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文檔簡介
古詩中各種表現手法運用作用的歸納古詩中各種表現手法運用作用的歸納11、情景交融:間接而含蓄,景色描寫中寄予著詩人的情感。2、對比烘托:從側面著意描寫,作為陪襯,使所寫事物鮮明突出。3、聯想想象:想象猶如天馬行空,奇思遐想與自然天真相結合。4、用典:使詩歌語言精練,內容豐富,增加表達的生動性和含蓄性,增強作品的表現力和感染力。5、象征:形象生動具體,化實為虛。6、使用疊詞:增強韻律感,其強調作用。7、托物言志:感悟抒懷,隱晦的表情達意,含蓄蘊藉。1、情景交融:間接而含蓄,景色描寫中寄予著詩人的情感。28、細節:真實、準確、傳神。
9、白描:即不加渲染烘托,粗筆勾勒,真切深刻。10、比喻:化平淡神奇,化深奧為淺顯,化抽象為具體,使詩歌所描繪的意象更加生動形象。11、借代:以簡代繁,以實代虛。12、比擬:色彩鮮明,描繪形象,表意豐富。13、夸張:揭示本質,給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯想,創造氣氛。14、對偶:有音樂美,表意凝練,抒情酣暢。15、反問:加強語氣,突出感情。16、設問:引人注意,啟發思考。17、雙關:意在言外,言此而意彼,含蓄蘊藉。8、細節:真實、準確、傳神。3鑒賞詩歌
表達技巧練習分析下列詩句中運用的主要藝術手法鑒賞詩歌
表達技巧練習分析下列詩句中運用的主要藝術手法41、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)桃花潭水之深“不及”汪倫情誼之厚,從而襯托了汪倫深厚的情感;另外,用潭水和情誼相比,變無形的情感為生動的形象,空靈而有余味,自然而又情真。1、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)桃花52、朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(李白《早發白帝城》)“彩云間”用夸張的手法突出白帝城地勢之高,為后面舟行之速、行期之短作鋪墊。“千里”和“一日”以空間之遠和時間之短作懸殊對比,表現舟行之迅速,心情之愉快(作者因永王璘案流放夜郎,半道遇赦)。2、朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過6
3、花間一壺灑,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結無情游,相期邈云漢。
(李白《月下獨酌》)通過想象,用擬人的手法,把天邊之月和月下身影,連同自己,化為三人,且歌且舞,表面自得其樂,實則無限孤獨與凄涼。3、花間一壺灑,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不74、國破山河在,城春草木深。
(杜甫《春望》)“國破”與“山河在”,“城春”與“草木深”,亦即國家破亡與山河依舊,城春之明媚與景象之荒蕪,兩相對照,加深了情感。另外,“國破”的頹壁殘垣與富有生氣的“城春”對比強烈,從而表現了作者對國破家亡的無限痛惜之感。4、國破山河在,城春草木深。
(杜甫《春望》)“國破”與“85、余幼好此奇服兮,年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬。被明月兮珮寶璐,(屈原《涉江》)用“奇服”象征自己高潔的品行和崇高的理想。5、余幼好此奇服兮,年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮,冠切云之96、吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。(李賀《李憑箜篌引》)用夸張的手法描寫李憑箜篌曲的藝術效果,從而烘托了李憑彈奏箜篌的高超技藝。6、吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國10
7、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)畫面描寫注意到近與遠、高與低、聲與色、動與靜的搭配,織成一幅絢麗的圖景,傳達出無比歡快的感情。7、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)畫面描118、江月去人只數尺,風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。(杜甫《漫成一首》)用“跳魚”的“撥剌鳴”襯托江面的寧謐安靜,以動破靜,愈見其靜。8、江月去人只數尺,風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚12
9、獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)寫思親,從側面設想對方如何思念自己,表現自己的思念之情,曲折有致。9、獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱1310、山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月,夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)把對金陵城的昔盛今衰的感慨寄托在“曾經照古人”的“舊時月”之上,用月來見證古今的變遷,人世的滄桑。10、山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月,夜深還14
虛景“春風十里”,寫往日揚州城十里長街的繁榮景象;實景是“盡薺麥青青”,寫詞人今日所見的凄涼情形。由這一虛一實兩幅對比鮮明的圖景,寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。
11、過春風十里,盡薺麥青青虛景“春風十里”,寫往日揚州城十里長街的繁榮景象;15
12、歐陽修的《踏莎行》:“候館梅殘,溪橋柳細,草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。”
上闕寫實,通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闕寫虛。通過設“行人”想妻子憑欄遠望,思念“行人”的愁苦之象,來寫愁思。妻思夫,夫想妻。虛實相生,相輔相成形成渲染烘托,從而將離愁別緒抒發得淋漓盡致。
12、歐陽修的《踏莎行》:“候館梅殘,溪橋柳細,草薰風暖16古詩中各種表現手法運用作用的歸納古詩中各種表現手法運用作用的歸納171、情景交融:間接而含蓄,景色描寫中寄予著詩人的情感。2、對比烘托:從側面著意描寫,作為陪襯,使所寫事物鮮明突出。3、聯想想象:想象猶如天馬行空,奇思遐想與自然天真相結合。4、用典:使詩歌語言精練,內容豐富,增加表達的生動性和含蓄性,增強作品的表現力和感染力。5、象征:形象生動具體,化實為虛。6、使用疊詞:增強韻律感,其強調作用。7、托物言志:感悟抒懷,隱晦的表情達意,含蓄蘊藉。1、情景交融:間接而含蓄,景色描寫中寄予著詩人的情感。188、細節:真實、準確、傳神。
9、白描:即不加渲染烘托,粗筆勾勒,真切深刻。10、比喻:化平淡神奇,化深奧為淺顯,化抽象為具體,使詩歌所描繪的意象更加生動形象。11、借代:以簡代繁,以實代虛。12、比擬:色彩鮮明,描繪形象,表意豐富。13、夸張:揭示本質,給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯想,創造氣氛。14、對偶:有音樂美,表意凝練,抒情酣暢。15、反問:加強語氣,突出感情。16、設問:引人注意,啟發思考。17、雙關:意在言外,言此而意彼,含蓄蘊藉。8、細節:真實、準確、傳神。19鑒賞詩歌
表達技巧練習分析下列詩句中運用的主要藝術手法鑒賞詩歌
表達技巧練習分析下列詩句中運用的主要藝術手法201、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)桃花潭水之深“不及”汪倫情誼之厚,從而襯托了汪倫深厚的情感;另外,用潭水和情誼相比,變無形的情感為生動的形象,空靈而有余味,自然而又情真。1、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)桃花212、朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(李白《早發白帝城》)“彩云間”用夸張的手法突出白帝城地勢之高,為后面舟行之速、行期之短作鋪墊。“千里”和“一日”以空間之遠和時間之短作懸殊對比,表現舟行之迅速,心情之愉快(作者因永王璘案流放夜郎,半道遇赦)。2、朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過22
3、花間一壺灑,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結無情游,相期邈云漢。
(李白《月下獨酌》)通過想象,用擬人的手法,把天邊之月和月下身影,連同自己,化為三人,且歌且舞,表面自得其樂,實則無限孤獨與凄涼。3、花間一壺灑,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不234、國破山河在,城春草木深。
(杜甫《春望》)“國破”與“山河在”,“城春”與“草木深”,亦即國家破亡與山河依舊,城春之明媚與景象之荒蕪,兩相對照,加深了情感。另外,“國破”的頹壁殘垣與富有生氣的“城春”對比強烈,從而表現了作者對國破家亡的無限痛惜之感。4、國破山河在,城春草木深。
(杜甫《春望》)“國破”與“245、余幼好此奇服兮,年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬。被明月兮珮寶璐,(屈原《涉江》)用“奇服”象征自己高潔的品行和崇高的理想。5、余幼好此奇服兮,年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮,冠切云之256、吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。(李賀《李憑箜篌引》)用夸張的手法描寫李憑箜篌曲的藝術效果,從而烘托了李憑彈奏箜篌的高超技藝。6、吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國26
7、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)畫面描寫注意到近與遠、高與低、聲與色、動與靜的搭配,織成一幅絢麗的圖景,傳達出無比歡快的感情。7、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)畫面描278、江月去人只數尺,風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。(杜甫《漫成一首》)用“跳魚”的“撥剌鳴”襯托江面的寧謐安靜,以動破靜,愈見其靜。8、江月去人只數尺,風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚28
9、獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)寫思親,從側面設想對方如何思念自己,表現自己的思念之情,曲折有致。9、獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱2910、山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月,夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)把對金陵城的昔盛今衰的感慨寄托在“曾經照古人”的“舊時月”之上,用月來見證古今的變遷,人世的滄桑。10、山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月,夜深還30
虛景“春風十里”,寫往日揚州城十里長街的繁榮景象;實景是“盡薺麥青青”,寫詞人今日所見的凄涼情形。由這一虛一實兩幅對比鮮明的圖景,寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。
11、過春風十里,盡薺麥青青虛景“春風十里”,寫往日揚州城十里長街的繁榮
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