浙教版科學期中測試(時間：90分鐘總分：100分)一、選擇題(每題2分，共40分，每題只有一個選項符合題意)1.我國一角錢硬幣的厚度大約是()A.2.4微米B.2.4毫米C.2.4厘米D.2.4分米2.測量液體的溫度，下列圖中正確的是()3.在運動會的鐵餅比賽中，裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，如在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值將會()A.偏大B.偏小C.不變D.不能確定4.要測一拇指粗細、長短的柱形金屬塊的體積，現有足量的水和表中所示的量筒可供選擇，從可行性和準確性上考慮，應選用的量筒是()選項ABCD量程(毫升)1050100200分度值(毫升)0.21255.下列說法正確的是()A.測量液體溫度時，把溫度計插入液體中立即讀數B.體溫計測量體溫時，離開人體讀數就不準了]C.在用量筒測量液體體積前，應看清量筒的量程和最小刻度D.若刻度尺的零刻度線磨損，則不能測出準確結果6.使用刻度尺時，下列做法不正確的是()A.測量時，刻度尺不能歪斜B.測量時，必須從刻度尺的左端量起C.讀數時，視線應垂直于刻度尺D.記錄時，必須在數字后面寫清單位7.下列物體中屬于非生物的是()A.自行車B.生石花C.冬眠的青蛙D.冬天的樹8.糖醋蒜頭有酸甜味，說明()A.大蒜的細胞不能控制物質的進出B.糖和醋并沒有進入細胞內C.糖和醋都是細胞需要的物質，所以都能通過細胞膜進入細胞內D.細胞已死，細胞膜失去控制能力9.科學家曾用變形蟲做分割實驗，結果有核部分會復原失去的部分，還會活下來，無核部分過不久就會死亡，這證明對細胞的生命活動起著控制作用的是()A.細胞膜B.細胞核C.細胞質D.線粒體10.在顯微鏡使用中，下列操作與其結果不匹配的是()A.調節粗準焦螺旋——鏡筒較大幅度地上升或下降B.目鏡選用“5×”，物鏡選用“10×”——觀察到的物像被放大50倍C.將平面鏡換成凹面鏡——視野變暗D.向左上方移動玻片——左上方的物像移至視野中央11.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數量最少的顯微鏡是()顯微鏡序號ABCD目鏡5×10×15×20×物鏡8×40×10×45×12.藍藍喜歡吃老家的山珍，她想把這些山珍的種子要回去試種，不可能要到種子的是()A.銀杏B.蕨菜C.板栗D.黃花菜13.(桐城中考)如圖所示的細胞生命活動的敘述，錯誤的是()A.①表示細胞分化過程，②表示細胞分裂過程B.①過程產生的細胞和原細胞含有相同的遺傳物質C.②過程產生的細胞，形態結構和功能發生改變D.生物體通過①過程和②過程形成組織14.下列屬于動物組織的是()①上皮組織②保護組織③營養組織④結締組織A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④15.一說到杜鵑，你首先想到的是杜鵑鳥還是杜鵑花？動植物界同名現象并不少見，它們雖同名但結構卻差異很大。杜鵑花沒有而杜鵑鳥具有的結構層次是()A.細胞B.組織C.器官D.系統16.在對哺乳動物進行分類時，有些同學將“牛、馬、羊”分為一類，將“虎、豹、狼”歸為一類，分析同一組內動物的共同特點，猜想它們的分類依據是()A.是否身上被毛B.生活環境是陸生還是水生C.幼體是否哺乳D.以植物為食還是以其他動物為食17.蜘蛛屬于下列哪一類動物()A.節肢動物B.環節動物C.爬行動物D.腔腸動物18.下列動物中，在其一生中的不同階段具有不同呼吸器官的是()A.哺乳動物B.兩棲類C.魚類D.鳥類19.關于蕨類植物的敘述，錯誤的是()A.生活在森林和山野的潮濕環境中，植株比苔蘚植物高大B.根、莖、葉中都有輸導組織C.比苔蘚植物高等，不是用孢子繁殖而是用種子繁殖D.煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類植物有關20.草履蟲通過圖中哪一結構進行氣體交換()A.①收集管和伸縮泡B.②細胞質C.③表膜D.④口溝二、填空題(每空1分，共30分)21.王老師在課堂上發現一位同學精神不振且很疲勞、臉色緋紅，同時伴有咳嗽，于是她估計該同學可能在發燒，要求該同學測量體溫。上述信息中，從探究的角度上講，老師的“估計”屬于__________________，要求該同學測量體溫的目的是__________________。22.用量筒測量液體體積時，量筒必須放在____________，若是凹形液面，讀數時視線要與______________相平，俯視讀數，所測得液體的體積比實際液體的體積________，右圖所示量筒內的液體的體積是________。23.體溫計是利用液體的________的性質制成的，量程一般是________。有一支用完后沒有甩過的體溫計，讀數停留在38.4℃，被誤用來測量病人的體溫，如果病人的實際體溫是37.2℃，體溫計的示數為________；如果病人的實際體溫是38.8℃，體溫計的示數是________。24.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”這是宋朝詞人辛棄疾的著名詩句，試從生物學角度分析這一現象。(1)蛙鳴是一種求偶行為，但當有人走近時，蛙就不再鳴叫，這說明蛙能______________作出一定的反應。(2)“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有____________的特征。(3)青蛙通過求偶產生的卵，經過蝌蚪、幼蛙，發育成為蛙，說明生物能________；長大后并不是所有的青蛙的樣子都是一樣的，這說明生物后代之間存在一定的____________。25.人口腔上皮細胞與楊樹葉肉細胞相比，缺少________、________和________三部分。其中，人不能進行光合作用而楊樹能，主要是因為________的作用。26.我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，如圖甲是同學們根據校園中幾種常見植物的葉片的特征編成的檢索表，圖乙是拍攝的植物葉片圖片：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(葉對生（每節著生2葉，成對排列）\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(葉橢圓\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(葉邊緣光滑……女貞（冬青）,Ｋ……桂花)),葉針形……蘇鐵)),葉互生（每節著生1葉，交叉排列）\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(葉橢圓，邊緣有齒……茶花,葉針形……柳樹))))甲(1)若圖片A代表的植物是桂花，則方框中應補全的分類特征是____________；(2)根據檢索表，可以知道圖乙中的圖片C所代表的植物是________。27.根據動物體內有無________，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩類，其中蝗蟲屬于________動物中的____________門、________綱。28.在生物圈中，最高等的植物是____________，最高等的動物是____________，構成它們的基本單位都是________。29.我國是詩的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句，如A“紅豆生南國，春來發幾枝”；B“大雪壓青松，青松挺且直”；C“古道西風瘦馬”；D“兩個黃鸝鳴翠柳”；E“春蠶到死絲方盡”；F“海闊憑魚躍”。請根據生物學知識和文學的聯系，寫出下圖中①、②、③對應生物的詩句代號________、________、________。三、實驗題(每空2分，共30分)30.如圖所示，某同學用量筒、足夠多的水，一定重的鐵塊和細線，測量某一木塊的體積(忽略木塊吸水)，操作的步驟如下：A.往量筒內倒入適量的水，并記錄下水的體積V1；B.用細線拴住鐵塊，輕輕放入量筒內水中，并使之全部浸沒，記下鐵塊和水的總體積V2；C.取出鐵塊，用細線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內的水中，記下此時的總體積V3；D.計算出木塊的體積。(1)以上步驟中多余的是________(填步驟前的序號)。(2)由圖可知，V1＝________毫升，V2＝________毫升，V3＝________毫升。(3)寫出求木塊體積的公式，即V＝________毫升＝________厘米3。31.圖1顯微鏡是生物實驗中的放大儀器，請回答以下問題：(1)在視野中有污點影響觀察，李逵轉動[1]，發現污點不動，說明污點有可能在[]________或玻片標本上。(2)李逵發現視野太亮刺眼，他可以使用[]調節光線變弱。(3)李逵發現將原來使用的“5×”目鏡和“10×”物鏡的顯微鏡，調整為“16×”目鏡后，原來的圖像變模糊了，此時他應該使用[]。此時顯微鏡放大倍數是________倍。(4)根據圖2甲圖，物像偏了，李逵應將玻片標本向________移動。32.青蛙的一生中有三種呼吸器官：鰓、肺和皮膚。張浩同學為了研究青蛙的生活習性，從菜場買來與青蛙生活習性類似的牛蛙來進行實驗。將兩只大小基本相同的牛蛙，分別放在干燥的木桶里和盛滿水的木桶里(木桶的大小相同，木桶用帶小孔可透氣的蓋蓋住)，投放相同的飼料，結果三天后，發現兩只牛蛙都死了，請回答：(1)你認為，兩只牛蛙死亡最有可能的原因是_________________________________________。(2)如果有第三只牛蛙讓張浩再增加一組實驗，那么他應該怎么做？(3)在張浩的實驗設計中，還存在什么主要缺陷？(4)青蛙的呼吸器官是________。參考答案1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.A8.D9.B10.C11.D12.B13.A14.B15.D16.D17.A18.B19.C20.C21.建立假設收集證據，驗證假設22.水平桌面上凹液面最低處大26.0毫升23.熱脹冷縮35℃～42℃38.4℃38.8℃24.(1)對外界刺激(2)繁殖(3)生長變異25.細胞壁葉綠體液泡(三者可以互換順序)葉綠體26.(1)葉邊緣有齒(2)茶花27.脊柱無脊椎節肢動物昆蟲28.被子植物哺乳動物細胞29.BEC30.(1)A(2)507085(3)151531.(1)4物鏡(2)7(或9)(3)12160(4)左下方32.(1)放在干燥的木桶里的牛蛙無法用皮膚呼吸，而放在盛滿水的木桶里的牛蛙無法用肺呼吸(2)在木桶中加入適量的水，并放一石塊(3)選用的牛蛙數量太少，可以適當增多(4)肺和皮膚期中考試七年級科學試題卷一、選擇題：(23題×2分/題＝46分)1.如下圖，哪個標志顯示物質有腐蝕性( ) 第1第1題圖2.如表格所示，對四種動物進行分類的依據是( )第第2甲類乙類( ) 第第3題圖4.小強在野外采集了4種植物P、Q、R、S，并設計以下的二歧式檢索表來分辨這些植物如圖所示，這些植物中有一株是馬鈴薯，它是( )1a1a1b2a2b3a3b第4題圖5.小剛在室溫為20℃的實驗室內測量一杯熱水的溫度，當他將水銀溫度計的玻璃泡浸入熱水中時，發現溫度計內的水銀柱很快上升。當某時刻水銀面經過35℃這一刻度時，這示數表示( )( )阿基德出前塘的水多桶阿米略加索回桶池塘樣的話塘的就有若跟塘十之的話池里水有若…( )( )( )( )( )獲得（）A.神經組織 B.上皮組織 C.肌肉組織 D.結締組織13.為了了解火星上是否有生命存在，科學家設計了一個實驗方案：假如宇宙飛船能將火星土帶地我可火星壤入個閉箱子然向內入合氣氣）第第題圖A.1控制物質進出細胞B.3起保護和支持作用C.4控制著生物的生命活動D.6是光合作用的場所1髓植夠療血為康的中有大量的造血干細胞，造血干細胞能不斷產生新的血細胞（包括紅細胞、白細胞和血小板，造血細產血胞過程為胞（）1小根生活提出自的惑物的黏大與么素關呢他為可第第1意利學家經了這一實房里掛許鈴后蝙蝠房自由飛第次對有任限鈴未第二蒙蝙的鈴鐺未；第三塞蝙的朵房間的鐺了下列不是該實驗所研究問（）20.某同學先后5次測量同一個小球的直徑，其測量結果分別為厘米、厘米 2.515.52在動上推比賽裁員皮測量賽成如量時皮尺拉)___約為0____，空氣污物之是氣漂的小粒25其徑是25。___升＝__米3。 26.常用的銀度是用__質成的，如下圖甲示該度的是_______米。1第第1(1如目標“1，鏡有“0×這顯鏡放倍(2顯鏡操步放放→調→察用鏡觀如](3)用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片，小黑點不動，換成倍數更高的物鏡，小黑點仍不動。由此可以判斷小黑點可能在_________（填序號）上。（4）圖2是顯微鏡下觀察到的兩個視野，則用低倍鏡觀察的圖是_____（填甲或乙）；如果a表示標本的同一位置，則由甲圖變換到乙圖的操作步驟順序是_____（填下面數字序號）。第第題圖2①調節細準焦螺旋至物像清晰；②將玻片向左下方移動使a移至視野中央；③轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；④調節粗準焦螺旋至物像清晰；⑤將玻片向右上方移動使a移至視野中央。（5）甲乙兩圖中，若光圈和反光鏡不變，視野較亮的是_______圖。()切一番茄有汁液些液番的______它來。緊層皮屬______組皮內部果肉顯微下察細壁比______()切開果肉，發現里面有一些白色“經絡，取其中一條“經絡，洗去果肉細胞，制成臨時片輕一后放顯鏡觀現其的胞個上連接且間______()據上觀察小得出茄一多種織照定次構成__。29.人體八系是配合作的，使人體成為一個統一的整體。如當你在跑步時，系統要多氧時在__系和___系統調下呼系和___產____滴_________(2)觀察裝片時，若觀察到下邊效果最佳的是___圖；若觀察到如甲圖所示現象，說明裝片內有______。第第題圖3們現在個杯內入現放在上段間就成為剛505101520253035404590705545383228262626___ 。 。______。______。參考答案一、選擇題(23題×2分/題＝46分)：1-23：DCACC；DDDCD；BADDA；CCBDB；ABC二、填空題(34格×1分/格＝34分)24.厘米分米3微米25.1580.1581.58×10-426.液體的熱脹冷縮-83.5(或3.50)0.03527(1)100(2)對光14反光鏡(3)5(4)甲⑤③①(5)甲28.(1)細胞液液泡(2)保護營養(3)輸導(4)器官29.運動神經內分泌循環30.(1)氣泡生理鹽水碘液(或亞甲基藍)③②①④(2)乙氣泡三、實驗探究題(20格×2分/格＝40分)31.(1)A所測溫度沒超過A的量程，但超過了B的量程(2)26℃(3)溫度降低越來越慢(或降溫速度越來越小等)(4)如室溫高低、杯口大小、桌面氣流速度、水量多少等均可。七年級期中測試科學試題卷（本卷滿分120分，檢測時間為90分鐘）一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分）1.下列對一個初中生身體的各項估測中，較符合實際的是（）A.正常體溫約為40℃ B.心率約為15C.身高約為100cm D.體重約為60kg2.在校田徑運動會的鐵餅比賽中，裁判員用皮卷尺測量運動員投擲鐵餅的距離。如果在測量時將皮卷尺拉得很緊，那么測量值會（）A.偏大 B.偏小 C.不變 D.都有可能3.關于體溫計，下列說法錯誤的是（）A.體溫計的測量范圍是35～42℃B.體溫計使用前要甩幾下C.讀數時，體溫計不能離開被測者身體D.體溫計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的4.“神十一”上天時，航天員陳冬把重為1千克攝像機帶到太空中，下列說法正確的是（）A.位置變了，攝像機的質量不變 B.溫度和位置變了，攝像機的質量變大C.位置變了，攝像機的質量變小 D.攝像機的形狀、狀態不變，質量變小5.如圖所示的實際操作中，正確的是（）A.測木塊長度 B.測木塊質量C.熄滅酒精燈 D.測液體溫度6.下面關于時間的說法，不符合日常生活的是（）A.心跳一次約需1秒 B.上午第一節課8:00開始C.課間休息10分鐘 D.一位同學跑1000米的成績為15秒7.下列屬于非生物的是（）A.蝸牛 B.揚子鱷 C.桂花樹 D.木材8.下圖中，植物有纏繞莖的是（）A.B.C.D.9.能量具有不同的形式，下列物體具有形變能的是（）A.燃燒的木條 B.燒熱的開水C.拉長的彈簧 D.振動的音響設備10.下列現象屬于保護色的是（）A.變色龍的體色隨著環境的變化而變化 B.黃蜂腹部有黃黑相間的斑紋C.枯葉蝶停留時，形體像枯葉 D.竹節蟲體形似竹節11.動物和植物的主要區別是（）A.動物能運動，植物不能運動 B.動物有應激性，植物沒有應激性C.動物能繁殖，植物不能繁殖 D.動物必須獲取食物，植物不需依賴食物12.下列都屬于無脊椎動物的一組是（）A.蚯蚓和烏賊 B.蝙蝠和鯨 C.鯽魚和海龜 D.大鯢和海豹13.下列能提取青霉素的是（）A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.蘑菇14.下列不屬于爬行類動物特征的是（）A.體表覆有角質鱗片或甲 B.幼體在陸上生活C.體溫恒定 D.卵外有堅韌的卵殼15.從結構形態來分析，下圖中的果實借助于風力傳播種子的是（）A.B.C.D.16.雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換成灰色。這是生物與環境相適應的一種現象。下列現象中，與之不相類似的是（）A.蚯蚓活動使土壤更肥沃 B.變色龍的體色隨環境顏色而變化C.仙人掌的葉退化成針形 D.有些樹木秋天落葉，有些樹木四季常青17.6000多年前，人類祖先所從事的下列生產活動中，發生化學變化的是（）A.搭建房屋 B.磨制石器 C.用麻織布 D.燒制陶器18.下列物質的用途，不是利用其物理性質的是（）A.用金剛石切割玻璃 B.用鋁制電線C.用蠟燭照明 D.用冰塊降溫19.以下跟酒精燈有關的實驗操作正確的是（）ABCD20.銀杏是我國特有的珍稀裸子植物，被稱為“活化石”，具有很高的藥用價值。白果是銀杏的（）mA.果實 B.種子 C.花 D.葉21.某同學建立了如右圖所示的生物分類檢索表，其中①②③可代表的生物分別是（）A.水稻、老鼠、乙肝病毒B.草履蟲、艾滋病病毒、綠藻C.褐藻、香樟、乙肝病毒D.青霉、雞、青蛙22.下列對細菌和真菌的認識中，正確的是（）A.大多數種類的細菌對人類有益B.細菌有成形的細胞核C.真菌對自然界中的物質循環沒有作用D.利用酵母菌可以制作酸奶23.生活在沙漠中的植物，它的葉和根一般具有的特點是（）A.葉小，根系不發達 B.葉大，根系發達C.葉小，根系發達 D.葉大，根系不發達24.下列屬于節肢動物特征的是（）A.身體細長，多寄生 B.體內有一條由脊椎骨組成的脊柱C.圓柱狀的身體由許多一樣的體節聯合而成D.身體外部不同程度的分節，成對的附肢也分節25.用金屬框拉出一個肥皂泡，某同學認為肥皂泡的形成和變化可能與金屬框的形狀有關，于是，他做了幾個不同形狀的金屬框，逐一進行拉肥皂泡實驗，仔細觀察肥皂泡的形成過程和形狀的變化情況。就“某同學認為肥皂泡的形成和變化可能與金屬框的形狀有關”這一環節而言，屬于科學探究中的（）A.提出問題 B.作出假設 C.收集證據 D.驗證假設二、填空題（每空1分，共45分）26.刻度尺是測量的工具，天平是測量的工具，秒表是測量的工具。27.下面是校運動會的一些成績，由于記錄員疏忽，忘了寫單位，請你加上：甲同學跳高成績為110；乙同學0.5內跳繩96次；丙同學投擲質量為4的鉛球，成績為8.50m。28.地球上生物的形態和生活習性都能它們的復雜多變的生存環境。29.植物的葉態各異，有的甚至退化。例如，仙人掌的葉退化成刺，這是仙人掌適應環境和結果。30.鳥類身體呈，前肢變成，以適應空中飛行。31.陸生植物與水生植物在形態與結構上存在著較大的差異，以適應各自的生存環境。例如，荷花的莖和葉柄中都有，荷花可通過這些結構從空氣中獲得足夠的，用來分解體內的而獲得生命所需的能量。32.根據下圖填出各植物所中類別：ABCDA.植物；B.植物；C.植物；D.植物。其中不屬于孢子植物的是。33.溫度表示物體的。溫度的常用單位是，符號是。攝爾修斯在建立溫度的常用單位時，把在標準大氣壓下，溫度定為0度，定為100度。34.如圖是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，冰的溫度是，讀做；水的溫度是。35.水生生物的結構一般比陸生生物簡單，這與水環境與陸地環境密切有關。水生動物的體形大多是形，這樣可以減小運動時的。與陸生動物不同，許多水生動物通常是（填“主動”或“被動”）捕食的，這是由于它們張開嘴，食物就會隨水流進入身體。36.家鴿的身體呈，體表覆蓋著，飛行器官是。草魚身體兩旁各有一條能感知水流和測定方向的。37.常見的觀賞植物水仙花、鳶尾草屬于單子葉植物，常見的食用植物青菜、絲瓜屬于雙子葉植物。請結合平時的觀察及學過的知識，填表比較單子葉植物與雙子葉植物的差異：單子葉植物雙子葉植物根系形態類型須根系莖的增粗情況一般樹木的莖能增粗葉脈的形態特點花基數5或4種子中的子葉數38.將相似的三組蚯蚓分別放在干燥、有少量水、有較多水的玻璃上，結果發現蚯蚓在的玻璃上移動較快；將相似的四組蚯蚓分別放在干燥或濕潤的白紙或玻璃上，結果發現蚯蚓在上移動較快。以上實驗說明，蚯蚓的移動速度與物體表面的多少及程度有關。三、探究題（每空1分，共25分）39.經過幾年的努力，寧波市于2001年完成了陸生野生動物資源的調查工作，據調查，寧波市目前有云豹、豹、黑鹿、黑鸛、白頸長尾雉、白鶴、白肩雕等國家一級保護動物7種；有鎮海棘螈、虎紋蛙、穿山甲、獼猴、白瑟鷺等國家二級保護動物58種；有大樹蛙、眼鏡蛇、五步蛇、狐、青頭潛鴨等省級重點保護動物48種；另外，還有約300種省級一般保護動物。(1)云彩、黑鹿、穿山甲、獼猴、狐屬于類動物；(2)眼鏡蛇、五步蛇屬于類動物；(3)白頸長尾雉、白鶴屬于類動物。40.請完成下圖。A；B；C；D；E；F。41.假如你在森林中迷了路，怎樣借助苔蘚植物分別方向：(1)苔蘚植物生長在怎樣的環境中？（選填“干燥”或“潮濕”）。(2)大多數樹干的哪些部位苔蘚較多？（選填“背光面”或“向光面”）。(3)樹干長苔蘚較多的一面朝哪個方向？（選填“南”或“北”）。42.飼養小金魚，觀察魚的生活習性（飼養前，查閱有關飼養金魚的資料）。目標：通過飼養小金魚，觀察小金魚的生活習性。準備：玻璃魚缸、魚的飼料、一些浮水植物、小金魚2～3條。活動過程及觀察記錄：(1)魚身體呈，外表覆有，成對的鰭有、，不成對的鰭有、、。游動時，魚嘴和總是一張一合的。魚體兩側各有條側線。(2)魚轉彎時，是靠什么擺動來完成的？。43.小紅將兩個同樣的燒瓶灌滿水，加熱到相同的溫度后分別用厚度相同的甲、乙兩種保溫材料包好，定時測量燒瓶中水的溫度（實驗過程中室內溫度保持不變），用這種方法來比較兩種材料的保溫性能。下表給出了在時刻t測得的兩個燒瓶中的水溫T甲、T乙的幾組數據。根據這些數據回答以下問題：t/min0510152025354555658095110125140155T甲/℃80726459555150413734302624222120T乙/℃80655648433832282624222221212020（1）哪種材料的保溫性能較好？（2）當時的室溫大約是多少？（3）在這些水溫的數據中，哪一個最有可能是由于測量或記錄的疏忽而產生的錯誤數據？參考答案一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案DBCADDDACADAA題號141516171819202122232425答案CDADCCBAACDB二、填空題（每空1分，共45分）26.長度質量時間27.cmminkg28.適應29.干旱30.紡錘形翼31.孔道氧氣有機物32.蕨類藻類苔蘚裸子D33.冷熱程度攝氏度℃冰水混合物水的沸點34.-22℃零下二十二攝氏度38℃35.穩定紡錘阻力被動36.紡錘形羽毛翅膀側線37.單子葉植物雙子葉植物根系形態類型須根系一般不能增粗或增粗不明顯莖的增粗情況直根系一般樹木的莖能增粗葉脈的形態特點平行葉脈網狀葉脈花基數35或4種子中的子葉數1片2片38.有少量水濕潤的紙水分光滑三、探究題（每空1分，共25分）39.(1)哺乳(2)爬行(3)鳥40.A孢子植物B藻類植物C被子植物D腎蕨E地錢F銀杏41.(1)潮濕(2)背光面(3)北42.(1)紡錘形（球形）鱗片胸鰭腹鰭臀鰭背鰭尾鰭鰓蓋一(2)胸鰭、尾鰭等43.(1)甲(2)20℃(3)甲35分鐘時水溫50℃七(上)期中聯考科學試題卷1.全卷滿分為100分，考試時間90分鐘。2.請用黑色墨水的鋼筆或簽字筆在答題卷的相應位置上答題，做在試卷上無效。溫馨提示：看清題目再動筆，細心答題，相信自己一定會有出色的表現!一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個正確選項）1.實驗室中有一瓶無色液體，小明說它可能是酒精，小明提出打開瓶塞聞氣味。對于“小明提出打開瓶塞聞氣味”這一過程屬于科學探究中的（）A.提出問題B.建立假設C.設計方案D.收集證據2.①飛奔的汽車②慢慢“長大”的鐘乳石③會說話的鸚鵡④會做家務的機器人，以上各項中，屬于生物的有（）A.1項B.2項C.3項D.4項3.下列常見危險警告標志中，表示易爆的標志是（）4.下列數據中，符合實際情況的是（）A.人體感到適宜的氣溫約為37℃ B.七年級科學課本的寬度約為18mmC.一礦泉瓶水的體積約380LD.張老師的身高約為170cm5.報上報導，最近一些花店用“黃鶯”來插花，經證實這是有“植物殺手”之稱的加拿大一枝黃花。這種植物的強大繁殖力是通過根和種子兩種方式進行的。專家提醒市民觀賞后，不要隨地丟棄。否則，生根、開花、結子，成熟的種子可能隨風飄散，對本地的生物產生不利的影響。由上述的報導，可判定“黃鶯”是屬于（）A.藻類植物B.被子植物C.裸子植物D.蕨類植物6.科學實驗既要操作規范，更要保障安全。下列實驗基本操作符合這一要求的是（）A.給試管中的液體加熱B.熄滅酒精燈C.聞氣味D.滴加試液7.下列單位換算正確的是（）A.30米=30米×10=300分米B.30米=30米×10分米=300分米C.30米=30×10分米=300分米D.30米=30分米×10=300分米8.下列名詞在生物體的結構層次中屬于系統的是（）A.動物皮膚的表皮 B.人體全身的骨骼與肌肉C.葉D.水母9.“三頭一掌”是衢州的特色小吃，它們分別是兔頭、鴨頭、魚頭和鴨掌，其中“衢州兔頭”已經被列入“浙江十大名小吃”，可謂衢州的“第一珍饈”。如果我們把上文中提到兔子單獨列為一類而鴨子和魚歸為另一類，則它們的分類依據的是（）A.有無脊椎骨B.是否體溫恒定C.有無翅膀D.是否胎生哺乳10.胡柚和紅豆杉，從分類學的角度來說，最主要的區別是（）A.能不能形成果實B.能不能形成種子C.葉子形狀D.是否高大11.如下圖所示，使用刻度尺測量物體長度，其中正確的是（）12.某同學出于好奇，將示數為38℃的體溫計，插入冰水混合物中測量溫度，測得的結果是（）A.體溫計示數降到0℃B.體溫計示數仍為38℃C.體溫計示數降到35℃攝氏度以下，無法讀數D.溫度太低，體溫計易損壞13.小剛測量科學課本的長度時，所得四次測量記錄分別為25.91厘米、25.92厘米、25.94厘米、35.93厘米，則科學課本長度的測量值為（）A.28.425厘米B.28.43厘米C.25.92厘米D.25.923厘米14.下圖表示在不同氣溫下甲動物體溫的變化情況，則圖中的甲動物最不可能的是（）A.青蛙B.蝙蝠C.麻雀D.鯨15.下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（）A.當量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數時，把量筒舉起，與視線平行后讀數B.讀數時，視線與量筒內凹液面最低處保持水平C.向量筒內傾倒液體，當液體接近刻度時，改用滴管向量筒內滴加液體D.首先選一個量程合適的量筒，把其放在水平的桌面上，并使量筒的刻度線正對自己16.在實驗室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上，此時你應該（）A.堅持把實驗繼續做下去，不要受到這些水銀的干擾B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師C.立即報告老師，請老師及時處理D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理17.在實驗課上，小華為了幫助同桌練習量筒的正確讀數，他先用量筒準確測得25ml的水，再讓同桌來讀數，他發現同桌正在俯視讀數，這時同桌讀出測量值最有可能的是（）A.23mlB.24mlC.25mlD.26ml18.在觀察“洋蔥表皮細胞”的實驗課上，小華在高倍鏡下觀察到到清晰的洋蔥表皮細胞后，將自己的位置讓給小明，但小明觀察到的卻是一個模糊的細胞像，如果他想觀察到清晰的像，他應調節的是（）A.粗準焦螺旋B.反光鏡C.細準焦螺旋D.物鏡轉換器19.兩支內徑不同，玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會可以看到的結果是（）A.兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數相同B.內徑粗的溫度計水銀柱上升得較低，示數相同C.內徑細的溫度計水銀柱上升得較高，示數較大D.內徑粗的溫度計水銀柱上升得較高，示數較大20.如圖是豆目部分植物分類圖解，下列相關敘述，不正確的是（）A.種是分類最基本的單位B.這四種植物中綠豆和菜豆共同點最多C.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與合歡更近D.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多二、簡答題：（本題共8小題，23空，每空1分，共23分）21.為了能圓滿完成這次的實踐活動,小科作了充分的準備,除了必備的生活用品,他還準備了科學探究的實驗器材,下列儀器中，用于觀察微小物體的是，（填序號，下同）常用來攪拌的是（1）藥匙（2）滴管（3）酒精燈（4）玻璃棒（5）放大鏡（6）試管22.地球上現存的生物約有500萬種，現在很多生物處于瀕臨滅絕的危險之中，大多數生物的滅絕都是因為而造成的。在日常生活中，我們能為保護生物的多樣性做些什么？（寫出一種即可）。23.看圖，并在橫線上填上相應的細胞結構名稱：（1）甲、乙兩圖中，可能是熊貓體細胞的圖是（選填“甲”或“乙”）。（2）松樹之所以長得高大而不倒塌，這與細胞結構中的有關（填字母，下同）；（3）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現象，控制這種現象的遺傳物質主要存在于細胞結構中的。24.路過新華書店，小科給自己買了一本最喜愛的課外書——《科學探索者》，他想用刻度尺測量這本書每張紙的厚度(不計封面，共200頁)，由圖可知他所用的刻度尺的最小刻度是，這本書的厚度是厘米，每張紙的厚度是毫米。25.某學校的周邊有柑橘、水綿、葫蘆蘚、蕨和雪松等植物。科學興趣小組的同學根據這些植物的特點，用下面的檢索表進行分辨。其中③和④分別是上述六種植物中的和。26.常用溫度計是根據液體原理制成的。下圖所示體溫計的測量范圍是；它能否離開被測物體再讀數？（填“能”或“不能”）用它正確測得某同學的體溫如下圖所示，讀數為℃。27.貓與桂花樹相比，獨有的生物體結構層次是。28.下面是小明在做“觀察動物細胞和植物細胞”的實驗中所遇到的問題，向你求助：（1）小明用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片，小黑點不動，移動目鏡，小黑點仍不移動。由此可以判斷小黑點在上。（2）下圖是制作洋蔥表皮臨時裝片的實驗操作圖，正確的操作順序是（填序號）。（3）小明在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示，則制作裝片步驟中最可能有問題的是（填序號）。(4)甲、乙兩圖是小明在顯微鏡下觀察到的兩個視野，則用低倍鏡觀察的圖是（填甲或乙）；如果a表示標本的同一位置，則從甲圖得到乙圖的操作步驟是（填序號）。①將玻片向右上方移動使a移至視野中央②將玻片向左下方移動使a移至視野中央③轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡④轉動轉換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡⑤調節細準焦螺旋至物像清晰（5）在制作“口腔上皮細胞”臨時裝片時，實驗很失敗，一個完整的口腔上皮細胞都沒看到，造成他實驗失敗的原因中可能的是（寫出一條）。三、分析探究題：（本題共7小題，17空，每空2分，共34分）29.放大鏡是我們常用的一種工具，用手摸一摸鏡面，會發現它是一種（填“中間厚邊緣薄”或“中間薄邊緣厚”）的鏡子；使用放大鏡來觀察一些較小的物體時，適當地將放大鏡（填“靠近”或“遠離”）被觀察的物體，同時調整頭部位置，可以獲得大而清晰的圖像。30.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。針對這一現象，某同學進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。(1)提出問題：。(2)作出假設：鼠婦可能喜歡陰暗的環境。(3)制定并實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上透明的玻璃板，另一側蓋上，再在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦能不能得出準確的結論？為什么？。(4)分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表：環境第一次第二次第三次[第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只實驗結論：……31.石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學采用下圖所示的方法，A、B、C、D四幅圖中哪些實驗測量是必要的。答：（填字母）次實驗測量是必要。這塊石蠟的體積是。32.在飯店用餐前，服務員熱情地給每位同學倒了一杯溫開水給同學們解渴。小科靈機一動，拿出隨身帶來的溫度計，做起了研究：將溫度計插入自己的這杯溫水中，讓杯中的溫水自然冷卻，并用手表記錄了時間，每隔兩分鐘讀一次溫度計，并將讀數記錄如下表。時間（分）02468101214161820溫度（℃）6052453934302725242424（1）當時的室溫大約為℃。（2）如果要根據表格中的數據繪制一張水溫隨時間變化的圖。你認為下列哪個圖能比較正確反映實驗過程。ABCD（3）與普通溫度計相比，體溫計更精確，是因為。33.為了探究影響植物生長快慢的因素，同學們選擇蘿卜作為研究對象行實驗。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同），請據表回答下列問題：溫室ABC二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度20℃20℃30℃（1）探究溫度對蘿卜幼苗生長的影響，他們應選擇兩組進行對照實驗。（2）實驗發現溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，由表中信息推測，其原因可能是溫室B內。（3）為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗生長的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？為什么？。34.下文是某學生從對棒棒糖溶解速度的觀察引出的思考，試根據下文所敘述的內容思考并回答有關問題。棒棒糖為何溶得快一次，弟弟在吃棒棒糖時，把糖浸在水杯里玩，由于棒還拿在弟弟的手里，棒棒糖只能浸在水的上部。我發現被溶解的糖不斷往下流，看上去溶得很快，馬上聯想到平時放在水中沉底的冰糖好象沒有溶得這么快。我當即讓弟弟把棒棒糖放在杯底，觀察了一段時間，覺得溶解的速度慢多了。難道深度也會影響溶解的速度？為此，我與同學做了下面的實驗。實驗器材：6只500毫升量筒、細棉線、晶體糖（1.5cm×1.5cm×1.5cm）、自來水實驗步驟：①往各量筒中加入500毫升自來水；②用細棉線一端將晶體糖系好，另一端與木棒系好；③將糖放入量筒中。木棒架在量筒上，調整糖塊位置到各個預定的深度（如表所列）；④實驗時測得室溫為26℃；⑤分別記下每次測量的結果（見下表）：量筒編號ABCDEF離液面的深度1.5cm4cm8cm12cm16cm20cm完全溶解的時間1時12分1時19分1時32分1時46分2時5分2時24分（1）在6組實驗中需要控制使得各組都相同的變量有；（至少填出兩個）（2）從實驗結果得出的結論是。35.來到大南門的古城墻上，細心的小科發現，古人在建造城墻是磚塊都是平放的，很少豎放。老師解釋：豎放的磚容易翻到，而平放的磚不容易翻到，平放的磚比豎放的磚更加穩定。我們把物體的的穩定程度叫做穩度。小科想：那么，物體的穩度與哪些因素有關呢？他看到不倒翁的構造、天平等儀器有較大的底座等現象，提出了這樣的猜想：穩度可能與兩個因素有關：一是物體的重心，二是物體的底面積。于是他進行了如下的實驗：實驗一：他找到了幾個完全相同的物體，給它們安裝上不同面積的底座進行實驗，實驗結果如下：底座的面積（cm2）200400800穩度差一般好實驗二：他找到了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進行實驗，實驗結果如下：重心離地面的高度（cm）102040穩度差一般好通過這兩個實驗，他驗證了自己的猜想并得出了結論。在實驗中，他還發現，所謂底面積，不一定是物體與地面的接觸面積，而是物體的“底”在地面中所圍成的面積。如：照相機的三腳支架與地面所圍成的三角形的面積。（1）通過實驗一的研究，我們可以得到的結論是。（2）這一結論在日常生活中有何應用？請舉一例。四、描述題（共3分）36.科學是一門以實驗為基礎的學科，實驗儀器的選擇和使用是必不可少的。請按要求回答下列問題。（1）小明在某次實驗中想準確量取10ml水，實驗室中有以下3種規格的量筒，他應選擇。A.50ml，最小刻度為5毫升的量筒B.20ml，最小刻度為1毫升的量筒C.10ml，最小刻度為1毫升的量筒（2）請用文字描述量取10ml水的具體操作步驟。參考答案一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個正確選項）題號12345678910答案CAADBBCBDA題號11121314151617181920答案DBCAACDCBD簡答題：（本題共8小題，23空，每空1分，共23分）21.(5)(4)22.喪失棲息地不隨意捕殺小動物等（合理即可）23.（1）甲（2）A（3）C24.1毫米（沒單位不給分）0.61~0.630.061~0.06325.水綿蕨26.熱脹冷縮35℃-42℃（沒單位不給分）能37.627.系統28.（1）物鏡（2）②③④①（3）①（4）甲①③⑤（5）“滴”時用清水（合理即可）三、實驗探究題：（本題共7小題，17空，每空2分，共34分）29.中間厚邊緣薄遠離30.（1）鼠婦喜歡陰暗的環境嗎？（3）不透明不能。具有偶然性，結論不準確31.BD9厘米3（無單位或單位寫成升、毫升均不給分）32.（1）24（2）D（3）體溫計的玻璃泡大，內徑細33.（1）BC（2）二氧化碳濃度高（3）不能。變量不唯一（合理即可）34.（1）水的體積；糖的質量、形狀；水的溫度；量筒的規格等（其中兩個即可）（2）在相同條件下，晶體糖所處的深度越深，溶解得越慢（或淺、快）35.（1）物體的穩度與物體底面積有關，底面積越大，物體穩度越好。（2）電風扇的地盤做的很大（合理均可）四、描述題（共3分）36.（1）C（2）=1\*GB3①向量筒中倒入接近10ml刻度線的水=2\*GB3②用膠頭滴管繼續向量筒中滴加水至10ml刻度線七年級上學期質量檢測科學試題卷一、選擇題（每題只有一個正確選項，每題2分，共50分）1.下列現象不屬于自然現象的是（）A.臺風“桑美”登陸浙江B.四川汶川發生8.0級地震C.“嫦娥一號”發射成功D.雨后出現了美麗的彩虹2.水葫蘆是一種浮水草本植物，學名鳳眼藍，因其花瓣四周淡紫色、中間藍色，在藍色中央有一黃色圓斑而得名。被我國從國外引進后，曾一度因條件適宜，又缺少競爭對手和天敵而反客為主、過度繁殖，導致部分河流水環境遭到破壞。水葫蘆被列為世界百大外來入侵物種之一。水葫蘆屬于（）A.藻類植物B.蕨類植物C.被子植物D.裸子植物3.實驗室里有下列四種量筒，分別標有最大量度和最小刻度值，要較準確地一次量取125mL酒精，則應選用的量筒是（）A.500mL，10mL

B.100mL，1mLC.250mL，5mL

D.250mL，2mL4.下列單位換算正確的是（）A.0.2m3=0.2×1000=200dm3B.0.2m3=0.2m3×106=2×C.0.2m3=0.2m3×1000L=200LD.0.2m3=0.2×106mL=2×1055.下列研究屬于直接觀察的是（）A.某學生用量筒測量石塊的體積B.醫院的化驗員用顯微鏡觀察血液中紅細胞的數量C.用哈勃望遠鏡觀察太空D.用耳辨聽是哪種樂器發音6.下列實驗操作正確的是（）7.為了測量一枚硬幣的厚度，下列方法最佳的是（）A.用刻度尺仔細測量硬幣的厚度

B.用刻度尺多次測量求平均值

C.用刻度尺測量10枚硬幣疊起來的總厚度，再除以10，即可求出一枚硬幣的厚度

D.用刻度尺分別測量10枚硬幣的厚度，然后求平均值8.我們的身體都是有細胞構成的，下列圖示的細胞中，不參與構成我們身體的是（）9.下圖顯示的是顯微鏡調焦、觀察的操作步驟，正確的順序是（）A.②①③B.①③②C.②③①D.①②③10.小敏同學在野外檢視四種動物W、X、Y、Z，并設計以下的二歧式檢索表來分辨這些動物：1a.身體內無脊椎

2a.水生…………W

2b.陸生…………X

1b.身體內有脊椎

2a.皮膚裸露……Y

2b.皮膚不裸露

3a.用鰓呼吸…W

3b.用肺呼吸這些動物中有一種是蛙，請你指出它的序號（

）A.WB.XC.YD.Z11.利用自身干細胞治療疾病具有無毒性、無免役反應等優點。受精卵是一個全能干細胞，因為它能產生生物體需要的所有類型的細胞。這一過程稱為細胞的（）A.分裂B.生長C.分化D.病變12.下列說法正確的是（）A.植物的結構層次是：細胞→組織→器官→系統B.人體的四大基本組織包括：保護組織、結締組織、肌肉組織、神經組織C.植物的營養組織有制造和儲存營養物質的功能D.皮膚是位于人體表面起保護作用的一個組織13.我國是一個多火山、地震的國家。下列關于火山和地震的敘述錯誤的是（）A.火山和地震都是地殼運動的一種表現B.火山和地震都是地球內部能量的釋放過程C.火山和地震多發于板塊交界處D.火山和地震的發生與人類破壞自然環境有關14.如圖是等高線圖，數值關系是a>b>c>d，下列敘述正確的是（）A.甲地海拔小于乙地B.甲地位于山谷C.乙地可能發育形成河流D.丁地為山頂15.又到了我國考察隊員出門考察的時間了，這次他們將去一個四周都面北的地方考察。這個地方是（）A.赤道B.北京C.南極D.北極16.下列四幅圖中的P點,即位于南半球,又位于西半球的一幅是（）17.泥石流在我國是一種多發的地質災害，往往會造成重大的人員和財產損失。人類活動可加劇泥石流的發生，也可減少其發生或降低其危害程度。人類的下列活動可能導致泥石流發生的是（）A.陡坡修筑梯田B.圍湖造田C.過度抽取地下水D.內蒙古高原墾殖草原18.關于分子，下列說法正確的是（）A.有的物質分子間無論距離大小都只存在引力

B.水結冰后分子會保持靜止

C.“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運動

D.“沙塵暴起，塵土滿天”說明分子在不停地運動19.將一根細線松松地系在一個鐵絲框架的相對兩邊上。把框架浸到肥皂液里再取出來，框架上便出現一層肥皂膜，如圖甲所示。用燒熱的針刺破線的一側的肥皂膜，另一側的肥皂膜會把細線拉過去，如圖乙所示。這個實驗現象說明（）A.分子之間存在著引力B.物質由大量的分子構成C.分子之間有空隙D.組成物質的分子在永不停息地做無規則運動

20.如圖所示，是甲乙兩種物質的質量和體積的關系圖，則可知甲乙兩物體的密度關系是（）A.ρ甲<ρ乙B.ρ甲>ρ乙C.ρ甲=ρ乙D.無法判斷21.質量相等的一杯熱水和一杯冷水升高相同的溫度，則它們吸收的熱量關系（）A.吸收的熱量一樣多B.熱水吸收的熱量多C.冷水吸收的熱量多D.初溫不知，無法判斷22.使用天平的過程，下列敘述正確的是（）A.調節天平平衡時，忘記把游碼移回零刻度，會導致物體所測質量值偏小B.稱量時，先加質量小的砝碼，再加質量大的砝碼C.稱量時，只要不移動游碼，即使物體放在了右盤，砝碼放在了左盤，也不影響物體所測的質量值D.稱量時，調節平衡螺母，使指針指到分度盤的中線處，然后讀出質量值23.對于密度公式ρ=m/V的理解，下列說法正確的是（）A.密度與質量成正比B.密度與體積成反比C.密度與質量、體積有關D.密度是物質的特性，只是在數值上等于質量與體積的比值24.甲、乙兩物體質量相等，用兩個相同的酒精燈分別給它們加熱，兩物體溫度隨時間變化的曲線如圖所示，則它們的比熱關系（）A.一樣大B.甲大于乙C.乙大于甲D.無法判斷25.有一只刻度不清的溫度計，插入冰水混合物時水銀柱高度為5.0cm,插入一個標準大氣壓下的沸水中時，水銀柱高度為25.0cm，那么當溫度計的水銀柱高度為10.0cm時,被測物體的溫度是（）A.30℃B.25℃C.40℃D.二、填空題（26題每空1分，其余每空2分，共42分）26.用適當的單位填空：李竟同學的身高1.74；一間教室的面體積約200；科學教科書中一張紙的厚度0.1；一個雞蛋的質量約50；27.西瓜是極好的夏季解暑水果，汁多、甘甜可口。它的果肉絕大部分屬于組織，它的葉細胞中的葉綠體是進行的場所，切西瓜是流出的西瓜汁來自西瓜細胞結構中的。28.仔細觀察圖，請記錄圖甲中所測物體的長度是cm，圖乙中溫度計所示溫度是℃。甲乙29.體溫計的精確程度比一般的溫度計高，從結構上分析，是因為。30.實驗室要配制一定濃度的食鹽水，現小林要量取45毫升的水和稱出5.5g食鹽。量取45mL水時需要燒杯、量筒，還要。他測量時采用俯視讀數，則會導致測得的水的真實體積（填“偏大”“偏小”或“不變”）。小林使用的托盤天平的配套砝碼最小質量為5g，在用該天平稱量物體時，不小心將物體與砝碼放反了，則實際物體質量是g。后經同學提醒，小林改正錯誤重做，在稱量過程中發現左盤略下沉，則他應該（填字母）。A.向左盤添加適量食鹽B.適量減少左盤食鹽C.向左移動游碼D.向右移動游碼31.2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川發生里氏8級大地震，嚴重破壞地區超過10萬平方千米。汶川大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤。是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最嚴重的一次。此次地震震中位置位于30.986°N.103.364°E，位于杭州（119°E、30°N）的方向。汶川與杭州在比例尺為1：6000000的中國地圖上的直線距離是27.00厘米，則兩地的實際距離是千米。此次地震是由于板塊向板塊俯沖，使青藏高原快速隆升而導致的。當發生地震時，下列哪種措施是不妥當的（）（填字母）A.快速離開房間跑到空曠地方B.躲到面積較小的房間里C.躲到桌子底下D.跑進高樓大廈中躲起來32.如圖所示，是甲乙兩種物質的質量和體積的關系圖，則物質甲的密度是Kg/m3，若把甲、乙兩物質等體積混合，則混合物的密度為g/cm3。33.在“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗中，可以通過控制水和煤油的質量相同、吸收的熱量相同，比較它們______的多少，從而比較它們的吸熱能力；實驗中，用間接反映吸收的熱量。三、實驗探究題（每空2分，共24分）34.請回答下列有關細胞制作及顯微鏡操作的問題：（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟有：

①取口腔上皮細胞②滴生理鹽水③擦拭玻片④稀碘液染色⑤蓋上蓋玻片。正確的操作順序是（）（填字母）A.①②③④⑤B.③②①④⑤C.②①③⑤④D.③②①⑤④（2）如圖是光學顯微鏡的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋，丙、丁有螺紋。若要在視野內看到最多的細胞，宜選用的鏡頭組合是。（3）在顯微鏡下觀察到的物象是與物體上下顛倒、左右互換的倒像，若在顯微鏡下觀察到植物細胞中細胞質的流動方向是逆時針（如圖），則實際細胞質的流動方向應是。大山同學在觀察自制的洋蔥表皮細胞裝片是，發現顯微鏡視野中的細胞有嚴重重疊現象，導致這種情況的原因可能是。35.春雨瀟瀟，滋潤萬物、然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜、為什么呢？因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨、酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，它對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎？小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

（1）在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；

（2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”。

（3）每天一次向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，觀察記錄實驗現象。

實驗結果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。請你回答下列問題：

（1）此實驗中小宇同學提出的問題是什么？。（2）作出的假設是什么？。（3）小宇同學制定的計劃中沒有設置對照組，你認為下列哪一組可以做為其對照組。（填字母）A.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑與模擬酸雨量相同的清水

B.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”

C.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環境中

D.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環境中

（4）根據小宇的實驗結果，你得出的結論是。（5）有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢？簡述你的理由。

________________________________________________________________________。36.有一個正方形金屬塊，不知道是什么材料制成的。為了確定其身份，物理老師把這個任務交給小明。他想：測出這種物質的密度不就可以判斷了嗎？他首先找來了一把最小分度值是毫米的刻度尺，仔細測出金屬塊的邊長是31.10mm，他非常得意，覺得的這個測量結果絕對沒有誤差。接著，算出金屬塊的體積為30.1，然后用天平稱出金屬塊的質量（結果如圖所示），小超讀出81.2g，根據密度公式算出ρ=2.7g/cm3。于是，他肯定地說這個正方體是鋁。請你指出小明在鑒別物質的實驗過程中的錯誤（至少寫三處）。、、。四、分析計算題（4分，共4分）37.某同學利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到了一組數據，根據數據繪出的圖像如圖所示。由圖求：量杯的質量和該液體的密度。參考答案一、選擇題（每題2分，共50分）12345678910CCDDDBCDDC11121314151617181920CCDCCAACAB2122232425ACDCB二、填空題（26題每空1分，其余每空2分，共42分）26.mm3mmg27.營養光合作用液泡28.1.60-1229.體溫計的玻璃泡容積大，玻璃管又很細30.滴管<4.5B31.西北1620印度洋亞歐D32.2.7×1031.833.升高溫度相同加熱器加熱的時間三、實驗簡答題（每空2分，共24分）34.（1）D（2）甲、丁（3）逆時針（4）洋蔥表皮撕得太厚或沒展平35.（1）酸雨對植物的生長有影響嗎？（2）酸雨對植物的生長可能有影響（3）A（4）酸雨對植物的生長有不利影響（5）不行，只用一粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的可信度36.（1）測量長度時讀數多估讀了一位（2）金屬塊的體積30.1沒有單位（3）金屬塊的質量81.2g讀數錯誤，應該是81.4g（4）小超說絕對沒有誤差是錯誤的，因為誤差是不可避免的（5）由密度ρ=2.7g/cm3就確定此材料是鋁，密度和鋁相同不一定是鋁四、分析計算題（4分，共4分）37.解：由圖可知：m量杯=20gm液=100g-20g=80gV液=80cmρ液=m液/V液=80g/80cm3=1g/cm3期中教學質量檢測七年級科學試題(溫馨提醒:本卷共四大題,滿分100分,考試時間90分鐘。答案答在答題卡上,答在本卷上無效,請考生仔細閱讀試題要求,按要求答題,預祝各位考生取得理想成績）一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分,每題有且只有一個正確選項。)1.下列屬于器官的是（）2.在探究活動中,當實驗結果與假設不符時,正確的做法是（）A.更改實驗結果B.重新實驗C.馬上否定假設D.放棄實驗3.下列實驗操作正確的是（）4.在運動會的鐵餅比賽中,裁判員用皮卷尺測量比賽的成績,如果在測量時將皮卷尺拉得太緊,則測量會（）A.偏小B.不變C.偏大D.都有可能5.科學課后,有幾位同學爭論不休,爭論的話題是“課桌是木材做的,是生物還是非生物?”下面是四位同學的觀點,哪位同學的觀點是正確的?（）A.是生物,因為制造課桌的材料是樹木B.是生物,因為制造課桌的木材是由細胞構成C.是非生物,因為課桌不能呼吸,不能繁殖D.是非生物,因為課桌不會動6.某同學在操作顯微鏡時,雙眼注視物鏡(如圖),其目的是為了（）A.調節光圈大小以得到明亮視野B.防止物鏡下降過程中壓到玻片C.使鏡筒緩慢上升以尋找清晰物像D.將觀察對象移至視野中央7.下列估測最接近實際的是（）A.人的正常體溫約為37℃B.吃飯用的筷子長度約為0.9mC.你坐的課桌高約250cmD.一張紙的厚度約為0.1m8.“五月枇杷黃”。每年5月,我市各地的早熟枇杷陸續采摘上市。仔細觀察右圖中的枇杷結構,你認為枇杷屬于（）苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物9.每個生物體都有一定的層次結構,人體的結構層次是（）A.細胞→組織→器官→系統B.細胞→組織→器官C.細胞→組織D.細胞10.某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時,測得的四次測量的數據212cm、2.13cm、242cm、2.13cm,則正確的測量結果應該為（）A.2.1267cmB.2.127cm

C.2.13cmD.2.20cm11.如圖所示的是細胞的生長、分裂和分化過程。其中①、③分別表示細胞的（）A.分化、分裂B.分裂、生長C.分裂、分化D.分化、生長12.美國及挪威的三位科學家因發現了“大腦中的GPS”—組成大腦定位系統的細胞,而獲得2014年諾貝爾生理學或醫學獎。這些具有特殊功能的細胞被稱為網格細胞,它們構成人體四大基本組織中的（）A.上皮組織B.結締組織C.肌肉組織D.神經組織13.如圖為近日在浙江麗水確認的一新物種,它的叫聲聽起來像鳥鳴,大約拇指大小,有肺,受精和幼體發育都在水中進行。它屬于（）A.鳥類B.爬行類C.兩棲類D.魚類14.為了探究食品腐敗原因和細菌生存條件,生物興趣小組用己消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表進行了實驗。請分析表中包含了幾組對照實驗?變量分別是什么?（）瓶號甲乙丙加入物質50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A.2組,溫度、消毒棉球B.2組,溫度、細菌C.3組,溫度、消毒棉球、空氣D.2組,溫度、空氣15.單細胞生物的主要特點是（）A.個體微小B.由一個細胞構成C.生命活動全在一個細胞內進行D.以上三項都是二、填空題(本題共8小題,每空1分,共26分)16.掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展科學學習和研究。請按要求進行填空。(1)實驗室吸取和滴加少量液體藥品時選用的儀器是________(2)測量液體體積時一般選用的儀器是________