9/9九年級上語文試題及答案九年級語文試題

一、積累與運用（20分）

（一）積累（10分）

1、閱讀下面語段，把文中拼音表示的漢字及加點字的拼音依次寫在文后的方框內。（2分）

?中國夢?，凝聚了幾代中國人的夙．愿，是中華兒女矢志不yú的奮斗目標，是中國人民的跨世紀夢想。它是中華民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥lì前行的腳步。它包含著

．

釋。

2、默寫（6

（1）剪不斷，理還亂，是離愁。。

（2），似曾相識燕歸來。

（3），望峰息心。，窺谷忘反。

（4），愁云慘淡萬里凝。

（5）仔細觀察右圖，請根據畫面意境，寫出兩句古詩文：

，。

3、下列選項錯誤的一項是（）（2分）

A利立浦特王國給我準備的食品比百靈鳥的翅膀還要小，我一

口吃兩三塊，他們的葡萄酒我喝了兩桶，本來還想喝，但是他們沒有再拿出來。

B在大人國，皇后的矮子常常和我作對，有一次他將我扔進一個盛乳酪的大銀碗里，幸虧我的小保姆及時搶救，后來皇后下令處死矮子。

C

在慧骃國，我希望可以愉快地思考那些無與倫比的?耶胡?的各種美德，不再墮入我同類的罪惡和腐化中去。慧骃國的國地里生產一種顏色不同、閃亮的石頭，

耶胡非常喜歡這種石頭，常把它挖出來又埋進別的土地。

D在飛島國，磁石控制著飛島，而磁石則是國王控制人民的工具，且國王有兩種方法便于人民服從他。國王和他的兩個年齡大一點的兒子都不許離開飛島，王后也不準離開，除非她已經過了生育的年齡。

(二)運用（共10分）

4、下列語段有好幾處毛病，請根據要求，用規定的符號在原文上加以修改。（3分）

換用號：增補號：調位號：

這個古老的國家，幾個世紀以來，一直緘默不言，無精打彩，從不在乎其他的國家對它的看法，但正是在這兒，我發現了世上罕見的美。這就是中國！她的美是那些體現了最崇高的思想。中國并沒有在那些名勝古跡中表現自己，即使在旅行者遠東之行的目標，北京，我們看到的不是名勝古跡：紫禁城、天壇、大清真寺……都是這個民族逐步根據生活的需要建立起來的。那是為他們自己建造的，根本不是為了吸引游客或是賺錢。的確，多少年來，這些名勝都是你千金難睹的。

要求：（1）刪除與語段中心意思不一致的一個句子。

（2）另選二至三處毛病加以修改。

5、仔細觀察右邊這幅名為《依法了之》的漫畫，

用簡潔的語言概括漫畫的內容，并說說這幅畫留給

人們的啟示。（4分）

內容

啟示

6、根據右面來自一次網絡調查的統計

資料，說說你有哪些發現？（3分）

二、閱讀理解（共40分）

（一）閱讀《人體干細胞》完成7-8題（共4分）

人類胚胎干細胞是人類胚胎發育早期囊胚中未分化的細胞。囊胚外表是一層扁平細胞，可發育成胚胎的支持組織如胎盤等；中心的腔稱為囊胚腔，腔內側有內細胞群。內細胞群在形成內、中、外三個胚層時開始分化，內胚層分化形成肝、肺和腸等，中胚層分化形成骨胳、血液和肌肉等，外胚層分化形成皮膚、眼睛和神經系統等。由于內細胞群能發育成完整的個體，因而這些細胞被認為具有全能性。

成人身上也有干細胞，主要分布于骨髓、血液、大腦、胰腺等處，比如骨髓和血液中就有造血干細胞。但是，這些成年干細胞非常稀少，較難分離和純化。它們的作用基本上是確定的，例如骨髓中的造血干細胞在體內環境下的使命就是分化成各種血液細胞。雖然近年來發現成年干細胞也具有一定的可塑性，例如在體外培養時，可通過改變條件讓骨髓干細胞分化成神經細胞，但是目前還未發現成年干細胞能像胚胎干細胞那樣具有分化出所有類型細胞的能力。同時，成年干細胞在體外難以擴增，而胚胎干細胞可以在體外擴增達三四百代。因此生物學家們普遍認為胚胎干細胞的研究更有價值，美國生物學家戴利說：?20世紀是藥物治療的時代，21世紀則是細胞治療的時代。?

目前，胚胎干細胞研究的一個重點是用來產生神經細胞，以修復受損傷的神經系統。美國霍普金斯大學一個實驗室用病毒感染老鼠的脊髓神經，使之癱瘓，然后從人的胚胎組織分離出干細胞，在體外培養一段時間后，再注射到癱瘓老鼠的脊髓中。三個月后經過治療的老鼠能蹣跚走路，而未經治療的老鼠依然故我。解剖結果顯示，這些來自人類胚胎的干細胞已經布滿了老鼠的脊髓，并具有成熟的神經細胞的特征。

胚胎干細胞另一個研究重點是用于產生能分泌胰島素的胰腺組織，再將這些胰腺組織移植到體內，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就將胰島素基因轉入小鼠的干細胞中，使之具有分泌胰島素的能力，再將這些干細胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，結果小鼠的糖尿病癥狀消失了。

胚胎干細胞還有多種可能的用途。不過，醫學界的美夢還需要一段時間才能變成現實。胚胎干細胞分化的組織是否會在人體內無限度地增殖，甚至形成腫瘤，科學家必須小心提防，以免未得其利，先受其害。而分離干細胞必須?殺死?胚胎，這是否屬于謀殺，也正在成為媒體和飯桌上爭吵不休的話題。

7、下列理解不符合原文意思的一項是（）（2分）

A．造血干細胞和骨髓干細胞都屬于成人身上的成年干細胞。

B．成年干細胞在體內的分化方向是確定的，在體外培養時其分化方向則是不確定的。

C．所謂“細胞治療的時代”，主要是指利用胚胎干細胞治療疾病的時代。

D．利用胚胎干細胞產生能分泌胰島素的胰腺組織以治療糖尿病，已取得初步研究成果。

8、根據本文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（）（2分）

A．已經證實，把胰島素基因轉入人類胚胎干細胞可以產生能分泌胰島素的胰腺組織。

B．從人的胚胎組織分離出來的干細胞可以培養成為其他動物的多種組織細胞。

C．胚胎干細胞具有無限度增殖的危險，所以目前還沒有條件在人體上進行移植。

D．胚胎干細胞研究在醫學上有令人鼓舞的前景，但在社會倫理上卻遇到了很大麻煩。（二）閱讀《晶瑩的瞬間》完成題9-12題（共11分）

那天下午，正在聽肖邦的一段鋼琴夜曲，彈奏者是鋼琴大師魯賓斯坦。飄逸澄凈的音符優美地蹦跳著、流淌著，在我周圍的空間發出晶瑩透明的回聲。徐緩悠揚，如歌如訴的琴聲，輕輕扣擊著聽者的心，使人如歷夢幻，眼前仿佛出現許多遙遠而迷人的故事，你是這些故事中的人物，你在這些故事中徜徉，在這引動故事中飄飛……人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩，實在不是夸張，僅憑文字構筑的詩歌永遠無法傳達出這樣的意境。

突然地，外面下起雪來，潔白晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄滿了天空。此刻，肖邦的鋼琴夜曲依然在我周圍回響，鋼琴的韻律和雪花的飄舞非常協調，仿佛是琴聲在應和著飄飛的雪花緩緩流動，又像是雪花追隨著鋼琴的旋律翩然作舞。我凝視著窗外的雪，凝視著飄飛在天地間的這些潔凈自由的自然精靈，記憶中一些和雪有關的情景浮現在眼前。

許多年前，也是在春節過后的一天，剛邁出中學校園的我，告別父親，孤身坐上了北去

的列車前往異鄉。火車開出不久，就下起了大雪。這是我有生以來遇到的最大的一場春雪，雪花鋪天蓋地落下來，很快就覆蓋了大地，從車窗里望出去，白茫茫一片。鐵軌消失了，鐵路兩邊的電線上也積滿了雪，木頭的電線桿竟然難負其重，紛紛倒伏在路邊。火車不得不停在遠離車站和城鎮的雪原中。當時，我感到命運正通過這突然降臨的大雪，向我發出了嚴峻而不祥的預兆。車窗外，看不到人，看不見路，只有雪花在灰色的天空中飛揚……車廂里一片抱怨聲。在我周圍煩躁不安的乘客中，只有一個人與眾不同。別人怨天尤人，她卻歡天喜地；別人唉聲嘆氣，她卻又唱又笑。這是坐在我對面的一個七八歲的小姑娘，她趴在車窗前，驚喜地看著窗外的大雪，嘴里大聲地唱著：①?雪花雪花，白白的雪花，像鹽像糖，亮亮的雪花……?她的歌單純而滑稽。我看著這小姑娘，聽著她的歌，竟忘記了面臨的困境。小姑娘由她的母親帶著，她母親是個三十來歲的少女婦，穿著樸素，神態安詳，微笑地注視著快樂的女兒。女兒的快樂也感染了她，她微笑著回答女兒提出的關于雪的一個又一個問題。她回答不上，小姑娘就來問我，看著她天真活潑的臉色，我盡自己所能，盡量回答她的提問……我們的列車在原野中停了整整一天，那小姑娘一直興致勃勃，用她的歌聲和笑聲給周圍的人帶來了快樂。晚上，母女倆互相依偎著安靜入睡。我凝視著她們，就像凝視一尊表現母愛和童真的美妙雕塑。她們對生活充滿了美麗的期望，即使面對著使旅途中斷的冰雪。回想起來，我和這對母女才講了不多幾句話，但她們卻像茫茫雪原中一盆溫暖的炭火，驅散了我的孤獨、憂慮和煩躁。第二天早晨，火車開動了，我很快到達了目的地。在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我懷著美好的憧憬留下了走向社會和生活的第一行深深的腳印。此后，每當我艱難地尋找著自己的道路時，心里就會響起那單純明朗的歌聲：②?雪花雪花，白白的雪花，像鹽像糖，亮亮的雪花……?

就在我沉浸在遙遠而溫馨的往事中時，窗外的大雪已經消失。那漫天飛舞的鵝毛大雪，突然地來，突然地去，猶如稍縱即逝的夢幻，而肖邦的鋼琴夜曲，依然在我的周圍回響，仿佛是那場大雪不絕如縷的美妙余韻。這早春的鵝毛大雪，盡管只是瞬間的閃現，但我很難忘記它們帶給的遐想。我想，在喧囂的生活中，有這樣詩意的奇妙片刻，去放飛自己自由而寧靜的心境，是那么的好。

9、第二段中寫“雪花”，在內容和結構上各有什么作用？（3分）

10、文章為什么要兩次寫小姑娘的歌聲？請結合上下文作簡要回答。（2分）

11、文中畫橫線的句子富有表現力，請加以賞析。（2分）

人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩，實在不是夸張，僅憑文字構筑的詩歌永遠無法傳達出這樣的意境。

12、根據全文內容，分析在文中所表達的思想感情。（4分）

（三）閱讀《春天是改革家》完成題13-16題（共13分）

①在北方，四季當中，春天最神奇。夏季的樹葉長滿每一根枝條時，花朵已謝了，有人說：?我怎么沒感覺到春天呢？?

②春天就這樣，它高瞻遠矚。它從事的工作一般人看不懂，比如刮大風。風過后，草兒綠了。再下點雪，然后開花。之后不妨礙春天再來點風，或雨，或雨夾雪。樹和草不知是誰先綠的。河水解凍了，但屋檐還有冰凌。

③事實上，我們在北方看不到端莊嫻靜的春天，比如油菜花黃著，蝴蝶飛飛。柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過枝條。這樣的春天住在江南，它是淑女，適合被畫成油畫、水彩，被拍照和旅游。北方有這樣的春天嗎？沒見過。在北方，春天藏在一切事物的背后。

④在北方，遠看河水仍然是白茫茫的冰帶，走近才發現這些冰已酥黑，灌滿了氣泡，這是春天的杰作。雖然草沒有全綠，樹沒有吐芽，更沒有開花，但腳下的泥土不知從何時起泥濘起來。上凍的土地，一凍就凍三尺，是誰將冰凍的土地化成泥濘？春天。

⑤像所有的大人物一樣，春天慣于在幕后做全局性、戰略性的推手。讓柳葉冒出芽尖兒只是表面上的一件小事，早做晚做都不遲。春天在做什么？剛剛說過，它讓土地解凍三尺，這

是改革，是在把冬天變成夏天——春天認為：春天不是自然界的歸宿，夏、秋才是歸宿或結果——這事還小嗎？

⑥春天是大人物，它深居簡出，偶爾接見一下青草、燕子這些春天的代表。春天在開會，在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問題。許多舊大臣認為土地不可解凍，解凍就亂了，泥濘的樣子實在給?春天?這兩個字抹黑。這些言論是呼呼的風聲，我夜里常聽到屋頂有什么東西被吹得叮當響，破門拍在地上，舊報紙滿天飛。這是春天會議的一點小插曲。

⑦說干就干，絕不拖泥帶水，這是春天的作風。春天一邊招呼一幫人開會，另一邊在讓土地解凍，催生草根吸水，柳枝吐出新葉，把熱氣吹進冰層里，讓小鳥滿天飛。看上去一切都亂了、臟了，一切卻在突然間露出了嶄新的面貌。

⑧春天暗中做的事情就是讓土地復蘇，讓麥子長出來，青草遍布天涯。?草都綠了，冬天想回也回不來了！?這是春天常說的一句話。春天并不是從冬天到達夏天的自然過渡，而是改革。世間最艱難的斗爭是自然界的斗爭，最酷烈的，莫過于讓萬物在冬天里蘇醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒絕哪怕是極其微小的點點滴滴的變化。一變化，冬天就不成其為冬天了。正如不變化，春天不成其為春天。春天和冬天的較量，每一次都是春天取勝。誰都想像不到，一寸高的小草，可以打敗一米厚的白雪。白雪認為自己這么厚永遠都不會融化。如果它們是錢，就永遠花不完，但是積雪沒想到自己不知不覺間就變成溝壑里的泥湯濁水了。

⑨春天樸素無華，春天大象無形，春天弄臟了世界又讓世界進入盛夏。春天實現了改革大計，它不貪功勞，改變了江山就退隱。它認為柳枝的葉苞就是葉苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩負改革使命的春天，說來就來；完成改革使命后的春天，說走就走。在北方，愛照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最難的就是跟春天合一張影，春天的腳步比照相機?咔嚓咔嚓?的快門聲還要快。

13、在看來，有人“沒感覺到春天”的原因是什么？（3分）

14、文章第③段中，為什么要寫江南的春天？聯系全文說說你的看法。（2分）

15、文章第⑥段中，寫“春天”在改革中碰到了哪兩個問題？寫這兩個問題對表現“春天”這位“改革家”形象有什么作用？（4分）

16、根據全文內容，分條概括“春天”這位“改革家”形象的特點。（4分）

（四）閱讀下面兩個選段，完成17～20題。（共12分）

甲

余悲之，且曰：?若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如？?

……

余聞而愈悲。孔子曰：?苛政猛于虎也。?吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風者得焉。（柳宗元《捕蛇者說》）

乙

元和中，嘗例召至京師，又偕出為刺史，而子厚得柳州。既至，嘆日：?是豈不足為政邪？?因其土俗，為設教禁，州人順賴。其俗以男女質錢，約不時贖，子本相侔，則沒為奴婢。子厚與設方計，悉令贖歸。其尤貧力不能者，令書其傭，足相當，則使歸其質。觀察使下其法于他州，比一歲，免而歸者且千人。衡、湘以南為進士者，皆以子厚為師。其經承子厚口講指畫為文詞者，悉有法度可觀。（韓愈《柳子厚墓志銘》）解釋:①子厚：柳宗元的字。②教禁：勸諭和禁止的政令。③順賴：順從和信賴。④侔móu:相等。⑤觀察使：古代官吏名稱。⑥法度：章法技巧。

17、解釋下列詞語。（4分）

（1）更若役：（2）孰知：（3）既至：

（4）不足為政：（5）且千人：

18、用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）

（1）故為之說，以俟夫觀人風者得焉。

（2）子厚與設方計，悉令贖歸。

19、從文段【甲】兩個“悲”可見柳宗元十分關心百姓疾苦，請結合【乙】文內容，具體說說柳宗元是怎樣勵精圖治、為百姓分憂解難的。（2分）

20、下面對甲、乙兩個選段的理解和分析，正確的一項是（2分）（）A．選段甲?若毒之乎?、?賦斂之毒?中兩個?毒?的意思是一樣。

B．乙文除寫出柳宗元關心百姓疾苦，政績斐然外，還寫了他好為人師，指導有方，學生獲益匪淺的一面。

C．甲文?以俟夫觀人風者得焉?點明了的寫作動機，他把變革黑暗社會的希望寄托在統治階級的身上，具有一定的現實意義。

D．選段乙中，從?既至，嘆日：‘是豈不足為政邪？’?一句中，透露出柳宗元感慨自己被貶而郁郁不得志的苦悶心情。

三、作文（共40分）

21、請以“抬頭就是陽光”為題，寫一篇文章。

說明：①要有自己的經歷、體驗和感悟，不得抄襲；②除詩歌、戲劇外，文體不限；

參考答案

1、渝礪宏sùquán

2（1）別是一般滋味在心頭（2）無可奈何花落去（3）鳶飛戾天者，經綸世務者（4）瀚海闌干百丈冰（5）山水詩句即可

3、C

4、（1）這就是中國！她的美是那些體現了最崇高的思想。

（2）1、“，”改為“——”2、在“我們看到的不是名勝古跡”中的“不是”前面加上關聯詞“也”3、“都是這個民族逐步根據生活的需要建立起來的”改為“都是這個民族根據生活的需要逐步建立起來的”

5、內容：一個身著制服的執法人員提著一只從標有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元氣未傷，咱照樣橫行”。（2分）啟示：對違法亂紀者，必須嚴厲打擊，做到斬草除根。（2分）

6、多數人要求別人在網上說真話，同樣的，多數人很少在網上說真話（2分）。可見，有些人對別人道德

要求甚高，而對自己要求甚低。（1分）。

7、B

8、A

9、內容上，寫潔白晶瑩的雪花，表達了對自然精靈的贊美，與下文小姑娘的童真美相映襯。（2分）

結構上，引出對那年下雪天在列車上的往事的回憶。（1分）

10、第一次寫小姑娘的歌聲，是為了具體表現小姑娘的天真和樂觀；（2分）

第二次寫小姑娘的歌聲，是為了表現小姑娘的這種積極樂觀的精神給予我深遠的影響。（2分）

11、將肖邦的鋼琴曲比作抒情詩，并與僅憑文字構筑的詩作對比，突出了肖邦的鋼琴曲夢幻般的美妙動人。（2分）

12、在困境面前，表現出積極樂觀的心態，充滿著對美好生活的期望；在喧囂的生活面前，表現出對自由

平和生活的向往和追求。（3分）

13、在北方，春天的腳步快，來去匆匆；一般人看不懂春天從事的工作；春天常在幕后做工作。（3分）

14、通過對比，突出北方春天不易覺察，默默工作、功成即身退的可貴品質。（2分）

15、(1)改革本身帶來的“泥濘和骯臟”問題；在改革中，出現了一些反對的意見。（2分。意對即可(2)

寫這兩個問題說明春天能正視改革自身存在的問題，不畏阻力，表現了其堅持改革的決心。（2分。意對

即可）

16、(1)具有全局性、戰略性