1、第6頁(yè) 共6頁(yè)反思工作中的缺乏及相關(guān)整改措施反思工作中的缺乏及相關(guān)整改措施反思一、工作作風(fēng)方面存在工作作風(fēng)漂浮、進(jìn)取精神缺乏的情況。1、 缺乏創(chuàng)新才能。主要表現(xiàn)為難以承受新穎事物，思維僵化，工作保守，缺乏開拓創(chuàng)新，存在慣性思維。因循守舊、墨守成規(guī)，習(xí)慣于按舊思維、老套路來(lái)考慮問(wèn)題、研究工作;畏首畏尾、求穩(wěn)怕亂，缺乏開拓創(chuàng)新精神，不擅長(zhǎng)用創(chuàng)新的方法解決難題，遇到困難一籌莫展、束手無(wú)策，坐等領(lǐng)導(dǎo)指示，貌似按程序辦事，實(shí)那么把矛盾和問(wèn)題上交。整改措施：強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)實(shí)樹立創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，打破傳統(tǒng)思維形式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方

2、法，在實(shí)際工作中邊理論、邊探究、邊總結(jié)，不斷改良工作方法，推進(jìn)科室工作不斷向前開展。2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。主要表現(xiàn)為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，固步自封，安于現(xiàn)狀，自滿自足，自我陶醉。眼界不寬、站位不高，缺乏強(qiáng)烈的開展意識(shí)、憂患意識(shí)，不擅長(zhǎng)在大局中找定位、定目的;甘于平庸，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，甚至面對(duì)落后場(chǎng)面仍然無(wú)動(dòng)于衷;習(xí)慣于自己與自己比，小成那么滿、小進(jìn)即安，沒有新追求，缺乏新動(dòng)力，一些工作長(zhǎng)期彷徨在較低程度。整改措施：進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求。實(shí)在增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，振奮精神、銳意進(jìn)取，在各項(xiàng)工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位、高效率推進(jìn)、高質(zhì)量完成，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求促進(jìn)工作上程度。增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)積

3、極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度;兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面才能，不斷進(jìn)步工作程度。工作中不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)歷，提出新思路、新方案，拿出新舉措，創(chuàng)始工作新場(chǎng)面。反思二、制度執(zhí)行方面1、落實(shí)力度不夠。主要表現(xiàn)為抓得不緊，監(jiān)視不力，重形式不重結(jié)果，重過(guò)程不重實(shí)效。工作推進(jìn)不力，定了的事情遲遲不見落實(shí);習(xí)慣于提原那么要求，不研究詳細(xì)措施，不明確詳細(xì)責(zé)任，抓而不細(xì);工作布置后不檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)，處理問(wèn)題不到位。整改措施：一是實(shí)行嚴(yán)格的目的管理責(zé)任制。將工作職責(zé)、任務(wù)和目的科學(xué)明確地分別落實(shí)到每個(gè)崗位。二是實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)視制。

4、加大對(duì)科室、崗位、個(gè)人工作各環(huán)節(jié)進(jìn)展監(jiān)視檢查。2、考核不到位主要表現(xiàn)對(duì)績(jī)效考核的定位模糊，對(duì)員工績(jī)效考核達(dá)不到良好效果，原因是對(duì)通過(guò)考核解決什么、到達(dá)什么目的，缺乏清醒認(rèn)識(shí)。而僅僅定位于一種管理手段，為了考核而考核，這樣做的結(jié)果雖然會(huì)對(duì)職工帶來(lái)一定的鼓勵(lì)作用，但也會(huì)加大職工心理上的負(fù)擔(dān)，久而久之使職工對(duì)考核產(chǎn)生逆反心理。 對(duì)考核工作的重視程度不夠。雖然建立了很多職工績(jī)效考核制度，但都不能始終如一地堅(jiān)持下去，在實(shí)際操作中，總是借故工作繁忙，事務(wù)繁多無(wú)暇顧及，直到月底或年底才“重視考核”，匆匆進(jìn)展一些主觀考核和評(píng)定;或當(dāng)職工出了問(wèn)題時(shí)就強(qiáng)調(diào)考核的重要性，并親自進(jìn)展督查，而這樣的考核，其效果可想而知

5、。整改措施：1、調(diào)整工作思路，修訂考核方案。結(jié)合實(shí)際工作情況，加強(qiáng)管理，落實(shí)強(qiáng)有力的措施，確保考核不能流于形式。對(duì)原考核方案進(jìn)展了修訂，使考核方案更符合實(shí)際工作。2、調(diào)整考核指標(biāo)，使考核與工作嚴(yán)密相連3、加強(qiáng)監(jiān)視，及時(shí)溝通，實(shí)際工作中績(jī)效管理是一項(xiàng)根底管理，需要投入大量的人力與時(shí)間，這就需要加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核的監(jiān)視、檢查，針對(duì)工作中出現(xiàn)的缺乏，要及時(shí)更正，對(duì)考核結(jié)果產(chǎn)生的不同意見，上下協(xié)商，共同認(rèn)可，只有這樣才有利于績(jī)效管理的有序開展。反思三、 平安管理主要表現(xiàn)1、平安教育培訓(xùn)走形式，平安知識(shí)競(jìng)賽按上級(jí)要求組織進(jìn)展，但滿足于形式，特別是考試結(jié)合消費(fèi)實(shí)際不夠，結(jié)果是你抄我抄，最后皆大歡喜，既得不到應(yīng)

6、有的效果。2、平安會(huì)議只重形式不重效果，常常是單位開會(huì)，高度重視，千叮萬(wàn)囑，中層布置，言者諄諄，聽者藐藐，班組傳達(dá)，片言只語(yǔ)，不得要領(lǐng)，上情下達(dá)中的“衰減效應(yīng)”明顯，致使許多會(huì)議精神得不到落實(shí)。3、平安檢查流于形式，檢查時(shí)該問(wèn)的不問(wèn)，該看的不看，該查的不查，該解決的不解決，把“檢查”變成了“簡(jiǎn)查”，致使平安檢查經(jīng)常搞，次次查，但查出的影響平安消費(fèi)的問(wèn)題照樣存在，甚至助長(zhǎng)了弄虛作假、欺上瞞下和搞形式的風(fēng)氣，為各類事故隱患的滋生提供了溫床。整改措施：(1) 平安消費(fèi)保證體系和監(jiān)視體系必須親密配合，共同遵循“以人為本”管理思想，在平安思想教育和培訓(xùn)、規(guī)章制度的執(zhí)行及日常工作中協(xié)調(diào)一致，通力合作，發(fā)揮

7、群防作用，使全員、全方位平安管理真正得到實(shí)現(xiàn)。(2)各級(jí)平安消費(fèi)第一責(zé)任者要以身作那么，從自己做起，進(jìn)步對(duì)平安工作的認(rèn)識(shí)，實(shí)在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常下現(xiàn)場(chǎng)理解和掌握平安消費(fèi)現(xiàn)狀，自覺做到平安工作有方案、有布置、有檢查、有總結(jié)、有考核;及時(shí)協(xié)調(diào)在落實(shí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;做到在布置平安工作的同時(shí)明確責(zé)任人和完成時(shí)限;做到對(duì)布置的平安工作不落實(shí)不罷休。反思四、開展思想政治工作不到位主要表現(xiàn)為平時(shí)工作重點(diǎn)根本放在日常工作上，大家一門心思忙于工作“硬任務(wù)”，而無(wú)視了思想保障“軟實(shí)力”。謀劃和從事思想政治工作的時(shí)間、精力減少，調(diào)查研究出現(xiàn)空缺，思想教育脈搏把握不準(zhǔn)，沒有針對(duì)性地觀察和體會(huì)職工的所作所為，不知職工

8、所思、所想、所求。面對(duì)不穩(wěn)定不確定因素的增多，尤其在職工收入這個(gè)事關(guān)職工切身利益的問(wèn)題上，科室組織思想政治工作“對(duì)接點(diǎn)”不到位，只是當(dāng)好“傳話筒”，一味地念念文件、讀讀領(lǐng)導(dǎo)講話，上頭說(shuō)啥我說(shuō)啥，能引起共鳴互動(dòng)的話題很少觸及，為“要求”而學(xué)使職工產(chǎn)生厭煩情緒。整改措施： 1、落實(shí)以人為本，增強(qiáng)思想政治工作凝聚力。一是針對(duì)實(shí)際調(diào)整出現(xiàn)的新情況、新變化，及時(shí)跟進(jìn)整合過(guò)程中的思想政治工作，把尊重人、理解人、關(guān)心人作為開展思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)，做職工需要的事、說(shuō)職工想聽的話、講職工能懂的理，化解矛盾做到以情感人，處理問(wèn)題做到以理服人，盡可能把無(wú)情的同有情的結(jié)合起來(lái)，讓職工群眾時(shí)刻感受到組織的理解與關(guān)心，從而激發(fā)干好工作的積極性。二是嚴(yán)密圍繞穩(wěn)定的主題，加強(qiáng)關(guān)鍵時(shí)期、重點(diǎn)階段的思想政治融入工作，針對(duì)性地開展“解疑釋惑”和“一人一事”的思想政治工作，把問(wèn)題和隱患解決在矛盾頭，化解在萌芽狀態(tài);三是把思想政治工作融入到平安消費(fèi)全過(guò)程，通過(guò)宣傳言論引導(dǎo)，強(qiáng)化思想引導(dǎo)，穩(wěn)定職工情緒，鼓舞工作干勁。2、著力提升素質(zhì)，增強(qiáng)思想政治工作的感召力。要建立一套靈敏的思想政治工作教育體系，變靜態(tài)教育為