1、章節綜合測試 同步練習（含答案）第三章 物態變化2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克章節綜合測試 同步練習（含答案）第三章 物態變化2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）人教版八年級物理上冊第三章物態變化同步練習（2021-2022學年 考試時間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數：_一、單選題（每小題3分，共計30分）1、在氣溫為0的室內，把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里，過一段時間后，金屬盒內冰和水的變化情況是（ ）A、不發生變化 B、冰減少，水增多 C、冰增多

2、，水減少 D、無法判斷2、下列幾種現象中，屬于凝華現象的是哪個?( )A冬天水結成冰 B春天樹葉上有露珠C秋天的早晨有霧 D冰箱冷貯室里有霜3、下列關于溫度的描述中符合實際的是（ ）A發高燒時人體溫度可達40B冰箱冷凍室的溫度為10C餃子煮熟即將出鍋時溫度為50D加冰的橙汁飲料溫度為- 204、雪天路面的雪越積越厚，為確保道路安全暢通，常在路面的積雪上噴灑鹽水，這種做法（ ）A.降低積雪的凝固點，有利于積雪的熔化 B.使積雪的溫度升高到0而開始熔化C.提升積雪的熔凝固點，有利于積雪的熔化 D.將積雪與鹽水混合成溫度是0鹽水5、如圖所示是物質在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不

3、正確的是（ ）A這種物質是晶體，其熔點為48B在BC段物質處于固液共存狀態C在BC段物質不吸收熱量，溫度不變D第10分鐘后物質處于液態6、張乾同學做了一個實驗：將碾碎的衛生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發現衛生球的粉末越來越少，停止加熱后，一會兒燒瓶內的樹枝上出現了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”，對以上實驗現象，下列說法中正確的是（ ）A“雪景”是衛生球升華而成的B“雪景”是衛生球凝華而成的C“雪景”的形成經歷了汽化和液化兩個物態變化過程D“雪景”的形成經歷了升華和凝華兩個物態變化過程7、如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像，由圖可知（ ）ABC段是一個放熱過程B

4、AB段，冰仍然處于固態，一點點都沒有熔化CCD段該物質處于氣態 DDE段表示冰的熔化過程8、如右圖所示，容器底部放水，水上面浮有一層沸點比水高的油，如果對容器底部加熱，則下列說法正確的是（ ）A、水先沸騰，油后沸騰，但水和油同時蒸發B、開始油蒸發，水不蒸發，然后同時沸騰C、油蒸發，水不蒸發，然后同時沸騰D、油蒸發，水不蒸發，直到水全汽化后，油沸騰9、把盛有冰和水混合物的盆拿到20的房間里，在冰熔化過程中（ ）A冰的溫度升高，水的溫度不變 B冰和水的溫度都升高C冰的溫度不變，水的溫度升高 D冰和水的溫度都不變10、把正在熔化的冰拿到0的房間里，冰不再熔化，這是因為（ ）A. 冰的溫度降低，達不到

5、熔點，所以冰不再繼續熔化B. 房間的溫度太低，冰不能吸熱，所以冰不再熔化C. 房間與冰的溫度都是0，沒有溫度差，不進行熱傳遞，則冰不再熔化D. 冰和水的溫度都是0，沒有溫度差，不進行熱傳遞，則冰不再熔化二、填空題（每小題4分，共計40分）1、在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量清水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開，如圖11所示。將它們放在通風良好的室內桌上，經過兩個小時， 杯中的水溫較低，這是由于這杯水 （填物態變化的名稱）更快所致。2、溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的 穩定后再讀數。讀數時，玻璃泡要 被測液體中，視線與溫度計中液柱的 相平。 3、在一個標準大氣壓下，某同學

6、將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0，同時發現易拉罐的底部外有白霜形成，該自霜的形成是_現象(填物態變化名稱)，在形成白霜的過程中會_熱量(選填“吸收”或“放出”)。4、 和 是汽化的兩種方式，蒸發具有致冷作用，試舉一例：示例：電冰箱內的液態氟利昂經過一段很細的毛細管緩慢地進入冰箱內冷凍室的管子，在這里迅速汽化、吸熱，使冰箱內的溫度降低。 。5、如圖所示是甲、乙兩種液態物質的 圖象，從圖中可看出 物質是晶體， 物質是非晶體。6、固體可分為晶體和非晶體兩類。在a石英、b蜂蠟、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食鹽、h萘、i玻璃、j瀝青這些

7、物質中，屬于晶體的是(填字母) ，屬于非晶體的是(填字母) 。7、根據如圖所示的某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖像可知，該物質在熔化過程，發現指針在分度盤中線的左側，這時中，盡管不斷_熱，溫度卻保持在_不變，第5min時該物質處于_態。8、霜是由水蒸氣 形成的（填寫物態變化名稱），在這個過程中水蒸氣會 熱量（選填“吸收”或“放出”） 9、用水壺燒開水，水燒開時，在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”，而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比，明顯 （填“高于”或“低于”）水蒸氣的溫度，這樣，來自壺內的水蒸氣遇冷就 （填物態變化的名稱）成小水珠就是我們所看到的“白

8、氣”。 10、燒飯時，揭開鍋蓋，鍋面上方出現大量的霧氣，鍋蓋上還會往下滴水，這些都是由于鍋內的水蒸氣遇冷發生 而形成的。三、實驗探究（每小題10分，共計30分）1、如圖所示的溫度計叫 ；它的示數是 ，它的測量范圍為 ，最小刻度為 ，使用時，它 （填“可以”或“不可以”）離開待測物體再讀數。2、在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”實驗中，實驗裝置如圖14甲所示。 (1)實驗中，水產生了什么現象說明水已經沸騰?_。 (2)根據實驗數據畫出的溫度與時間的關系圖象如圖14乙所示，第6 min水開始沸騰。 根據圖象可得出的探究結論是：水沸騰時，_。 根據圖象，還可得出水沸騰前溫度與時間的關系是：水沸騰前，

9、_。(3)實驗中，燒杯上蓋有紙板。請說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?_3、探究：固體熔化時溫度的變化規律炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質熔化時，溫度的變化規律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水的燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數據，實驗裝置如圖17所示。（1）圖18是_(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象；圖19所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數是_。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管

10、放回燒杯后，冰和蠟又繼續熔化。說明固體熔化時需要_ 。（3）實驗中把試管放在燒杯中加熱（水浴法）的原因是： 。（4）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條注意事項。_。（5）探究結果：固體熔化時，若是晶體則溫度 ，若是非晶體則溫度 ，但都需 熱（填“吸”或“放”）。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：D3、答案：A4、答案：A5、答案：C6、答案：D7、答案：B8、答案：D9、答案：D10、答案：C二、填空題1、答案：B 蒸發2、答案：示數，繼續留在，上表面3、答案：凝華 放出4、答案：蒸發 沸騰 將酒精涂于手臂上，手臂覺得涼快5、答案：凝固 乙 甲6、答案：a、c、d、f、g、h，b、e、i、j 7、答案：吸 0 液8、答案：凝華 放出9、答案：低于 液化10、答案：液化三、實驗探究1、答