1、第11頁 共11頁2022大學生電廠實習報告【三篇】【篇一】2022大學生電廠實習報告在短短的兩周里通過參觀電廠、跟班學習，我理解到了1電廠在國民經濟中的地位和作用；2電廠消費過程；3電廠平安規程；4電廠現代管理；5電廠化學在電廠的作用和意義；6電廠在環境保護方面的工作；7電廠的總體布置；8主要設備的構造、特點、型號、廠家、參數等；9電廠消費過程控制方法；10電廠水系統流程。水的預處理、水的去離子水、水汽循環、冷卻水循環與處理；11電廠燃料；12電廠物料平衡。搜集工廠的消費現場數據，對原料消耗量及產物量作簡易的估算，理解對消費過程和設備作物料、能量橫算的重要性和必須具備的根本知識；13環保設備

2、，如脫硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。通過這一次的實習，自己也學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，在市場的競爭受市場競爭規那么的約束，從采購、消費到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯絡，如何躲避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存開展，這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，考慮問題的方式也逐漸開拓，這與理論密不可分，在理論過程中，我又一次感受充實，感受成長。我還理解了變電所電氣設備的構成、理解配電裝置的布置形式及特點，并理解平安凈距的意義。理解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體

3、布置情。在變電站工作，平安是最重要的一件事，所以我們牢記“平安第一、預防為主”的實習方針，加強安規學習，進步平安意識，更是我們的必修課。“變電站平安無小事”已在每個同學的心中打上深深的烙印。在這次實習中，我收益頗多，這些都是無形資產，將伴隨我一生。這次參觀可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理形式。臨走前，我看著一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶，給我們帶來了光明，給我們帶來了征服大自然的力量。此外，我們和站長的談話中也學到了一些在社會上為人處世和工作的經歷，讓我知道怎樣在平凡之中創造出不平凡。同時，我也感受到了現代化消費帶來的便利。雖然消費現場機器轟鳴，但是工人們只要坐在控制室里面操作電腦

4、控制，設備就可以自動運行，節省了大量的人力資。對那些設備的認識，也極大的引發了我對大四將要學習的專業課水處理課程的學習興趣。感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的根底，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務才能是根底才能，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和別人的工作創立一個和諧的氣氛，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美妙的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！總

5、之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。就業單位不會像教師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創新。兩周的實習帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。【篇二】2022大學生電廠實習報告一實習內容1參觀大唐保定熱電廠。在電廠師傅的帶著下我們參觀了大

6、唐保定熱電廠。理解了熱電廠的各種電力設備及其運行流程，清楚了發電的過程。發電的主要設備是鍋爐、汽輪機和發電機。鍋爐的用水很嚴格，首先，水進入澄清池，將水中的化學元素進展凈化使水變成軟水，然后，水進入除鹽間，除鹽間由陽床、陰床、混床組成，水進入陽床除去鈣離子、鎂離子等陽離子，除去堿性物質，陰床去除水中的酸根離子等酸性物質，水中剩下的雜質再由混床去除，使水變成比日常飲用的純潔水還要純潔的水。師傅還認真講解了除雜原因，雜質如不去除會使管道結垢。嚴重會引起爆炸，造成很嚴重的后果。然后師傅帶著我們去了儲煤場，發電廠的主要原料是煤，發電廠每天的耗煤量大概是三列火車，煤通過輸煤設備送入磨煤機磨成煤粉，煤粉由

7、給粉機送到鍋爐本體的噴燃器，由噴燃器噴到爐膛內燃燒，為使煤粉的燃燒更加充分，由別離器別離出合格的煤粉送入鍋爐燃燒，不合格的煤粉將繼續磨。燃燒的煤放出大量的熱能將鍋爐四周的冷水管里的冷水加熱成汽水混合物，進入汽包，經過汽水別離器后熱氣由熱氣管道進入汽輪機做功，帶動汽輪機轉動從而帶動發電機發電，別離出的水可以循環利用。主要過程即：用煤將爐水燒成蒸汽化學能轉化為熱能。蒸汽推動汽輪機做功熱能轉化為機械能。汽輪機帶動發電機發電機械能轉化為電能。汽輪機做功，做功以后的蒸汽壓力降低，這時的蒸汽我們必須回收利用，但是它這時還是高溫的，必須冷凝下來才能參與循環，晾水塔就是起這個作用。2參觀學校火力發電動模實驗室

8、。參觀完火力發電廠后，我們參觀了火力發電動模實驗室。認識了各個發電設備的模型，聽教師系統的講解了發電的過程。實驗室共有九臺模擬發電機組。包括目前國內模擬容量、功能最齊全的30kva模擬機組；有兩組無窮大系統；500kv模擬輸電線路；東方300mw機組；電機、有功、無功負荷等模型。這些模型讓我更形象的理解了發電的過程。3參觀電站設備模型室。教師認真講解了鍋爐消費過程，超臨界1900t/h鍋爐本體模型，我們還觀看了燈泡貫流式水輪機模型，沼氣發電系統工藝流程，空冷島模型，500kv變電所模型，570t/h汽包燃煤鍋爐模型，超臨界600mw汽輪機本體示教板，火電廠噴淋式煙氣脫硫動態演示模型。二實習心得

9、與體會通過這次電廠的認識學習以下幾點使我印象深入：1、在電廠工作必須嚴格遵守電廠的規章制度，確保自己在工作中的平安，熱電廠墻上的標語：“任何事故都是由過失造成的，任何過失都是可以防止的”，時刻提醒著員工認真專心的工作。進入電廠第一件事就是領平安帽，電廠里設備眾多，聲音嘈雜，管道密集，必須嚴格遵守師傅告訴我們平安考前須知。2、比起原來的電廠，如今的保定熱電廠自動化程度大大進步，電廠的技術人員越來越少，對技術人員的要求也越來越高了，效益自然也是越來越好了。在保定熱電廠，我們根本上沒有看到幾個工人，通常偌大的一間廠房只有一個或兩個工人在監控間里監控著各種設備的運行。3、建一座電廠耗資宏大，必須進步大

10、力提倡節能，減少浪費。聽師傅說僅設備就需投入幾億乃至幾十億巨資才得以創立完成。而且目前國內的鋼材尚未能滿足創立高質量高能效電廠的要求，建造更大規模的高效平安的電廠需要從國外進口鋼材，無形中又增加了一筆不小的本錢。對于火電廠而言，煤炭的消耗也是一筆巨額開支，占本錢的70%左右，保定熱電廠一天就消耗大約三列火車的煤，煤是不可再生資，大量用煤使國家的可持續開展帶來宏大的壓力。電廠為了降低本錢必須改良鍋爐的燃燒構造，使煤粉可以充分燃燒。另外循環水構造的使用也是電廠的本錢降低了4、火電廠的污染問題。進入火電廠的工作區，第一感覺就是機器設備眾多，現場噪聲嘈雜，空氣中灰塵含量很大，電廠要在節能環保這方面多下

11、努力。通過這次實習我認識到了許許多多的理論知識，第一次直接理解了火電廠的大致情況，理解了學校各個專業在電廠里的詳細工作。在當今的這個經濟迅猛開展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了宏大的變化與開展，電廠要抓住機遇，深化改革，讓我深入意識到工程造價工作的重要性，在今后的學習生活中，要努力培養自己的責任意識，加強專業知識的學習，為將來從事工程造價工作打好根底。【篇三】2022大學生電廠實習報告一、實習目的：1建立有關工藝過程、系統原理和設備的感性認識，初步理解有關系統和設備的操作步驟和方法，進步我們的理論潛力，為后續專業根底課程、專業課程的

12、學習打下良好的根底。2理解本專業的主要資料，加深對本專業的理解，進步我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性。3培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神，增強我們為社會進步和經濟開展效勞的使命感和職責感。4初步理解研究和解決工程實際問題的根本方法，培養我們樹立正確的工程意識和工程觀點。5初步理解本專業的開展現狀和前景，培養我們樹立正確的專業思想和學習態度，明確學習的方向。二、熱電廠的根本介紹：1熱電廠的主要概念熱電廠的消費過程本質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸氣鍋爐的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在汽輪機內完成；最后透過發電機將機械能轉變為電

13、能。2火電廠的主要系統有原料系統、燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。三、熱電廠的完好發電過程。煤炭的熱能透過鍋爐轉化為高溫高壓的水蒸氣，高溫高壓的水蒸氣透過汽輪機轉化為轉子的旋轉機械能，機械能再透過發電機轉化為電能。詳細如下：1燃燒過程：用輸煤皮帶從煤場運至煤斗中。大型火電廠為進步燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機內磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經排粉風機送入鍋爐的爐膛內燃燒。煤粉燃燒后構成的熱煙氣沿鍋爐的程度煙道和尾部煙道流動，放出熱量，最后進入除塵器，將燃燒后的煤灰別離出來。干凈的煙氣在引風機的作用下透過煙囪排入大氣。助燃用的空氣由送風機送入裝設在尾部煙道上的空氣預熱器

14、內，利用熱煙氣加熱空氣。這樣，一方面除使進入鍋爐的空氣溫度進步，易于煤粉的著火和燃燒外，另一方面也可以降低排煙溫度，進步熱能的利用率。從空氣預熱器排出的熱空氣分為兩股：一股去磨煤機枯燥和輸送煤粉，另一股直接送入爐膛助燃。燃煤燃盡的灰渣落入爐膛下面的渣斗內，與從除塵器別離出的細灰一齊用水沖至灰漿泵房內，再由灰漿泵送至灰場。2機械能轉化為電能：汽輪機的轉子與發電機的轉子透過連軸器聯在一齊。當汽輪機轉子轉動時便帶動發電機轉子轉動。在發電機轉子的另一端帶著一太小直流發電機，叫勵磁機。勵磁機發出的直流電送至發電機的轉子線圈中，使轉子成為電磁鐵，周圍產生磁場。當發電機轉子旋轉時，磁場也是旋轉的，發電機定子

15、內的導線就會切割磁力線感應產生電流。這樣，發電機便把汽輪機的機械能轉變為電能。電能經變壓器將電壓升壓后，由輸電線送至電用戶。3傳熱過程和水的汽化過程在除氧器水箱內的水經過給水泵升壓后透過高壓加熱器送入省煤器。在省煤器內，水受到熱煙氣的加熱，然后進入鍋爐頂部的汽包內。在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均透過聯箱與汽包連通，汽包內的水經由水冷壁不斷循環，吸收著煤愛燃燒過程中放出的熱量。局部水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中繼續吸熱，成為過熱蒸汽。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過熱蒸汽經管道引入汽輪機后，便將熱勢能轉轉成動能。高速流動的蒸汽推動汽輪機轉子轉動，構成機械能。四、總結透過去熱電廠實習，以及技術人員和工人師傅的講解，理解水處理車間的工作流程和工作原理，理解各個處理過程的作用和目的；理解鍋爐的根本構造和工作原理，鍋爐制氣的流程、裝置設備以及對煙氣處理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用；換熱站的組成設備及各自的作用，工作原理和流程，遙控室中自動控制壓力、溫度的控制器等。人的一生中，校園并不是真正永久的校園，而真正的校園只有一個，那就是社會。大學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾