1、 凹凸教育-謝淑蘭 如何制作個性化教學處方目 錄一.個性化教學處方制定的原則二.教學處方一般流程三.處方框架設計及注意事項四. 優秀教學處方案例展示一.個性化教學處方的制定原則1.教學處方是教師通過教學設計而編寫的具體的個性化教學輔導方案2.教學處方是教師授課思路教學內容教學技巧的客觀反映。3.教學處方是上好一節課的前提，直接關系到一節課的優劣或成敗（一）什么是個性化教學處方-教案 真正“一人一方”的學習問題個性化解決之道：個性化教育的核心內容在于精確掌握每個學員的學習需求和存在問題，并基于對每個學員的學習情況、個性、思維模式等的掌握和分析，為每個學員設計真正適合于他們的教學內容和教學方案，并

2、在教學過程中全程檢測教學效果并實時調整教學方案課程名稱課前分析教學過程教學目標作業布置課后評價二.個性化教學處方一般流程三.教學處方框架設計（一）. 個性化教學目標的確立1.要認真分析學生的個性所在.且實了解學生情況2.認真分析本次教學內容3.要對學生學習內容進行重組基礎不同；根據學生基礎不同需選擇適合學生的教法，以更好的提高課堂教學效率。.年齡特征；要根據學生的年齡特征和個性差異來選擇指定。個性需求；同年級學生，個性不同，教學處方也要不同制定。教法選擇；選擇和運用教法時，還要考慮到教師自己的特點，以學生的個性與教師的創造性相結合制定處方。教學過程中注意事項1234四.案例解讀優秀教學處方（一

3、）各科范例演示處方講解1 .初三語文優秀教學處方范例（敘事型文章閱讀專項訓練）2.初三物理優秀教學處方范例（力學綜合）3.初三數學優秀教學處方范例（圓的綜合復習）4.初三化學優秀教學處方范例(溶解度及溶質的質量分數)（二）凹凸教育教學處方示范小學年級.初中年級. 高中年級.畢業班類別；小學.初中.高中等需求不同類別；基礎班，精英班，提高班.目標班.優化班等。凹凸教育教學處方經典套裝類別；（現場演示年級類別）個性化教學藥典為主軸 中小學個性化教育領域覆蓋最全面、使用最方便的全學科教案。 對小學、初中、高中階段的每個知識點進行了科學化、標準化的分類詳解，內容包含各知識點的內容解析、范例、考點運用、

4、延伸擴展等完整體系。 聯合中國個性化教育業界80多位權威師資，耗資逾百萬，歷時2年，專門針對中國中小學個性化教育而打造的核心教案。 以當今中國幾大教育發達城市各學習階段的升學考試為編纂依據，所以，用此為教案進行的個性化輔導對于學生通過各階段的升學測試將有很顯著的效果。不同年級教學處方版本展示 凹凸個性化小班特色課程是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教案、一流教學管理等特點的精品課程。凹凸個性化小班特色課程系統是一項綜合系統工程，其中包括五個方面內容：教學隊伍建設、教學內容建設、教案建設、教學方法建設、教學手段建設。同時，實現優質教學資源共享也是其關鍵點和落腳點之一。以個性化小

5、班特色課程為補充充 不同年級班組課系列明細凹凸個性化教育運營支持操作平臺首頁17（三).凹凸教育教學處方使用提示 個性化教學處方，根據學生的特點，寫出適合校區個性化的更合學生需求的教學處方，凹凸教育教學處方模版各校區大部分都已領到，可以作為校區教學中參考模板用，希望校區在教學中不斷總結教學經驗，創新出更好 的個性化教學處方！ 如同醫生診斷出病人的病因，指出學生的不足，對于一個老師來說不難，難的是對癥下藥。所以，如何改正學生的不足，提高成績，我們要開出對癥下藥的藥方。關鍵詞-教學處方的重要性 思考題 1.家長課前要求查看教學處方是否適合孩子，教師該如何與家長溝通。 2. 教師在家長面前怎樣去表揚學生。 3.咨詢師剛談完的單子，家長要求