下列畫線字解釋有誤的一項是（

）A.其母方織（正在）

B.孟子輟然為止（……的樣子）C.其母引刀裂其織（拿來）

D.以此戒之（戒備）［2］下面“之”的用法與其他三項不同的是（

）A.呼而問之

B.自是之后

C.或以錢幣乞之

D.余聞之也久［3］故事告訴我們：________。［4］你如何評價“孟母戒子”這件事？寫出你的看法，字數不少于100字。__________________________________________________25.快樂閱讀。精衛填海又北二百里，曰發鳩①之山，其上多柘木②，有鳥焉，其狀如烏，文③首，白喙，赤足，名曰“精衛”。其鳴自詨④。是炎帝之少女。名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返。故為精衛，常銜西山之木石，以堙⑤于東海。（注釋）①發鳩：古代傳說中的山名。②柘（zhè）木：柘樹；桑樹。③文：同“紋”，花紋。④自詨（xiào）：呼喚自己的名字。⑤堙（yīn）：填塞。［1］解釋加點詞在文中的意思。溺____________

故____________

銜____________

之___________［2］女娃死后為什么叫精衛？用自己的話簡單概括。_______________________________________［3］請你簡單評價一下精衛的行為。______________________【閱讀理解】26.閱讀理解。欣賞是一種善良12年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為“童年”的小說所吸引。（）作者是一個初出茅廬的無名小輩，（）屠格涅夫卻十分欣賞他，對他鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者一歲半喪母，九歲喪父，是由姑母一手撫養長大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫聽聞后產生了極大的同情和關注，幾經周折，終于找到了作者的姑母，表達了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人（）能繼續寫下去，他的前途（）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本來是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，并無當作家的想法。名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了他心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價值。于是，他一發不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的文學家。他就是《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前寫的這句話，竟影響了這個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點。我想，我為什么除了做小偷，就沒有想過做正當事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。1．在文中的括號里填上合適的關聯詞。2．請用“﹏﹏”標出能表達文章中心意思的句子。3．聯系上下文，理解下列詞語的意思。1.鐘愛有加：__________________2.脫胎換骨：_______________4．文章寫了兩個故事，請用簡短的文字加以概括。故事一：__________故事二：_____________27.閱讀短文，完成練習。你在傘里嗎？①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的腋窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次地用力。我問道：“你在傘里嗎？”②"媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期末考試，她語文、數學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。③女兒左手攥著的紙袋里．此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛的，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣戰栗?、芸系禄牡赇佋谶@個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我幾乎不敢面對……為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節約用血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現……⑤雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把腋窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在！”⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來，一瞬間打濕了我的……1．聯系上下文，解釋詞語。若即若離：______________2．下列對短文的主要內容概括最為恰當的一項是（）A．一對母女在風雨中打著傘騎車回家。 B．一位母親努力幫女兒實現小小的愿望。C．一對母女在城市里艱難地生存。 D．一位母親反復關心孩子是否被雨淋。3．插敘是在敘事的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敘述方法。短文第（）段屬于插敘。A．① B．③ C．④ D．⑦4．讀畫“”的句子，“我”為什么感到“溫暖”？又為什么感到“一陣陣戰栗”？__________________________5．文中第④段能否刪去？為什么？__________________________6．讀短文最后一段，描寫此時“我”的心理活動。_________________________28.課內閱讀。小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。這座海濱小城真是又美麗又整潔。1．這三個自然段分別寫了海濱小城的_____、_____、_____的美景。2．請用“﹏﹏﹏”畫出每個自然段的中心句。3．小城庭院的特點是_________，作者重點寫了_____和_____，分別寫了它們_____、_____的特點。4．對第一自然段的最后一句話理解正確的一項是A．這句話寫鳳凰樹開花的景象，突出花開得多，開得旺盛，就像一片片紅色的云彩。B．這句話是說鳳凰樹開花了，小城呈現出一派喜慶、熱鬧的景象。5．文段中畫“_____”的語句把____比作_____，生動形象地寫出了____的特點。6．作者寫小城的街道，主要突出了它_____的特點。29.閱讀短文，完成后面的作業。飄香的生命突然，覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味，可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實是桂花香啊！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就如此?。?．“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_________，再查音節_________。用部首查字法先查_________部，再查_________畫。“醒”在字典里的解釋有：①睡眠狀態結束或還沒入睡。②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢復常態。③覺悟。④使看得清楚?！疤嵝选钡摹靶选睉x第_________種解釋?！搬θ恍盐颉钡摹靶选睉x第_________種解釋。2．把下面的陳述句改為反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。___________________________3．照樣子把成語補充完整。例：口是心非顧（______）失（______）揚（______）避（______）若（______）若（______）嚴（______）酷（______）4．第三自然段畫線句子在文中起什么作用？________________________5．“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？_________________________30.閱讀知識與積累。我長大了①小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。②終于考進了心目中理想的中學，帶著一份喜悅對父母說：“爸媽，我長大了，我進中學了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學生并不代表你成為大人?！雹塾谑?，我繼續等著“長大”的到來。④在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸媽，我長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不能證明你長大?！雹轁u漸地，“長大”在繁忙的學業中也被淡忘。⑥后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總用自己的自行車捎我一段。⑦那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當要起步時，我卻發現被撞的是一位瘦小的老太太。⑧許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？⑨我把老太太送回家，才發現她的兒女很不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。⑩我并不想敷衍她，我決定這么做。?然而，我不知道如何面對父母。?我小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上還多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親，父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。?依然記得那天父親在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任?！蔽医K于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不是考上中學那么容易，也不是長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。1．聯系上下文，說說下列加點詞在文中的意思。1.小的時候想長大。____________________________________________2.我終于感覺到父母承認了我的長大。___________________________________________2．文中“那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑”是________描寫，作用是_____________________________________________。3．面對被撞倒的老太太，“我”是怎樣想的？又是怎樣做的？從中反映出“我”具有哪些好的品質？________________________________________4．“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了?！闭務勀銓@句話的理解。_________________________________________【作文】31.習作。我們看過很多的神話和童話，里面的人物有的本領很高、愛憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機智聰明、懲惡揚善，如黑貓警長……你了解他們嗎？喜歡他們嗎？如果有機會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪？一起做些什么？會發生什么故事呢？發揮自己的想象寫一寫。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。感謝我生命中有你提示：成長的過程中，我們要感謝父母養育了、教育了我們，要感謝同學可貴的友誼，還要感謝陌生人無私的幫助……你想感謝誰？為什么？寫一寫吧！主題明確、內容具體、感情真實、條理清楚，分段敘述，不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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