PAGE7/NUMPAGES7最詳細(xì)-華南理工大學(xué)建筑學(xué)院課程介紹建筑學(xué)

Architecture

專業(yè)代碼：080701學(xué)制：5年

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)能堅持社會主義道路，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)基本理論和職業(yè)技能的建筑師及其他高級建筑專業(yè)人才。

目標(biāo)1：（扎實的基礎(chǔ)知識）培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的建筑設(shè)計專業(yè)基本原理、方法和手段等方面的基礎(chǔ)知識，并通過學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)原理和相關(guān)專業(yè)知識，掌握建筑設(shè)計的基本方法，為將所學(xué)基礎(chǔ)知識應(yīng)用到設(shè)計實踐中去做好準(zhǔn)備。

目標(biāo)2：（解決問題能力）培養(yǎng)學(xué)生能夠創(chuàng)造性地運用建筑設(shè)計領(lǐng)域的基本原理和相關(guān)專業(yè)知識，創(chuàng)造性、綜合性地解決實際設(shè)計課題中所遇到的問題。

目標(biāo)3：（團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力）培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊中的溝通和合作能力，進(jìn)而使之在實際工作中能夠具備領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計團(tuán)隊可持續(xù)發(fā)展的能力和協(xié)調(diào)各個相關(guān)專業(yè)矛盾的能力。

目標(biāo)4：（工程系統(tǒng)認(rèn)知能力）讓學(xué)生認(rèn)識到設(shè)計專業(yè)、設(shè)計學(xué)科是實現(xiàn)整個建設(shè)系統(tǒng)的重要組成部分之一，增強(qiáng)個人專業(yè)能力與建設(shè)系統(tǒng)之間整體意識協(xié)同，使專業(yè)能力更好地服務(wù)于社會、服務(wù)于世界。

目標(biāo)5：（專業(yè)的社會影響評價能力）培養(yǎng)學(xué)生具有正確建筑設(shè)計方面的價值觀和評判能力、在利用專業(yè)能力服務(wù)于社會的同時秉持正確的價值觀，對建構(gòu)健康人居環(huán)境產(chǎn)生潛在的積極影響。

目標(biāo)6：（全球意識能力）培養(yǎng)學(xué)生具有全球化的專業(yè)視野，并能夠在全球化設(shè)計思潮中保持清晰意識，正確認(rèn)識民族特色的價值，正確處理好全球性與地域性之間的關(guān)系。有競爭力地、負(fù)責(zé)任地行使自己的職責(zé)。

目標(biāo)7：（終身學(xué)習(xí)能力）學(xué)生畢業(yè)后可到與建筑設(shè)計相關(guān)的單位從事建筑設(shè)計、研究與管理等工作，亦可從事城市規(guī)劃、景觀設(shè)計等相關(guān)專業(yè)工作，具備終身學(xué)習(xí)的能力。

專業(yè)特色：

建筑學(xué)作為人居環(huán)境學(xué)科的重要組成部分部分，專業(yè)以建筑學(xué)科教育為核心，培養(yǎng)具備建筑學(xué)、城市規(guī)劃和風(fēng)景園林學(xué)三個學(xué)科通識基礎(chǔ)與能力，并在建筑設(shè)計相關(guān)方向精專的設(shè)計與研究型人才。課程體系包括前三年的學(xué)科通識課程與后兩年的專業(yè)拓展課程，強(qiáng)調(diào)堅實廣泛的學(xué)科基礎(chǔ)及學(xué)以致用的專業(yè)實踐能力培養(yǎng)，并提供學(xué)生寬闊的專業(yè)發(fā)展空間。

培養(yǎng)要求：

知識架構(gòu)：

A1與建筑學(xué)相關(guān)的歷史、哲學(xué)、藝術(shù)的基本知識；

A2與建筑學(xué)相關(guān)的社會科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識；

A3建筑學(xué)領(lǐng)域內(nèi)科學(xué)技術(shù)的基本知識、前沿知識；

A4建筑學(xué)領(lǐng)域內(nèi)基本的數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)知識；

A5建筑學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計基礎(chǔ)知識和設(shè)計方法知識；

A6建筑學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)技術(shù)知識；

A7建筑學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的管理知識；

A8建筑學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的跨文化、國際化知識。

A9能力要求：

B1清晰思考和用語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力；

B2發(fā)現(xiàn)、分析和解決建筑學(xué)領(lǐng)域內(nèi)問題的能力；

B3對現(xiàn)有建筑學(xué)成果進(jìn)行批判性思考和獨立進(jìn)行建筑方面工作的能力；

B4培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊中的溝通和合作能力，進(jìn)而使之在實際工作中能夠具備領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計團(tuán)隊可持續(xù)發(fā)展的能力和協(xié)調(diào)各個相關(guān)專業(yè)矛盾的能力；

B5對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力；

B6至少一種外語的應(yīng)用能力；

B7終生學(xué)習(xí)的能力；

B8建筑領(lǐng)域內(nèi)組織管理能力；

B9建筑設(shè)計的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；

B10建筑分析寫作與表達(dá)能力。

素質(zhì)要求：

C1志存高遠(yuǎn)、意志堅強(qiáng)——以傳承建筑文化、探求建筑的未來發(fā)展規(guī)律、振興我國的建筑創(chuàng)作、創(chuàng)建優(yōu)美的人居環(huán)境；

C2刻苦務(wù)實、精勤進(jìn)取——腳踏實地研究建筑本質(zhì)問題；

C3身心和諧、視野開闊——具有良好的身體和心理素質(zhì)；對多元建筑文化的具有包容心態(tài)和寬闊的國際化建筑視野；

C4思維敏捷、樂于創(chuàng)新——勤于思考建筑本質(zhì)問題，善于鉆研建筑的關(guān)鍵領(lǐng)域，對于建筑創(chuàng)新懷有濃厚的興趣，并渴望解決問題；

C5崇高價值觀念——具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，具有正確的建筑領(lǐng)域的法律意識、職業(yè)道德意識，在建筑團(tuán)隊中具有較強(qiáng)的主動性、責(zé)任感與合作性。

授予學(xué)位：建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位

主干課程：

建筑設(shè)計基礎(chǔ)(一、二)、建筑設(shè)計(一、二、三、四、五、六)、建筑設(shè)計原理。

特色課程：

全英語教學(xué)課程：當(dāng)代建筑思潮、城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計理論和方法

雙語教學(xué)課程：外國建筑史、工作坊與專題設(shè)計

研究型課程：建筑設(shè)計結(jié)構(gòu)選型、綠色建筑設(shè)計與技術(shù)、數(shù)字化建筑設(shè)計技術(shù)創(chuàng)新實踐課程：工作坊與專題設(shè)計

創(chuàng)業(yè)教育課程：建筑師業(yè)務(wù)

一、教學(xué)計劃總體安排表

注：《建筑材料與構(gòu)造》、《建筑師業(yè)務(wù)》、《建筑防火設(shè)計》為建筑學(xué)專業(yè)限選課。

《文化遺產(chǎn)保護(hù)概論》、《傳統(tǒng)建筑營造法》、《傳統(tǒng)建筑設(shè)計》為建筑歷史方向限選課。

注：《古建筑專題考察》為建筑歷史方向限選課。

城市規(guī)劃

UrbanPlanning

專業(yè)代碼：080702學(xué)制：5年

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)能堅持社會主義道路，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)基本理論和職業(yè)技能的規(guī)劃師及其他高級城市規(guī)劃專業(yè)人才。

目標(biāo)1：（扎實的基礎(chǔ)知識）在廣義建筑學(xué)科（城市規(guī)劃、建筑學(xué)、景觀學(xué)）的專業(yè)綜合平臺的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的專業(yè)基本原理、方法和手段等方面的基礎(chǔ)知識。

目標(biāo)2：（解決問題能力）培養(yǎng)學(xué)生能夠創(chuàng)造性地利用城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)及相關(guān)的建筑學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)等學(xué)科的基本原理和專業(yè)技能解決城市規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和管理實踐中遇到的問題。

目標(biāo)3：（團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力）通過設(shè)計方向課程的團(tuán)隊設(shè)計項目的組織和教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊中的溝通和合作能力，進(jìn)而能夠具備城鄉(xiāng)規(guī)劃研究以及規(guī)劃設(shè)計實踐領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)能力。

目標(biāo)4：（城市復(fù)雜系統(tǒng)認(rèn)知能力）讓學(xué)生認(rèn)識到城市規(guī)劃設(shè)計是實現(xiàn)城市這一復(fù)雜巨系統(tǒng)持續(xù)健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，并使之服務(wù)于社會、服務(wù)于世界。

目標(biāo)5：（專業(yè)的社會影響評價能力）培養(yǎng)學(xué)生正確看待城市規(guī)劃和設(shè)計對解決城市問題，推進(jìn)城市有效運轉(zhuǎn)，進(jìn)而促進(jìn)人類健康持續(xù)發(fā)展所產(chǎn)生的潛在影響。

目標(biāo)6：（全球意識能力）培養(yǎng)學(xué)生能夠在全球化的環(huán)境里保持清晰意識，有競爭力地、負(fù)責(zé)任地行使自己的職責(zé)。

目標(biāo)7：（終身學(xué)習(xí)能力）學(xué)生畢業(yè)后可到與城市規(guī)劃專業(yè)相關(guān)的單位從事城市規(guī)劃設(shè)計、研究與管理等工作，亦可從事建筑設(shè)計、景觀設(shè)計等相關(guān)專業(yè)工作，具備終身學(xué)習(xí)的能力。

專業(yè)特色：

本專業(yè)是以城市規(guī)劃、建筑學(xué)和景觀設(shè)計為核心的人居環(huán)境學(xué)科的一部分，培養(yǎng)具備城市規(guī)劃、建筑學(xué)和景觀設(shè)計三位一體的通識基礎(chǔ)與能力，并在城市規(guī)劃相關(guān)方向精專的設(shè)計與研究型人才，課程體系包括前三年的學(xué)科通識課程與后兩年的專業(yè)拓展課程，強(qiáng)調(diào)堅實廣泛的學(xué)科基礎(chǔ)及學(xué)以致用的專業(yè)實踐能力培養(yǎng)，并提供學(xué)生根據(jù)自我興趣發(fā)展的廣泛空間。

培養(yǎng)要求：

知識架構(gòu)：

A1文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)的基本知識；

A2社會科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識；

A3自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識；

A4數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識；

A5城市規(guī)劃專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)系統(tǒng)的核心知識；

A6專業(yè)技術(shù)知識；

A7管理知識；

A8跨文化、國際化知識。

能力要求：

B1清晰思考和用語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力；

B2發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力；

B3批判性思考和獨立工作的能力；

B4與不同類型的人合作溝通的能力；

B5對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力；

B6至少一種外語的應(yīng)用能力；

B7終生學(xué)習(xí)的能力；

B8組織管理能力；

B9具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；

B10分析寫作能力。

素質(zhì)要求：

C1志存高遠(yuǎn)、意志堅強(qiáng)——以傳承文明、探求真理、振興中華、造福人類為己任，矢志不渝；

C2刻苦務(wù)實、精勤進(jìn)取——腳踏實地，不慕虛名；勤奮努力，追求卓越；

C3身心和諧、視野開闊——具有良好的身體和心理素質(zhì)；具有對多元文化的包容心態(tài)和寬闊的國際化視野；

C4思維敏捷、樂于創(chuàng)新——勤于思考，善于鉆研，對于推陳出新懷有濃厚的興趣，富有探索精神并渴望解決問題；C5崇高價值觀念——具有正確的法律意識、職業(yè)道德及很強(qiáng)的社會責(zé)任感，具有較強(qiáng)的主動性、責(zé)任感與合作性。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

主干課程：

城市規(guī)劃原理（一、二）、城市規(guī)劃設(shè)計（一、二、三）、建筑設(shè)計（一、二、三、四）、環(huán)境生態(tài)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市道路與交通（一、二）、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市發(fā)展史、城市地理學(xué)與區(qū)域規(guī)劃。

特色課程：

全英語教學(xué)課程：當(dāng)代建筑思潮、城市設(shè)計理論和方法

雙語教學(xué)課程：城市規(guī)劃原理（一、二）、工作坊與專題設(shè)計、城市地理學(xué)與區(qū)域規(guī)劃、城市社會學(xué)

研究型課程：城市地理學(xué)與區(qū)域規(guī)劃、城市環(huán)境物理、城市發(fā)展史

討論型課程：城市規(guī)劃設(shè)計（一、二、三）、建筑設(shè)計（一、二、三、四）、城市社會學(xué)

創(chuàng)新實踐課程：工作坊與專題設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計與綜合社會實踐

創(chuàng)業(yè)教育課程：建筑師業(yè)務(wù)

一、教學(xué)計劃總體安排表

景觀建筑設(shè)計

LandscapeArchitecture

專業(yè)代碼：080708學(xué)制：5年

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)能堅持社會主義道路，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)基本理論和職業(yè)技能的風(fēng)景園林師。

目標(biāo)1：（扎實的基礎(chǔ)知識）培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的人居環(huán)境營建與管理的基本原理、方法和手段等方面的基礎(chǔ)知識，并通過學(xué)習(xí)建筑設(shè)計、風(fēng)景園林學(xué)相關(guān)基本原理和相關(guān)專業(yè)知識，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計的先進(jìn)設(shè)計方法，為將所學(xué)基礎(chǔ)知識應(yīng)用到風(fēng)景園林建設(shè)實踐中去做好準(zhǔn)備。

目標(biāo)2：（綜合工程系統(tǒng)能力）讓學(xué)生認(rèn)識到設(shè)計專業(yè)、設(shè)計學(xué)科是實現(xiàn)整個風(fēng)景園林工程和建設(shè)系統(tǒng)的重要組成部分，增強(qiáng)個人專業(yè)能力與各個工種及建設(shè)系統(tǒng)之間整體意識協(xié)同，使專業(yè)能力更好地服務(wù)于社會、服務(wù)于世界。

目標(biāo)3：（解決問題能力）培養(yǎng)學(xué)生能夠創(chuàng)造性地運用風(fēng)景園林、建筑設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃等領(lǐng)域的設(shè)計基本原理和相關(guān)專業(yè)知識，創(chuàng)造性、綜合性地解決實際規(guī)劃和設(shè)計課題中所遇到的問題。

目標(biāo)4：（團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力）培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊中的溝通和合作能力，進(jìn)而使之在實際工作中能夠具備領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計團(tuán)隊可持續(xù)發(fā)展的能力和協(xié)調(diào)各個相關(guān)專業(yè)矛盾的能力。

目標(biāo)5：（對社會奉獻(xiàn)精神）培養(yǎng)學(xué)生具有正確的為人類與社會、人類與自然和諧相處及發(fā)展做出貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)意識，具有正確的風(fēng)景園林、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等方面的價值觀和評判能力，利用專業(yè)能力服務(wù)與社會的同時秉持正確的價值觀，對建構(gòu)健康人居環(huán)境產(chǎn)生潛在的積極影響。

目標(biāo)6：（全球意識能力）培養(yǎng)學(xué)生具有全球化的專業(yè)視野，并能夠在全球化設(shè)計思潮中保持清晰意識，正確認(rèn)識民族特色的價值，正確處理好全球性與地域性之間的關(guān)系。有競爭力地、負(fù)責(zé)任地行使自己的職責(zé)。

目標(biāo)7：（終身學(xué)習(xí)能力）學(xué)生畢業(yè)后可到與風(fēng)景園林相關(guān)的單位從事風(fēng)景園林規(guī)劃、設(shè)計、建造、管理與研究等工作，亦可從事建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、旅游規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、遺產(chǎn)保護(hù)、自然資源保護(hù)等相關(guān)專業(yè)工作。

專業(yè)特色：

本專業(yè)是人居環(huán)境科學(xué)的核心專業(yè)之一，培養(yǎng)具備風(fēng)景園林、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃三位一體通識基礎(chǔ)與能力，并在風(fēng)景園林專業(yè)領(lǐng)域精專的規(guī)劃設(shè)計與管理型人才，課程體系包括前三年的學(xué)科通識課程與后兩年的專業(yè)拓展課程，強(qiáng)調(diào)堅實廣泛的風(fēng)景園林學(xué)科基礎(chǔ)及學(xué)以致用的專業(yè)實踐能力培養(yǎng)，并提供學(xué)生根據(jù)自我興趣發(fā)展的廣泛空間。

培養(yǎng)要求：

知識架構(gòu)：

A1文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)的基本知識：積累豐富的人文科學(xué)知識，尤其是人居環(huán)境、建筑學(xué)、中國和西方傳統(tǒng)園林與文化知識等。

A2社會科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識：以社會學(xué)的方法和角度研究風(fēng)景園林，學(xué)習(xí)景觀社會學(xué)。

A3自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識：掌握基本的地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林植物學(xué)、景觀水文學(xué)等自然科學(xué)知識。

A4數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識：熟練掌握基本的高等數(shù)學(xué)知識，必修微積分基礎(chǔ)。

A5風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的核心知識：系統(tǒng)學(xué)習(xí)景觀規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)知識。

A6專業(yè)技術(shù)知識：學(xué)習(xí)場地設(shè)計、風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)與利用等專業(yè)知識。

A7管理知識：學(xué)習(xí)風(fēng)景園林政策法規(guī)與管理等相關(guān)知識。

A8跨文化、國際化知識：通過風(fēng)景園林中外合作工作坊與專題設(shè)計培養(yǎng)國際視野和跨文化的知識。

能力要求：

B1清晰思考和用語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力：掌握風(fēng)景園林專業(yè)基本術(shù)語，能夠清晰表達(dá)規(guī)劃思路和設(shè)計理念。

B2發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力：掌握場地、城鎮(zhèn)和區(qū)域中風(fēng)景園林特定問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解決的能力。

B3批判性思考和獨立工作的能力：具備對歷史上和當(dāng)下的風(fēng)景園林發(fā)展過程中的現(xiàn)象進(jìn)行批判性思考的能力，并具備獨立完成風(fēng)景園林設(shè)計項目的能力。

B4與不同類型的人合作溝通的能力：具備團(tuán)隊合作完成風(fēng)景園林項目調(diào)研、分析和規(guī)劃設(shè)計的基本能力，掌握在建成環(huán)境中調(diào)研與人們交流的能力。

B5對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力：具備美術(shù)、建筑和風(fēng)景園林作品鑒賞的能力，具有一定的繪畫技巧。

B6至少一種外語的應(yīng)用能力：學(xué)習(xí)英語公共課程，并開設(shè)部分全英語課程和中英雙語課程。

B7終生學(xué)習(xí)的能力：培養(yǎng)全面風(fēng)景園林學(xué)科視野以及扎實的風(fēng)景園林規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和管理等相關(guān)知識與技能，使其在專業(yè)實踐中保持終身學(xué)習(xí)的興趣和能力。

B8組織管理能力：具備協(xié)調(diào)風(fēng)景園林專業(yè)工以及組織其他專業(yè)工協(xié)同合作的能力。

B9具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力：通過歷史理論的學(xué)習(xí)以及批判性思維和綜合性分析能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有創(chuàng)新意識