1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1人體中含量最多的金屬元素是（ ）ACaBAl

2、CODFe2下列物質中屬于純凈物的是（）A純牛奶B沙拉醬C冰水混合物D食用醋3下列關于稀有氣體的敘述，錯誤的是( )。A稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體B稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%C稀有氣體的性質很不活潑，常用作保護氣D稀有氣體在通電時，能發出不同顏色的光4下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是5下面是實驗室常見的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是ABCD6下列表示2個亞鐵離子的是A2Fe2+B2Fe3+C2Fe2D2Fe7雙酚A能導致內分泌失調，誘發性早熟，其化學式為C15H16O2。下列說法正確的是A雙酚A是由C

3、、H、O三種原子構成B雙酚A的相對分子質量為228C雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質量比為15:16:2D雙酚A中氧元素質量分數的計算方法為：8純凈物X在氧氣中完全燃燒的化學方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列說法不正確的是（）A該反應前后分子的種類發生改變BX的化學式為CH4C該反應的基本類型是氧化反應D該反應生成物二氧化碳與水的質量比為11：99興趣小組的同學在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗時,發現生成氣體的速率比較慢, 經分析他 們認為是二氧化錳加少了的緣故,在以后的實驗中要注意所加藥品的量。這屬于科學究中的（ ）A猜想假設B反思評價C設計實驗D得出結論10下列生活現象，屬于物理變化的是（

4、 ）A牛奶變酸B香水揮發C光合作用D糯米釀酒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11釩元素的部分信息如下圖所示。由圖可以看出，它的核外電子數為_，位于元素周期表的第_周期，+5價釩元素與地殼中含量最多的元素所組成化合物的化學式是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗。(1)寫出儀器a的名稱：_。(2)甲同學選擇裝置BE制氧氣。選用E裝置收集氧氣的原因是_，若改用F裝置收集氧氣，氧氣從導管_(填“b”或“c”)進入。用分液漏斗相比較長頸漏斗的優點是_，實驗結束后，若將MnO2分離開來的操

5、作是_，用B裝置還用于實驗室制取CO2，該反應的化學方程式是_。(3)乙同學實驗發現，只用KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是_。實驗反思：通過以上實驗探究，你對催化劑的認識是_。AMnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑B催化劑在反應前后質量和性質都不變C催化劑能加快化學反應的速率，不影響生成物的量D用作催化劑的物質可能是其他反應的反應物或生成物四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下列儀器和實驗裝置回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名

6、稱：_；_；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合_（填字母），其反應的化學方程式是_；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從_（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據，完成下列問題：完全反應后，生成氧氣的質量為_g；原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少？（精確到0.1%）_14實驗室常用下列裝置制取氣體，請根據所學知

7、識回答。（1）寫出圖中儀器名稱：a_；b_。（2）實驗室用A裝置制取氧氣。I反應的化學方程式為_，搭建A裝置時，酒精燈應在固定儀器a之_（選填“前”或“后”）放置。II從反應后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是_。（請填寫編號）洗滌 過濾 烘干 溶解（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免引起發生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是_（填裝置編號）。（4）選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是_。也可選擇E裝置收集氧氣，依據是_，證明氧氣已集滿的方法為_。（5）選用C裝置，將一定量的雙氧水和二氧化錳混合，充分反應，測得反應的總質量（

8、m）與反應時間（t）的數據如下表所示：反應時間t/s總質量m/g5049.048.147.346.846.8根據題目要求，回答下列問題：I雙氧水和二氧化錳完全反應生成氧氣的質量是_；II分解的過氧化氫的物質的量是多少摩爾？（列式計算）_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請計算：（1）琥珀酸亞鐵中氫元素與鐵元素的質量比為_（填最簡整數比）；（2）計算琥珀酸亞鐵中鐵元素的質量分數；（結果精確至0.01）_（3）若按治療用量服用，兒童每天最多補充鐵元素多少克？（結果精確至0.001）_16地溝油中含有一種毒性及致癌性極強的物質黃曲霉素，其化學式為，長期食用會

9、引起消化道癌變，請回答：（1）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個數比為_。（2）計算黃曲霉素的相對分子質量_。（3）計算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質量_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：人體中含量最多的金屬元素是鈣，故選A考點：人體中元素的含量2、C【解析】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成。【詳解】A、純牛奶中含有水、蛋白質等物質，屬于混合物，故A不正確；B、沙拉醬含有沙拉、水等等物質，屬于混合物，故B不正確；C、冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質水，屬于純凈物，故C正確；D、食用醋含有水和醋酸等，屬于混合物，故D不正確。

10、故選C。【點睛】由一種物質組成的物質屬于純凈物，根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物。3、B【解析】試題分析：稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.94%。考點：稀有氣體4、C【解析】試題分析：混合物是由不同種分子構成的，純凈物是由同種分子構成的。ABD表示的是純凈物；C表示的是混合物。故選C。考點：物質的分類5、A【解析】A、試管可以在酒精燈上直接加熱，故A正確；B、量筒用來量取液體的一種玻璃儀器，不能加熱，故B不正確；C、燒杯加熱要墊石棉網，故C不正確；D、集氣瓶不能加熱，故D不正確。故選A。6、A【解析】一個亞鐵離子帶2個單位的負電荷，根據離子符號的寫法，亞鐵離子的寫法為

11、：先在鐵元素符號的右上角寫出電荷數“2”，再寫出電荷的電性符號“+”，即Fe2+，表示多個離子就在相應的離子符號前寫上離子數目即可，所以2個亞鐵離子的符號為2Fe2+，故選A。7、B【解析】A、雙酚A是由雙酚A分子構成的，雙酚A分子是由C、H、O三種原子構成的，故選項說法錯誤。B、雙酚A的相對分子質量為1215+116+162228，故選項說法正確。C、雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質量比為（1215）：（116）：（162）15：16：2，故選項說法錯誤。D、雙酚A中氧元素質量分數的計算方法為100%，故選項說法錯誤。故選：B。8、C【解析】由X+2O2CO2+2H2O可知，X中含有1個碳原子

12、和4個氫原子，是甲烷，化學式是CH4。【詳解】A、該反應前后分子的種類發生改變，該選項說法正確；B、X的化學式為CH4，該選項說法正確；C、該反應前后都為兩種物質，是氧化反應，但不是基本反應類型，該選項說法不正確；D、該反應生成物二氧化碳與水的質量比為44：36=11：9，該選項說法正確。故選C。【點睛】化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變。9、B【解析】根據題意，在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗時，發現氣體產生的速度太慢了，經分析他 們認為是二氧化錳加少了的緣故，在以后的實驗中要注意所加藥品的量，這屬于科學探究中的反思評價。故選B。10、B【解析】試題分析：判斷一個變化是物理變化還

13、是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。A、牛奶變酸說明有酸性物質生成，屬于化學變化，故A錯；B、香水揮發是由液體變成氣體，沒有生成其他物質，是物理變化，故B正確；C、光合作用吸收二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機物，所以屬于化學變化，故C錯；D、糯米釀酒有新的物質乙醇生成，屬于化學變化，故D錯，故選B。考點：考查化學變化和物理變化的判別二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、23 四 V2O5 【解析】由元素周期表的信息可知，原子序數=質子數=核外電子數，所以核外電子數為23；周期數=原子核外電子層數，釩原子的核外有4個電子層，

14、在周期表中位于第四周期；地殼中含量最多的元素是氧元素，在化合物中，氧元素顯-2價，所以+5價釩元素與氧元素組成的化合物的化學式為V2O5。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶 氧氣不易溶于水 b 可控制反應速率 過濾 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 因為高錳酸鉀分解也會產生氧氣，同時產生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用 CD 【解析】(1)標號儀器是錐形瓶；(2) 選用E裝置收集氧氣的原因是：氧氣可用排水法收集是因為氧氣不易溶于水，氧氣密度比空氣大，所以應從長管進氣，即從導管b進入；分液漏斗相比較長頸漏斗而言，可控制液體的滴加速度，進而可控制反應速率；B裝置屬于

15、固液常溫型，說明是用過氧化氫制取氧氣，反應生成水，二氧化錳是反應的催化劑，其質量在反應前后不變，而二氧化錳不溶于水，所以實驗結束后，若將MnO2分離開來，可進行過濾的操作；實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應，也可用此裝置，反應的符號表達式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；(3)如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快，KMnO4在KClO3的分解反應中不是作催化劑，原因是加了高錳酸鉀之后，產生氧氣速度加快是因為高錳酸鉀分解也會產生氧氣，同時產生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用；實驗反思：A、MnO2還可以作為氯酸鉀分解的催化劑，

16、錯誤；B、催化劑在反應前后質量和化學性質都不變，錯誤；C、催化劑是改變反應速率，對生成物的質量多少沒有影響，正確；D、二氧化錳可以催化過氧化氫分解，也是高錳酸鉀分解的生成物，正確。故選CD。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶 集氣瓶 BC 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿 b 0.96g 81.7% 【解析】（1）標號的儀器名稱：錐形瓶；的儀器名稱：集氣瓶；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合BC，因為高錳酸鉀制氧氣時反應物是固體，反應的條件是加熱，所以發生裝置選B，又因為要收集較純凈的氧氣，所以用排水法，所以選C，其反應的化學方程式是；

17、（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿，這是利用氧氣的助燃性來驗滿的；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從b端通入，因為氣體的密度比水小，所以氣體由短管進入；（5）根據質量守恒定律可知，完全反應后，生成氧氣的質量解：設原混合物中氯酸鉀的質量為x 原混合物中氯酸鉀的質量分數答：原混合物中氯酸鉀的質量分數為81.7%。【點睛】第五小題利用固體的差值是氧氣進行計算。14、試管 鐵架臺 前 B 當導管口連續均勻冒氣泡時開始收集 氧氣的密度比空氣大 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已收集滿 3.2g 0.2mol 【解析】根據實驗室制氧氣及

18、發生裝置與收集裝置選擇依據進行解答。【詳解】（1）圖示中a為試管，常見的反應容器，b為鐵架臺，常用作固定反應儀器。（2）IA為固體反應加熱型反應裝置，且試管口沒有塞棉花，故此裝置中制氧氣的反應方程式為：；實驗儀器的安裝順序為從下到上，從左到右，故搭建A裝置時，酒精燈應在固定儀器a之前放置；II從反應后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是：溶解過濾洗滌烘干。故填；（3）電石與水為固體和液體在常溫下的反應，該反應必須嚴格控制加水速度，裝置B中的分液漏斗能控制水的滴加速率，故最適合制取乙炔氣體的發生裝置是B。（4）由于裝置內原有一段空氣，故選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是：當導管口連續均勻冒氣泡時開始收集；E為向上排空法，依據是氧氣密度大于空氣密度，且不與空氣發生反應，氧氣具有助燃性，證明氧氣已集滿