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文檔簡介

大數認識整理和復習單位：群力兆麟第二小學校作者：于穎人教課標版小學四年級上冊數學一、知識整理大數的認識億以內數的認識億以上數的認識計算工具的認識數位順序表讀數、寫數比較大小大數的改寫數的產生十進制計數法讀數、寫數大數的改寫算盤、計算器用計算器計算二、基礎練習………………1.相鄰的兩個計數單位之間的進率是（)。（一）填寫數位順序表十數級數位計數單位億級萬級個級個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百億位千億位個千百十萬十萬千億百億十億億千萬百萬二、基礎練習同學們，如何讀大數呢？讀大數的時候要注意什么呢？讀一讀：708000

讀作：10023400

讀作：502008002讀作：七十萬八千一千零二萬三千四百五億零二百萬八千零二（二）讀法總結方法：讀大數應該注意以下3點：1、先分級，再從最高級讀起。2、讀完億級或萬級的數，要加“億”字或“萬”字。3、每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數位上有一個0或連續幾個0，都只讀一個0。二、基礎練習寫出下面各數：十六萬零三百寫作：六百零八萬二千零一寫作：五億零八百萬寫作：同學們，寫大數的時候怎么寫？又要注意什么？（三）寫法1603006082001508000000總結方法：寫大數的時候需要注意什么？先看這個數有幾級，再從最高級寫起。哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。二、基礎練習怎樣比較兩個大數的大小呢？（四）比較大小在里填上＞、＜或＝。6082008608208

1580005000158000600

356089356809

98096500102000008

＞＞＜＞1、位數多的數就大。2、位數相同的兩個數，從最高位比起，最高位上的數大的那個數就大，如果最高位上的數相同，就比較下一個數位上的數。二、基礎練習填一填：

1350000＝（）萬

1800000000＝（）億

308420≈（）萬

960003200≈（）億（五）改寫135183110我們如何正確改寫較大數，改寫時要注意什么呢？三、拓展練習1.按要求寫出由0、0、0、6、7、8、9這七個數字組成的一個七位數。（1）最小的數是（

）。（2）只讀一個“0”的數是（）。（3）三個“0”都讀的數是（）。1.如果18□6700013≈18億時，□里都可以填（）；三、拓展練習0、1、2、3

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