《大眼睛》教案新部編本2_第1頁
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文檔簡介

1、精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan教師學科講課設計2020學年度第_學期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學校育人好像春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan大眼睛講課設計講課目的：經過畫，撕，剪等方法，制作一雙“大眼睛”，裝飾身旁的物件。能從生活中發現美，發現樂趣的意識。講課要點：物件與“大眼睛”的奇妙的結合，使物件生動起來。課前準備：教具：示范作品、課件學具：黑色馬克筆、油畫棒、作業紙講課過程:一、激趣導入1、發言導入。（2分鐘）生活中，我們用眼睛來察看四周的全部。若是我們身旁的東西也加上眼睛會怎么樣呢

2、？學生發言。2、進入課題。（1分鐘）小結：這些東西眼睛，有了眼睛，馬上活起來了。(課件圖片展現)發問：你生活中的哪些物件可以加上一雙大眼睛呢？（學生答：筆筒、書包）3、制作示范。（3分鐘）師總:眼睛主要由上眼皮、下眼皮、黑眼珠、眼白、睫毛組成。但是我們可以給物件加上更夸張更幽默的眼睛。指引：我們給自己的筆盒也加上一雙大眼睛吧，我們一起來制作吧。教師示范眼睛畫法，并剪下來，貼到粉筆盒上。師：同學們做好了嗎？同桌之間互相看看，說一說，你們誰做的重生動呢？師：大眼睛有的圓圓的、有的扁扁的、有單眼皮、有雙眼皮，有好多不同樣樣的形狀呢。4、賞識習作。（2分鐘）播放課件。（剖析學生作業）師：其余小學的小朋

3、友也給他們的物件加上了大眼睛，邀請你們一起來看看。5、思慮啟迪。（1分鐘）發問：想想，什么樣的大眼睛更幽默重生動呢？育人好像春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan學生回答。二、創作表現活動：小朋友手癢癢了吧，畫從前先看看作業要求吧！活動：制作畫一雙“大眼睛”，粘貼到你身旁的物件上，使其生動幽默。提出作業要求:“大眼睛”要生動幽默。選擇適合的物件，粘貼上制作好的眼睛。學生作業，教師巡回指導，實時反響作業狀況。三、展評拓展作業展評互評：哪個物件的“大眼睛”最幽默，最神氣呢？為何？師評：最奇妙的作品。總結拓展總結語：生活中不是缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛

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