—學生遲到檢討書四篇適用的同學遲到檢討書四篇在學習、工作或生活中犯錯后，為了防止再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書的時分要留意語言真摯。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是幫大家整理的同學遲到檢討書4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。同學遲到檢討書篇1尊敬的老師：您好！愧疚我上課是遲到了，確實是自己是沒有去留意到時間，也是導(dǎo)致自己來到教室課也是已經(jīng)上了一會兒了，自己也是要為我的行為去負責，時間的觀念還是要有的，而且課堂也是要去重視才行，在此我也是跟老師說聲對不起，也是要反省檢討。確實課堂是要重視，到了高中，其實比以往也是更多的時間要用到學習里面，看法也是要更為重視才行，畢竟這三年也是確定著自己將來的一個走向，必需要重視，自己的學習其實也是有許多可以去進步的空間，老師的批判我也是聽進去了，其實還沒來到教室我也是懊悔怎么自己遲到了，對于時間的不夠重視我明白是一回事，同時也是自己在學習上還是有懶散不夠認真的地方，假如對學習是很認真，其實自己也是更會去留意到時間，會記得上課的時間，不會這樣的遲到，原因也是和老師說了，確實是不怎么好的理由，而且我也是不去找理由，遲到就是遲到了，還是要自己認真的來上課才行的，對于學習，老師的話確實是說到了我的心里，確實時間很珍惜，轉(zhuǎn)瞬間三年其實很快就會過去，不去珍惜，到時分就有的懊悔了。在此檢討，其實我也是明白老師希望我重視這個事情，我也是打心里的去反省了，看到自己的問題，對于上課，要認真的來聽講，去筆記做好，不能遲到，更是要提前的進入到學習的一個狀態(tài)之中來，課間的時間也是少去做一些無關(guān)的事情，休息好，或者做一個預(yù)習都是可以的，而不能去干一些耽擱時間甚至影響到上課的事情，我們的時間都是一樣多的，同學們都是在主動的看著書，準備上課，而我卻干一些對學習沒有任何關(guān)系的事情，愧疚自己的看法確實是很不好，更是沒有去考慮過自己的行為其實也是會影響到他人的，只是當時的自己沒有去想到，如今也是明白了，好的看法，主動的心態(tài)對于我們學習，甚至和同學一起互相的扶持去把學問點學好，都是對自己的一個負責。老師，錯誤我已經(jīng)徹底的意識到，以后會去珍惜時間，不會再遲到，學習上也是要拿出精力來學好，也是請老師監(jiān)督，同時看到我的付出，我會在下次的考試里面讓老師看到我的一個進步，而不是沒有努力的樣子，愧疚也是讓老師您操勞了。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日同學遲到檢討書篇2尊敬的XXXXX老師：這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當不重視老師說的話，我不應(yīng)當違反老師的話，我們作為同學就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。不過，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。肯定是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證.這幾天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，明白了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會完成她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是同學，沒有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任，犯了這樣的錯誤，對于家長對我的希望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長氣憤，不給他們帶來不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們氣憤，這個都是互相的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。同學遲到檢討書篇3尊敬的老師：您好！我對我第十周圍早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，遺憾的是我又要再次為類似的'事情遺憾。我明白一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份真誠的懺悔不應(yīng)當是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而到達被諒解或憐憫的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領(lǐng)悟了不少，感受良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（DiogenesLaertius）在大白天打著燈籠上街，人們迷惑便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊。”我頗有同感。經(jīng)過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數(shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽受到了嚴峻的損害。對于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應(yīng)當由于我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。我誠心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有準確的方案。努力學習，根據(jù)自己的方案爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時分還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應(yīng)當選擇后者，這樣至少看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。可是問題是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必需實行一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢？或許我可以轉(zhuǎn)變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長期形成的生物鐘豈是容易就能轉(zhuǎn)變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學習呢；或許我應(yīng)當遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的本事，畢竟集體榮譽高于個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎？不是，很惋惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人實行合適自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執(zhí)行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學習呢，高校不是應(yīng)當是一個自由做學問的地方嗎？勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新？且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執(zhí)著是對目標的堅持，而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。假如我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)章是必需守的，人人如此，我又怎能例外？我的第二個覺悟是，人不能太拘泥實際，要懂得變通，懂得在規(guī)章答應(yīng)下謀求最大的便利。比方說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我就覺得我的腳踝廢了，這次肯定是我近兩年中傷得最嚴峻的一次。那天在申請請假的時分我就應(yīng)當做最壞的計劃，多請幾天假，而不是由于自己無法確定傷情而腳踏實地的只請了一天。退一步說，假如一個腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真實的歉意！我以后會改正，仿李敖的話說：意志頑強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。此致敬禮！檢討人：XXXXXXX年X月XX日同學遲到檢討書篇4尊敬的老師：您好！我又一次在早課上遲到了，也又一次給您帶來了困擾。上次遲到是一個星期前，由于自己睡過頭而遲到是一件很讓人頭疼的事情。我既是愧疚，也沒有轉(zhuǎn)變自己的情況，這次又遲到讓我真正認識到了一個人的看法的重要性。剛開頭第一次遲到輔導(dǎo)員悉心的教育了我一次，也和我說了許多，當時我是有很大的感慨的，但是一過去我就又遺忘了。而這次我再犯錯時，輔導(dǎo)員已不再對我說任何話語了，看著導(dǎo)員冷漠的臉，我突然明白了原來一個人只有一次值得被諒解的時機，假如不珍惜的話，結(jié)果會讓我們意想不到。這次寫檢討是我非常真誠的一次，一字一句都是發(fā)自我的肺腑，更是我始終以來想說的話。我很希望導(dǎo)員可以看在我如此真誠的份上，還能給我時機讓我改正錯誤。我很想爭取這次時機，我也有堅定的決心進行改正了，希望導(dǎo)員可以理解，也希望導(dǎo)員能夠再為我期望一次。這次遲到是周五的晚自習遲到了，當時由于我女好友從外地大老遠跑過來找我，所以我不得不去車站接她，結(jié)果一趕來學校時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了，當時分我也沒顧得上那么多了，把我女好友安排好了之后我就立馬趕到教室了。當時老師問我為什么遲到，我也不明白該怎么說，這畢竟是我已經(jīng)犯了的錯誤，面對老師的批判，我只能悄悄的接受，我不想做出任何的狡辯，這個現(xiàn)實已經(jīng)發(fā)生了，我沒有任何借口為自己洗脫這個罪名。遲到這樣的事情對一個班級有很大的不良影響，首先就讓人覺得我個人比擬的慵懶不上進，其次就讓整個班級的風氣受到了影響。我們?nèi)缃袷且粋€高校生了，我想我應(yīng)當更加清晰明白自己的目標和方向，作為的