1、電氣工程及其自動化專業本科人才培養方案專業名稱、代碼和學制專業名稱、代碼和學制（一）專業名稱（中英文）：電氣工程及其自動化（Electrical Engineeringand Automation）（二）專業代碼：080601（三）學制：四年二、培養目標和畢業要求（-）培養目標本專業以德樹人，培養德、智、體、美全面開展的合格的社會主義接班人。培養面向粵 港澳大灣區經濟建設和社會開展所需要的混合型工程應用型人才。他們應具有扎實數學、自 然科學等基礎知識及電氣工程及其自動化領域的專業知識，具備較強的創新實踐能力，自主 可持續學習能力，良好的團隊協作溝通能力等，能夠勝任電氣工程相關軟硬件產品應用及、

2、 系統設計與集成的高素質復合應用型高級工程技術人才。本專業學生在畢業后5年左右，應到達如下目標：（1）道德修養：具有社會主義合格接班人的自覺性。具備良好的人文科學素養，擁有 推動社會進步的強烈責任感；（2）工程能力：掌握扎實的工程知識及技術，具備創新性地從事電氣工程相關軟硬件 產品應用與開發、系統集成與設計等工作的工程實踐能力；（3）工程倫理：在具體工程實踐中能夠自覺綜合考慮健康、平安、法律法規、經濟、 社會、文化及環境等因素，具有良好的工程職業道德；（4）團隊合作：具有良好的團隊合作精神、交流溝通能力、組織協調能力，能夠在實 際工作中適應不同的工作定位；（5）終身學習：能夠自覺主動適應社會環

3、境、行業和技術的開展變化，擁有自主學習 能力和終身學習習慣。（二）畢業要求.工程知識：具備扎實的數學、自然科學、電氣工程領域基礎知識和專業知識，能夠 將所學各類知識用于解決復雜電氣工程問題。.問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過 文獻研究分析復雜電氣工程問題，以獲得有效結論。.設計/開發解決方案：能夠設計針對復雜電氣工程問題的解決方案，設計滿足特定需 求的系統、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環節中表達創新意識，考慮社會、健康、 平安、法律、文化以及環境等因素。.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜電氣工程問題進行研究，包括設計 實驗、分析與解釋數

4、據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。.使用現代工具：能夠針對復雜電氣工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、 現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜電氣工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限 性。.工程與社會：能夠基于電氣工程相關背景知識進行合理分析，評價專業工程實踐和 復雜電氣工程問題解決方案對社會、健康、平安、法律以及文化的影響，并理解應承當的責 任。,環境和可持續開展：能夠理解和評價針對復雜電氣工程問題的工程實踐對環境、社 會可持續開展的影響。.職業規范：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在電氣工程實踐中理解并遵 守工程職業道德和規范，履行責任。.個人和團隊：能夠在多學科背景下

5、的團隊中承當個體、團隊成員以及負責人的角色。.溝通：能夠就復雜電氣工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括 撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨 文化背景下進行溝通和交流。.工程管理：理解并掌握經濟決策方法與工程管理原理，并能在多學科工程環境中應 用。.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應開展的能力。三、專業核心課程.高級語言程序設計、電路基礎、模擬電子技術、工程電磁場、電路與模擬電子技術 實踐、電力電子技術、電機學與拖動基礎、數字電路與邏輯設計、信號與系統、自動控制原 理、數字電路與邏輯設計實驗、電機與電力電子實驗、

6、單片機原理及應用、電氣測量技術、 嵌入式系統與應用、計算機網絡及實訓、電力系統基礎、供電技術、電氣與控制系統設計實 訓、電氣自動化工程工程設計等。四、主修專業畢業條件和學位授予畢業學分結構表畢業總學 分公共教育（53學分）專業教育（103學分）公共必修公共選修成長必修數學與自 然科學專業基礎專業選修工程實踐 類1563212924341332備注：該學分結構表顯示了本專業學生畢業的最低修讀總學分要求和各類課程下的最低修 讀學分組成。（-）畢業條件學生申請以電氣工程及其自動化專業畢業，須符合以下全部條件后，才準予畢業，并發 給畢業證書：.在學院允許的學習年限內，即37年。2.取得電氣工程及其自動

7、化專業規定的最低畢業總學分156學分，其中：公共教育類包含：公共必修課32學分、公共選修課12學分、成長必修課9學分；專業 教育類包含：數學與自然科學課24學分，專業基礎課34學分，專業選修課13學分、工程 實踐及畢業設計課32學分，其中，認識實習1學分，工作實習2學分，畢業設計8學分。畢業設計。（二）獲得學位普通全日制本科生在取得畢業資格的前提下，按現行的績點制，其必修課、專業選修課 的平均學分績點到達2.0及以上者，可授予工學學士學位。五、公共教育課程計劃進程表請詳見附表一。六、專業教育課程計劃進程表請詳見附表二。八、各學期學分分配表請詳見附表三。九、理論、實踐教學學時占比一覽表請詳見附表

8、四。十、三實課程教學環節一覽表請詳見附表五。十一、輔修課程、輔修專業、輔修專業學位課程計劃進程表請詳見附表六。（-）輔修課程輔修課程是指非本專業學生修滿本專業輔修課程教學計劃規定的30學分，其中必修課 27學分，選修課3學分，可以取得電氣工程及其自動化專業輔修證明書。電氣工程及其自動化專業輔修課程人才培養方案詳見分表一。（二）輔修專業輔修專業是指非本專業學生修滿本專業輔修專業教學計劃規定的50學分，其中必修課 41學分，選修課9學分，可以取得電氣工程及其自動化專業的輔修畢業資格。電氣工程及其自動化專業輔修專業人才培養方案詳見分表二。（三）輔修專業學位輔修專業學位規定，學生原主修專業與計劃進行輔修專業學位的專業不能屬于同一學科 門類。在此前提下，非本學科門類