1、第15頁共15頁學校突發事故應急處理預案一、本預案中“突發事故”主要指危及師生健康和生命安全的突發性意外事件。如：1、傳染性、季節性或暴發性疾病；2、群體性師生食物中毒事故；3、來自校內外的襲擊、傷害性事故；4、_師生外出活動時的意外交通事故；5、_活動、樓道或課間大量學生的相互擠壓事故；6、校內的火災事故；7、建筑和設備的安全事故；8、教職工、學生家長中可能激化的矛盾；9、其它自然或人為的突發惡性事件。二、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。1、早預防。要求學校全體師生牢固樹立“安全第一”的意識，始終保持高度的警惕性，精心_、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持按章辦事

2、，規范操作，及時排查和消除學校的各種隱患。2、早發現。落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，_學校每位師生的健康狀況和情緒傾向，發現安全隱患和苗頭性問題及時采取相應措施。3、早報告。嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向相關領導和上級有關部門報告通報信息，必要時向公安和醫療、防疫等部門發出求助信息。4、早救治早隔離。堅持“誰發現誰首先受理”的制度，發現事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態的進一步發展；發現傷情或病情，立即_人員送醫院救治；發現疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關場所進行消毒處理。三、一旦學

3、校出現突發惡性事件，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。1、突發事故應急處理指揮領導小組：由校長任組長，分管副校長任副組長，行政班子其他成員和工會主席為成員組成。其職責是：(1)盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。(2)在第一時間向上級有關部門報告情況。(3)_力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。(4)密切配合公安、醫療、防疫等機構對事故進行處理。(5)認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。(6)負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。2、現場控制組：由事故涉及部門的直接分管領導(含中層領導)任組長，事故涉及的直接工

4、作人員、事故發現者、親歷者為成員組成，其職責是：(1)控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。(2)排查其他發病或受傷人員，_力量送傷病員到醫院救治；(3)接待家長，做好情況解釋說明及思想疏導工作，安撫家長情緒；(4)_班主任管好班內學生。(5)盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。3、通信聯絡組：由辦公室負責，職責是：(1)按照指揮領導小組_決定，在第一時間向上級通報情況。(2)做好學校內部的通信聯絡工作。4、信息資料組：由辦公室負責，其職責是：(1)采集突發事故全過程的各種信息資料。(2)撰寫有關突發事故的書面報告，整理取證材料。(3)作好相關數據的分類統計、分析工作。5

5、、醫療救援組：由值周教師負責，其職責是：(1)_護送受傷或發病者去醫院救治。(2)配合醫院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態。(3)接應趕到醫院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現情緒過_況。(4)隨時與分管領導保持聯系。6、后勤保障組：由總務處負責，相關班主任參與，其職責是：(1)做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。(2)配合醫療、防疫等機構進行消毒、取樣分析等工作。(3)做好家長接待工作，做好上級工作組現場辦公的后勤服務工作。(4)積極聯系保險部門，協助投保者的家長爭取保險理賠。7、消防技術組：由學校電路維護人員負責，其職責是：(1)做好消防栓和電源控制工作。(2)迅速打開水源開關和

6、斷開失火部位電源，并奔赴火災現場等待工作安排。四、各類事故(件)應急預案(一)食物中毒應急預案：1、發現師生有食物中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速將發病人員送鄉醫院會診，必要時撥打120急救(現場控制組、醫療救援組)。學校突發事故應急處理預案（二）為了及時妥善處理我校發生的突發事故，提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本應急預案。一、成立學校應急處理指揮機構：學校成立安全突發事故處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政及年級負責人組成，校長任組長。附：安全緊急情況處理小組_

7、：組長：副組長：組員：主要職責：1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。4、根據需要對現場采取控制措施。二、各類事故(事件)應急預案(一)食物中毒應急預案：1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。2、立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備_部門檢驗。3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。4、迅速排查食用致毒食物的師生_，并注意

8、觀察檢查他們的健康狀況。(二)傳染病應急預案1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。(三)交通事故應急預案1、發生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告_部門。2、迅速將傷者送到醫院進行救治。3、_保護現場，

9、看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。(四)臺風、地震、洪水等自然災害應急預案發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上(放)學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。(五)建筑物倒塌或發生火災應急預案1、事故現場教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火

10、設備_自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。(六)晚自修期間停電應急預案1、參加晚修的學生必須坐在課室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。下班教師負責_、管理好本班學生。2、值日行政迅速_相關人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。3、若停電_分鐘后未能恢復正常供電，則晚自修暫停，值日行政利用校園臨時廣播系統發出疏散信號，下班老師負責指揮學生按初一、初二、初三順序進行疏散、離校。4、晚自修學生沒有離校之前，學校的行政運轉照常進行。5、為確保學校教學工作中的電力供給，學校配備后備電源能保

11、持_分鐘提供學校廣播電力。(七)其他突如其來的傷害事故(件)應急預案1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，并送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政，及早將闖入者逐出學校。3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔打“110”報警求助。(八)樓道安全應急預

12、案1、不準在樓道狂追狂打、高聲叫喊2、不準抓著樓道扶手滑行玩耍3、不準攀爬樓道圍欄4、_行進中，不準在隊伍中彎腰撿拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學5、樓道中要做到禮讓右行。6、上學、放學、課間操等人員通行的高峰期，禁止其他人員在主流人群中逆行；同時校園值班人員要在人流密度大的地方值勤，防止意外事故的發生；7、(保衛處負責樓道安全管理制度的制定、宣傳、班級_活動行進線路的確定、學生樓道行進規范的訓練，樓道管理值崗教師的安排和管理檢查、樓道安全檢查記錄。8、樓道安全管理責任及值班人：總負責：季紅祥分工：星期一：金士華星期二：楊紅雨星期三：洪高峰星期四：季洪祥星期五：王學來(九)學校日常安全管理1

13、、每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。2、禁止在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺(圍墻)、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。三、信息報告：1、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。2、事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報_，或擅自接

14、受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。學校突發事故應急處理預案（三）為應對學校防不勝防的突發事故，及時、有序、高效地做出相應處理，最大努力減少學校的損失和負面影響，維護社會的穩定，特制定本預案。一、本預案中“突發事故”主要指危及師生健康和生命安全的突發性意外事件。如：1、傳染性、季節性或暴發性疾病；2、群體性師生食物中毒事故；3、來自校內外的襲擊、傷害性事故；4、_師生外出活動時的意外交通事故；5、_活動、樓道或課間大量學生的相互擠壓事故；6、校內的火災事故；7、建筑和設備的安全事故；8、教職工、學生家長中可能激化的矛盾；9、其它自然或人為的

15、突發惡性事件。二、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。1、早預防。要求學校全體師生牢固樹立“安全第一”的意識，始終保持高度的警惕性，精心_、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持按章辦事，規范操作，及時排查和消除學校的各種隱患。2、早發現。落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，_學校每位師生的健康狀況和情緒傾向，發現安全隱患和苗頭性問題及時采取相應措施。3、早報告。嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向相關領導和上級有關部門報告通報信息，必要時向公安和醫療、防疫等部門發出求助信息。4、早救治早隔離。堅持“誰發現誰首先受理”的制度，發現事故，立即招呼就近人員，控制局面，最

16、大努力阻止事態的進一步發展；發現傷情或病情，立即_人員送醫院救治；發現疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關場所進行消毒處理。三、一旦學校出現突發惡性事件，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。1、突發事故應急處理指揮領導小組：由校長任組長，分管副校長任副組長，行政班子其他成員和工會主席為成員組成。其職責是：(1)盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。(2)在第一時間向上級有關部門報告情況。(3)_力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。(4)密切配合公安、醫療、防疫等機

17、構對事故進行處理。(5)認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。(6)負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。2、現場控制組：由事故涉及部門的直接分管領導(含中層領導)任組長，事故涉及的直接工作人員、事故發現者、親歷者為成員組成，其職責是：(1)控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。(2)排查其他發病或受傷人員，_力量送傷病員到醫院救治；(3)接待家長，做好情況解釋說明及思想疏導工作，安撫家長情緒；(4)_班主任管好班內學生。(5)盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。3、通信聯絡組：由辦公室負責，職責是：(1)按照指揮領導小組_決定，在第一時間向上級通報情況

18、。(2)做好學校內部的通信聯絡工作。4、信息資料組：由辦公室負責，其職責是：(1)采集突發事故全過程的各種信息資料。(2)撰寫有關突發事故的書面報告，整理取證材料。(3)作好相關數據的分類統計、分析工作。5、醫療救援組：由值周教師負責，其職責是：(1)_護送受傷或發病者去醫院救治。(2)配合醫院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態。(3)接應趕到醫院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現情緒過_況。(4)隨時與分管領導保持聯系。6、后勤保障組：由總務處負責，相關班主任參與，其職責是：(1)做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。(2)配合醫療、防疫等機構進行消毒、取樣分析等工作。(3)做好家長接

19、待工作，做好上級工作組現場辦公的后勤服務工作。(4)積極聯系保險部門，協助投保者的家長爭取保險理賠。7、消防技術組：由學校電路維護人員負責，其職責是：(1)做好消防栓和電源控制工作。(2)迅速打開水源開關和斷開失火部位電源，并奔赴火災現場等待工作安排。四、各類事故(件)應急預案(一)食物中毒應急預案：1、發現師生有食物中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速將發病人員送鄉醫院會診，必要時撥打120急救(現場控制組、醫療救援組)。2、領導小組_成立臨時事故調查組，立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原材料、炊具等，以備_部門檢驗。迅速排查食用致毒食物的師生_，并注意觀察

20、檢查他們的健康狀況。臨時事故調查組由分管后勤副校長任組長，總務主任、食堂管理員為成員組成。3、及時通知家長并做好安撫工作，迅速向上級教育、衛生、政府等主管部門報告情況(后勤保障組、通信聯絡組)。(二)傳染病(含師生突發疾病)應急預案：1、師生在家中出現疑似傳染性疾病后，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除屬非傳染病后，才能回校上學、上班。2、師生若在校內出現疑似傳染病，要迅速到鄉醫院就診，學生出現疑似傳染病的，班主任還應立即通知家長或監護人。家長或監護人不能陪同的，由班主任送去醫院就醫。3、立即對傳染病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所要_人員進行消毒，對與傳染病人密切

21、接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散(后勤保障組)。4、迅速將疫情報告市疾控中心和教辦(通信聯絡組)。(三)交通事故應急預案：1、發生交通事故后，及時通知受傷者家屬，緊急撥打“122”事故處理電話，迅速報告交警部門(現場控制組)。2、迅速將傷者送到醫院進行救治(現場控制組、醫療救援組)。3、_人員保護現場，看住肇事車輛及肇事人，記下肇事車輛的牌照，以備交警部門進行處理(現場控制組)。(四)發生地震、暴風雨等自然災害應急預案：1、對可預見性自然災害，應在未發生災害前，做出安全部署，加強防范(學校分管領導)。2、對不可預見性自然災害，對危險區域發出安全預警，劃出隔離帶，禁止師生通行，盡力采取保護和自救措施(值周小組)。3、發生自然災害時，要樹立“生命至上，不戀錢財”的生命價值觀。根據情況，必要時采取停課等措施，將學生疏散到安全地帶，通知未上學學生在家等候通知(值周小組、班主任)。4、教育教學活動(含放學)危及師生安全時，應及時取消活動，并做出合理安排，采取必要的防范措施，盡力避開危險區域和時段(活動_者)。5、在上(放)學途中，可能危及學生安全的，要避開危險地段。學校應及時告知家長接送(班主任)。6、一旦突發地震、暴風雨等自然災害，應及時將事實情況匯報上級主管部門(通信聯絡組)。(五)建筑物倒塌或發生火災應急預案：1、發生火災和建筑物倒塌時，