Word-8-競選班長優秀發言稿

一個人最大的幸福，莫過于知足;一個人最大的悲傷，莫過于自己不信任自己。下面給大家帶來了競選班長優秀發言稿（范文），僅供參考，歡迎大家閱讀，希望可以對大家有所協助哦。

競選班長優秀發言稿范文篇1

敬愛的教師，友愛的學生們：

大家好!

我叫林妙龍，今日能在這里競選班，我既開心又驕傲。

其實做班已經是我一班級以來的幻想了，雖然我在一二班級時沒有當上班，但是我在三四班級都當上了班。今年我上了六班級，我也還想再當班。

雖然我上課時，舉手回答問題也不算多，由于我每次都不夠自信，生怕答錯了會被教師批判、被學生們會笑話。但是，這個缺點我以后一定會改正的。

假如我這次當上了班，我會成為教師和學生交流的橋梁。我的成果也算不錯，我也會在班上協助一些碰到難題的學生，協助教師。我也會成為學生們的好榜樣，成為教師得力的助手，希望學生們可以投我這珍貴的一票，信任我，我一定能行!

要是這次班競選我沒被選上的話，說明我還有一些地方做得不好，我一定會改正這些不好的缺點，讓自己越發優秀，下次越發努力的爭取。

感謝大家!

競選班長優秀發言稿范文篇2

敬愛的教師、友愛的學生們：

你們好!

今日我能榮幸地站在這里發言，少不了你們的支持，在此表示誠心的謝謝。我今日要競選的是班長這個職位，班長這個職位是每個學生都憧憬的，但這個職位需要一個學習好，樂于助人、在學生面前有威信的人來承擔，我不敢說在這方面我是做的最好的，但我是最努力的!

戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己”。所以我有這個信念當好班長!假如我當上了班長，一定會團結學生，樂于協助學生，向教師推舉一些好的互動（辦法），讓學生們在學中玩，玩中學!

我們都是實干者：不用裝點自己，是金子就會發光，是飛蛾就會破蠶而出，是班長就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課樂觀發言，遵守紀律，為學生做好榜樣，還會在班組分組時，找一個學習好的來輔導學習較差的，從而提升我們班的總體水平，成為班級中的佼佼者。

如果我當上了班長這個職務，一定會管理好年級的紀律，給教師留下好的印象，好好帶我們的年級，完成好教師給我的任何一個目標，我會向教師傳達學生們的看法，會向學生傳達教師的看法或建議。

如果我落選了，說明我還有一些缺點，我一定會改正，爭取在下一年的競選中當上班。

請教師、學生們給我一次熬煉的機會吧!我一定會經歷考驗，提升全班每個學生的智慧，讓我們的年級更上一層樓!

教師、學生們請你們一定信任我、支持我，投上你們那神圣而又珍貴的一票吧!我一定能行。

我的發言結束。感謝大家!

競選班長優秀發言稿范文篇3

敬愛的教師、友愛的學生們：

大家好!

雖然許多學生對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我信任，靠著我超凡脫俗的“官念”，靠著我愈挫愈堅的士氣，靠著我與大家同舟共濟的濃厚友誼，這次演講給我帶來的，必然是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班長，缺乏（閱歷）是絕對的，但正因沒有在“大官場”上“混”過，才沒有什么官腔官調，更不行能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體悟，對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體悟，才干從別人的利益場面動身，推出最公平、貼進群眾的（措施）。因此，我的競選（口號）是：“做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。

班長，應當是架設在教師和同學之間的一座橋梁。我保證當好教師的助手，幫助教師搞好年級工作;我保證是在自己管好自己的狀況下，一定會想學生們所想，急學生們所急，樂觀反映學生們的呼聲，當學生們之間發生沖突時，要明辨是非，敢于直言，既要像“新聞聯播”一樣，準時關注年級狀況，也要像“焦點訪談”一樣不護短。

固然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為年級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大本事，我信任自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢;第二，我會有較強的應變本事，處事不慌亂，能準時處理好突發大事。

還有，我性分外向，能與大家和諧相處，盡管有時我做得不好，也會受到教師的批判。但我一定會揚長避短。言必信行必果，讓我用事實來證實吧!

感謝大家!

競選班長優秀發言稿范文篇4

各位學生：

大家好，今日在這里競選班長這個職務，在這個班集體我已經經受了四年的學習和生活，我想我不用再具體的介紹自己了。以前沒有擔任過正經的班，能給我提出正確的看法。

我一向對“官架子”看不慣，也就特殊喜愛?民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

“不想當將軍的士兵不是好士兵。”每個人都想當班長，但我將會使各民主的班長，所謂“憂他人之憂，樂他人之樂”。我不會像上屆班長一樣，布置連自己也完不成的目標。

假如我上任了，會觀看班委各自的優點，從而揚長避短，形成一個拳頭形勢。讓流淌紅旗在我們班不再流淌!

但在民主、團結治班的同時，我還會依法治班：嚴禁把從小買部買來的零食帶來班上，假如發覺，我會舉行適當的懲處;檢查衛生的學生不能懈怠，每節下課就抓緊到衛生去看一看，有垃圾了撿一撿。

請信任我，給我一次機會吧，投給我一票，我保證會做到上面說的。我堅信，五八班將會在我和學生們的努力下會越發團結向上!

感謝大家!

競選班長優秀發言稿范文篇5

教師，學生們：

大家好!

站在你們面前的這個，就是教師夸獎字寫得美麗，（作文）寫得棒;學生眼中個子不大，年紀小，但一般話說得最好;門門功課都是優的楊擷鼎。

假如我當選為班長，我允諾：一定不辜負教師的期望、學生的擁戴，繼續發揚“四好少年”“優秀少先隊員”的優良傳統，帶領大家共同長進。

我當班長的第一件事就是，組織一支精英團隊輔導成果不好的學生。

其次件事就是，組織學習愛好小組，讓學習變得越發好玩。比如：古文、古詩（興趣）小組;講（故事）興趣小組;趣味數學興趣小組;美文朗誦興趣小組等等。

第三那件事就是，組織文娛活動和（另外）年級互動，開展文娛活動表演、嬉戲等。

第四件事就是，帶領大家把體育熬煉搞好，發覺和選拔體育尖子，增加我們班的團隊精神和戰爭力。

最后，就是把我們班的勞動衛生及另外各方面做好。

請大家信任，我有本事、有決心、有信念帶領大家實現“全校優秀班集體”的任務!

選我當班長，肯定沒有錯!

我的演講完啦，感謝大家!

競選班長優秀發言稿范文篇6

敬愛的教師、友愛的學生：

大家好!我想但任x班級x班的班長。

雖然班長這個崗位并不是很簡單就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。由于我信任，利用我的努力，我一定會成為教師的得力小助手的!

我有足夠的本事勝任班長這一崗位。首先，我從一班級開頭，就向來是班長，堆積了足夠的管理閱歷。其次，我的成果向來在班上前幾名，因此，我能夠協助一些學習不好的學生把成果提上去。第三，我不但成果比較好，辦一些活動，如（手抄報），我也辦得很好，所以，我還能夠為一些另外的活動出一把力。固然，我自己也存在許多缺點，如不樂觀主動做事。但是我信任，假如我努力，一定能把這些缺點改正!

學生們，假如我競選勝利，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與學生和諧相處，決不會由于我是班長而擺架子，自豪自滿;除了這些，我還會協助我們班的中等生把成果提升，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的學生分成幾個小組，選一個學習比較好的學生做領頭，每次考試下來，競賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

學生們，投我一票吧!我會用我自己的努力往返報大家，讓我們團結全都，共同前進!

競選班長優秀發言稿范文篇7

敬愛的教師，友愛的學生們：

大家好!我叫陸丹祺我今日要競選的是班長。

大概有的人可能會笑我，但我覺得，無論學習好壞，成果差否，只要有上進心，都可能變成實用之才。不管競選的那個人是否好壞，但是他們卻有信念上來爭取，最起碼比沒有士氣的人要好幾百倍，我認為這點才是最可貴的。

在這里，我想告知大家一個道理：大概有的人會認為機會是需要等待的，那么在這里，我告知你，錯了，徹徹底底的錯了，機會是不能等待的，真正的機會是需要自己制造的!人一生有許多的機會，關鍵就在于自己，能否把握住。我們往往為了一個機會，而錯過了更多的機會。珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有些，我想這才是人們最憧憬的吧。第二，我要告知那些沒有士氣上來的人，不一定是班才干做得好，行動起來吧!證實給他們看!

好了，我的發言就此結束，感謝大家!記得要投我一票哦，請支持我吧!

競選班長優秀發言稿范文篇8

恭敬的教師，各位學生：

大家好!

我競選的職務是班長。我認為我有以下優勢：

1、我的學習好，紀律好。上課仔細聽講，樂觀發言，按時交作業，是學生們的好榜樣。

2、我的自我管理本事強。自己的事情自己做，能很好地管理自己的時光，還能在學生有困難的時候樂觀