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期末復(fù)習課件
(適用于2019年版部編語文教材)新部編版二年級上冊小學語文期末復(fù)習課件新部編版二年級上冊小學語文第一單元復(fù)習課件(適用于2019年9月部編語文教材)新部編版二年級上冊小學語文第一單元復(fù)習課件新部編版二年級上冊小學語文池塘(tánɡkēnɡ) 鼓勵(dòuɡǔ)
傍晚(bànɡpánɡ) 毀壞(méihuǐ)
猜測(qīnɡcāi) 溪流(xīqī)植物(zhízhēn) 旅行(lǚzú)觀察(zhāchá) 粗壯(qiěcū)√√√√√√√√√√一、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面打“√”。??????????
新部編版二年級上冊小學語文池塘(tánɡkēnɡ) 鼓勵(dòuɡkuàihuonǎlǐliánmánɡtóudǐnɡ 快活哪里連忙頭頂眼睛肚皮孩子已經(jīng)yǎnjinɡdùpíháiziyǐjīnɡ二、根據(jù)拼音寫詞語。
新部編版二年級上冊小學語文kuàihuonǎtiānkōnɡbànɡwǎnhuāduǒpínɡchánɡ 天空傍晚花朵平常江河海洋田地發(fā)動jiānɡhéhǎiyánɡtiándìfādònɡ
新部編版二年級上冊小學語文天空傍晚花朵平常江河海洋田地發(fā)動jiānɡchūfāpímáonàlǐzhīshí 出發(fā)皮毛那里知識工作辦法如果告別ɡōnɡzuòbànfǎrúɡuǒɡàobié
新部編版二年級上冊小學語文出發(fā)皮毛那里知識工作辦法如果告別ɡōnɡ哪()跳()極()那()桃()級()海()娃()她()梅()蛙()地()跳高那邊哪里桃花極小班級大海梅花她們青蛙娃娃土地三、形近字組詞。
新部編版二年級上冊小學語文哪()跳()極()四、多音字組詞。長zhǎng()cháng()沖chōng()chòng()沒mò()méi()降jiàng()xiáng()長跑沖著長大淹沒沖洗沒有降落投降
新部編版二年級上冊小學語文四、多音字組詞。長zhǎng()沖chōn快活—()捕食—()連忙—()擺動—()天天—()災(zāi)害—()平?!?)奔跑—()溫和—()如果—()辦法—()出發(fā)—()覓食晃動快樂每天趕忙災(zāi)難平時假如溫順方法奔馳啟程五、寫出下列詞語的近義詞。
新部編版二年級上冊小學語文快活—()捕食—()連忙—(快活—()低頭—()雪白—()溫和—()發(fā)動—()幫助—()粗心—()離開—()告別—()抬頭暴躁難過終止烏黑干擾細心回來重逢六、寫出下列詞語的反義詞。
新部編版二年級上冊小學語文快活—()低頭—()雪白—(()尾巴()機器()衣裳()的腦袋()的衣裳()的肚皮()的鎧甲()的小朋友發(fā)動大大甩著碧綠披著雪白帶刺粗心七、照樣子,寫詞語。
新部編版二年級上冊小學語文()尾巴()機器()衣甩甩頭()()()許多許多()()()越來越低()()()悄悄話休息休息呱呱叫研究研究毛毛雨討論討論越走越遠越來越美越來越好八、照樣子,寫詞語。
新部編版二年級上冊小學語文甩甩頭()()(1.例:我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我很暴躁。
__________________________________________________2.例:冬天,我變成小花朵飄下來,人們又管我叫“雪”。
__________________________________________________有時候大雁排成人字,有時候大雁排成一字。秋天,樹葉飄下來,好像一只只蝴蝶。一、照樣子,寫句子。
新部編版二年級上冊小學語文1.例:我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我很暴躁。有時3.例:如果孩子已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。_________________________________________________4.例:蒼耳媽媽有辦法,它給孩子穿上帶刺的鎧甲。(仿寫擬人句)_________________________________________________小樹搖了搖腦袋,唱起了歡樂的歌。如果沒有太陽,就沒有這個美麗可愛的世界。
新部編版二年級上冊小學語文3.例:如果孩子已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。小樹搖了搖1.墻角數(shù)枝梅,____________。遙知不是雪,______________。這首詩的題目是,作者是朝的。2.孩子如果已經(jīng),就得,。牛馬有,鳥有翅膀,植物旅行?凌寒獨自開為有暗香來王安石《梅花》宋長大告別媽媽四海為家腳靠什么辦法二、填一填。
新部編版二年級上冊小學語文1.墻角數(shù)枝梅,____________。遙知不是雪,___本文是一篇,通過一群小蝌蚪找媽媽的故事,介紹了生長過程中的。二、從《小蝌蚪找媽媽》中你明白了什么道理?告訴我們從小要,遇事_____道理。青蛙童話學會獨立生活科學知識主動探索一、《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講了什么?
新部編版二年級上冊小學語文本文是一篇,通過一群小蝌蚪找媽媽的故事三、《我是什么》這篇課文主要講了什么?課文采用擬人手法,生動形象地介紹了_____的不同形態(tài)和對人的影響,告訴我們:要想讓水___________為我們服務(wù),就要______________________________________。水全心全意保護水資源,合理利用水資源
新部編版二年級上冊小學語文三、《我是什么》這篇課文主要講了什么?課文采用擬人手法,生動四、《植物媽媽有辦法》這篇課文主要講了什么?這首詩歌運用了形象的比喻和擬人手法,為我們介紹了、、這三種常見的植物傳播種子的方法,告訴我們大自然,我們要學會。蒲公英豌豆蒼耳真的很奇妙仔細觀察
新部編版二年級上冊小學語文四、《植物媽媽有辦法》這篇課文主要講了什么?這首詩歌運用了形
期末復(fù)習課件
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