城南鄉小學2018-2019學年二年級下學期數學模擬試卷含分析(1)城南鄉小學2018-2019學年二年級下學期數學模擬試卷含分析(1)城南鄉小學2018-2019學年二年級下學期數學模擬試卷含分析(1)城南鄉小學2018-2019學年二年級放學期數學模擬試卷含分析班級__________座號_____姓名__________分數__________一、選擇題1．（2分）某班24名男生參加50米跑測試成績以以下列圖：從上圖中能夠看出，得（）的人最多。優秀優秀C.合格不合格【答案】C【考點】數據收集整理【分析】【解答】解：由圖可得，合格的×最多，即表示男生參加50米跑測試成績合格的人數最多。故答案為：C。【分析】此題中×的高矮能反響出男生50米跑測試不相同成績的人數多少。據此進行判斷即可。2．（2分）以下平常生活現象中，不屬于平移的是（）。A.升國旗時，國旗的運動B.在算盤上撥珠子的運動C.蕩起來的秋千D.俏皮在圓滑的冰面上滑動【答案】C【考點】平移與平移現象【分析】【解答】解：C、蕩起來的秋千不屬于平移，屬于旋轉。故答案為：C【分析】平移是一個物題沿著一條線做直線運動，平移不改變圖形的大小和形狀。第1頁，共12頁3．（2分）共有（）個。A.24B.34C.44【答案】B【考點】21～100的認識與讀寫【分析】4．（2分）□÷□=96，除數最小是（）。【答案】C【考點】余數和除數的關系【分析】【解答】解：6+1=7，所以除數最小是7。故答案為：C。【分析】在有余數的除法計算中，余數要比除數小。5．（2分）8個皮球裝一盒，38個皮球都裝進盒子里，最少需要（）個盒子。【答案】B【考點】100以內數有余數的除法及應用【分析】【解答】解：38÷8=4（個）4（個），4+1=5，所以最少需要5個盒子。故答案為：B。【分析】這是一道有余數的除法計算，用皮球的總個數除以一個盒子能裝皮球的個數，因為這些皮球要全部裝進盒子里，所以最少需要盒子的個數就是把計算得出的商加上1即可。第2頁，共12頁6．（2分）以下物體的運動不是平移現象的是（）A.起落的電梯B.算盤上撥珠C.表針D.行駛的自行車【答案】C【考點】平移與平移現象，旋轉與旋轉現象【分析】【解答】解：只有表針的運動是旋轉，其他都是平移。故答案為：C【分析】平移是物體沿著一條直線做直線運動，旋轉是物體沿著一此中心做圓周運動，由此判斷即可。二、判斷題7．（2分）下表是某公園統計的小動物的數量情況。小猴子小白兔長頸鹿15128這三種小動物中，小猴子最多，小白兔最少。【答案】錯誤【考點】數據收集整理【分析】【解答】解：因為15>12>8，即公園中這三種小動物中小猴子的數量最多、長頸鹿的數量最少，所以“這三種小動物中，小猴子最多，小白兔最少”這個說法是錯誤的。故答案為：錯誤。【分析】題中數量的多少能反響出公園中不相同小動物間的數量比較，據此進行判斷即可。8．（2分）一個圖形向右平移后，數一數它與原圖形之間有幾個空格，它就向右平移了幾格。【答案】錯誤【考點】平移【分析】【解答】解：題中沒有說對應點之間的空格，原題說法錯誤。故答案為：錯誤【分析】判斷平移的格數要先找出一組對應點，爾后數出對應點之間的格數就是平移的格數。9．（2分）由四條邊圍成的圖形，只能是平面圖形【答案】錯誤【考點】平面圖形的分類及鑒別【分析】【解答】由四條邊圍成的圖形，能夠是平面圖形，當不在同一平面時是空間四邊形.故答案為：錯誤.【分析】這道題主要觀察了學生的平面圖形的認識.四條線段首尾相接，且相對的線段所在直線不在同一平面，這樣的圖形叫做空間四邊形。10．（2分）與74相鄰的兩個數是75和76。（）【答案】錯誤第3頁，共12頁【考點】21～100的認識與讀寫【分析】11．（2分）平行四邊形不是軸對稱圖形。【答案】正確【考點】軸對稱【分析】【解答】解：平行四邊形不是軸對稱圖形。原題說法正確。故答案為：正確。【分析】沿著平行四邊形中的哪一條直線對折，兩邊都不能夠夠完好重合，所以平行四邊形不是軸對稱圖形。三、填空題12．（1分）3個一、5個十、1個百和4個千合起來是________。【答案】4153【考點】10000以內數的讀寫與組成【分析】【解答】解：3個一、5個十、1個百合4個千合起來是4153。故答案為：4153。【分析】個位的計數單位是一，十位的計數單位是十，百位的計數單位是百，千位的計數單位是千，依照計數單位的個數寫出這個數即可。13．（8分）寫一寫，讀一讀。1）寫作：________讀作：________2）寫作：________讀作：________第4頁，共12頁3）寫作：________讀作：________4）寫作：________讀作：________【答案】（1）43；四十三2）39；三十九3）45；四十五4）80；八十【考點】21～100的認識與讀寫，21~40的認識與讀寫【分析】14．（5分）在圈里填入正確的數。【答案】76|71|51|68|25|20|43|59|4|8|50|56|43|65|76【考點】兩位數加一位數的加法，兩位數減一位數的減法，兩位數與兩位數的加減法【分析】【解答】解：第5頁，共12頁故答案為：76；71；51；68；25；20；43；59；4；8；50；56；43；65；76。【分析】依照整數加減法的計算方法依次計算即可，注意前一個得數就是后邊一個算式的第一個數。15．（6分）填上“＞”、“＜”也許“＝”。36+28________549________50-3880________44+3664-16________42+426+36________43+1955-38________71-52【答案】＞；＜；＝；＜；＜；＜【分析】16．（2分）79、32、95三個數中，最大的是________，最小的是________。【答案】9532【考點】100以內數的大小比較【分析】【解答】解：95＞79＞32，最大的是95，最小的是32。故答案為：95；32。【分析】比較兩位數的大小，先比較十位數字，十位數字大的數大，十位數字相同就比較個位數字，個位數字大的數就大。17．（6分）小魚吐泡泡。><=55-38________65-4845-24________45-2092-3________83-454-8________54+662-49________20+2681-8________72-3【答案】=；<；>；<；<；>【考點】100以內數的大小比較，兩位數加一位數的加法，兩位數減一位數的減法，兩位數與兩位數的加減法【分析】【解答】解：55-38=65-48=17；24＞20，所以45-24＜45-20；92-3=89，83-4=79，所以92-3＞83-4；54-8=46，54+6=60，所以54-8＜54+6；62-49=13，20+26=46，所以62-49＜20+26；81-8=73，72-3=69，所以81-8＞72-3。第6頁，共12頁故答案為：=；＜；＞；＜；＜；＞。【分析】依照整數加減法的計算方法計算出兩個算式的得數，注意進位和退位情況，爾后比較大小即可。18．（5分）依照統計圖填空．1）李明________成績最好，張英________成績最高．2）李明前三科的平均分是________分．3）張英的四科平均成績是________分4）李明的四科總分________張英的四科總分．（填>,<,=）【答案】（1）數學；語文2）963）954）=【考點】平均數的初步認識及計算，100以內數的大小比較，從復式條形統計圖獲守信息【分析】【解答】（1）97最大，說明李明數學成績最好，98最大，說明張英語文成績最高；2）（96+97+95）÷3=96（分）；3）（98+94+95+93）÷4=95（分）；4）（96+97+95+92）÷4=95（分）,95=95，李明的四科總分等于張英的四科總分。故答案為：（1）數學；語文；（2）96；（3）95；（4）=【分析】（1）比較圖中的數，98和97最大，說明李明數學成績最好，張英語文成績最高；（2）李明前三科的分數相加÷3=李明前三科的平均分；（3）張英前四科的分數相加÷4=張英前四科的平均分；（4）再求出李明前四科的平均分，和張英的作比較，他們的平均分相等。19．（4分）60402800是由6個________、4個________、2個________、8個________組成的。第7頁，共12頁【答案】千萬；十萬；千；百【分析】【解答】解：60402800是由6個千萬、4個十萬、2個千、8個百組成的。故答案為：千萬；十萬；千；百【分析】每個數位上的數都有相對應的計數單位，如個位的計數單位是個，十位的計數單位是十。某一位上的數字是幾就表示有幾個計數單位。20．（5分）依照計算結果,將下面算式按從小到大的序次排列。【答案】222<257+225<906-345<278+628【考點】1000以內數的大小比較【分析】【解答】解：500-222=278，278+628=906，257+225=482，906-345=561，所以500-222＜257+225＜906-345＜278+628。故答案為：500-222；257+225；906-345；278+628。【分析】依照三位數加減法的計算方法計算出得數，爾后依照整數大小的比較方法按從小到大的序次排列。四、解答題21．（8分）數一數，填一填1）長方體有________個，長方形有________個。2）正方體有________個。正方形有________個。3）球有________個，圓有________個。4）圓柱有________個，三角形有________個。【答案】（1）2；3第8頁，共12頁2）2；23）3；24）3；4【考點】平面圖形的分類及鑒別，立體圖形的分類及鑒別【分析】【解答】解：（1）長方體有2個，長方形有3個；2）正方體有2個，正方形有2個；3）球有3個，圓有2個；4）圓柱有3個，三角形有4個。故答案為：（1）2；3；（2）2；2；（3）3；2；（4）3；4。【分析】長方體、正方體、球、圓柱都是立體圖形。長方形、正方形、圓、三角形都是平面圖形。依照圖形的特色計數即可。22．（5分）用豎式計算。26÷6=52÷8=47÷7=16÷2=【答案】解：26÷6=4252÷8=64第9頁，共12頁47÷7=6516÷2=8【考點】100以內數有余數的除法及應用，兩位數除以一位數的除法【分析】【分析】兩位數除以一位數，用一位數試除被除數的前一位數，若是它比除數小就試除前兩位數，除到哪一位就把商寫在那一位上面，每次除后余數要比除數小。23．（1分）10個十是1個________。【答案】百【考點】整數的讀法和寫法，21～100的認識與讀寫【分析】24．（5分）小英家可能養了多少只雞?（在合適的答案下面畫“√”）第10頁，共12頁【答案】【考點】100以內數的大小比較【分析】25．（5分）個位和十位上都畫4個【答案】【考點】21～100的認識與讀寫【分析】26．（5分）把每一組中與其他圖形屬于不相同種類的圈出來。第11頁，共12頁【答案】解：以下列圖：【考點】平面圖形的分類及鑒別，立體圖形的分類及鑒別【分析】【解答】【分析】這道題主要觀察了學生對峙體圖形和平面圖形