1、大學生職業規劃一、個人信息：女：19學 校：應用技術學院院 系：經濟與管理學院專 業：大類第一章認識自我1.職業我是一個很內向的，在求學過程中我不得不與人接觸和交流，漸漸地性格變得外向、開朗了，也變得喜歡交朋友了。所以我比較傾向于需要外向性格的工作，我喜歡具有性的工作，根據自己的專業，我會選擇符合我專業的工作，比如的道路。、管理、總之我會根據自己的、特長和需求來選擇自己2.性格特征我是一個外向，平時能夠跟陌生人輕松自如的交談，并且能夠根據對方的性格調整說話和行為方式，與各種段的人都能夠輕松自如的交談。我很喜歡交朋友，但是我并不是只有泛泛而交的朋友，也有幾個非常要好的朋友。在職業選擇上我明白自己

2、適合做什么，對我而言，根據個人，以及專業，我認為我適合有關、教育、經營企業等方面的工作。在 MBTI 性格測試中，我屬于外傾情感判斷。適合職業是教師3.職業價值觀我看中的是我選擇的職業是否能夠使我實現自己的價值，而不是看重名望與地位，也不是我擇業時放在首要位置的，找份符合自己能力的工作，想通過自己的工作奉獻自身，并在其中提高自己的工作能力和人際交往的能力，積累經驗，在工作過程中應盡自己最大的努力，對工作負責，做到問心無愧，我價值觀很明確，作出自己的貢獻，實現存在的意義，不必太在意得與失。從選擇來看我最突出的職業價值觀是注重關系、追求成就。4.自我分析小節根據以上方面分析總結，我又更深刻的認識了

3、自己，自己有很多的優點，但也有一些缺點。任何成功都不是一蹴而就的，是通過自己的智慧和堅持慢慢取得的，挫折不可避免，信念與希望不可以磨滅。理想是為了獻身公益事業而創業，我不會剛畢業就創業，而是先工作積累經驗。為了更快得實現理想我需要對自己的職業生涯做出合理的規劃，剛開始就業時我會先從基層做起，不會好。工作、生活需要達到平衡，我不會只注重事業而忽略家庭，其次身體是的本錢，我在保證身心健康的前提下努力工作。特點:我表達能力強、社交、氣宇不凡、生氣勃勃。你精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要、和所憂慮的事情，因此能做到與他人高度協調。你把能量放在幫助他人，鼓勵他人進步向上，是體貼的助人為樂者。

4、你容易看出他人的發展潛力，并傾力幫助他人發揮潛力，是催化劑，能出他人的最佳狀態。你既可以做有號召力的，也可以做忠實的追隨者。我性情平和，心胸寬闊，且很圓通，很會促進周邊關系的和睦，對于批評特別敏感。你愿意組織大家參與活動，使大家和睦又感到愉快。我是理想主義者，非常看重自己的價值，對自己尊重景仰的人、事業和公司都非常忠誠。你非常有社會責任感、謹慎、能為理想和事業（尤其是對人類有貢獻的理想）堅持不懈。我對現實以外的可能性及事物之間的內在聯系非常感，容易發現別人看不到的意義和聯系，并感到自己與萬物息息相關，可以井然有序地安排生活和工作。第二章：環境分析1.家庭環境我出生在一個小康家庭，重視對選擇喜歡

5、的課外班。母親認真勤勞，父教育，但從來不迫我學習，讓心善良、，曾因公益事跡被央視報導，在網絡上組織網友進行公益活動。他們現在希望我強化專業知識，也支持我今后獻身公益事業。作為一個外地學生，他們希望我畢業后回到她們身邊，卻也不去留。2.學校環境我所就讀的是一所普通二本院校，學校的教學設備較齊全，很有利于的學習，學校的環境也不錯，作為當代一名大學生，自我認為學習能力很重要，學校給了學習的環境，要充分利用學校里的學習資源，多與老師交流不斷提高專業技能和文學素養，在實踐方面，學校里組織了多種活動和社會實踐機會，有利于我需要提高自己的能力。但是，在就業中，學校并不是軟實力來彌補非名牌高校畢業的遺憾。一個

6、優勢。所以3.社會環境：有利：業，然而網絡對該專業機會多，有利于職業發展。不利：想學市場專的需求產生沖擊。這就需要向網絡信息靠攏，更學會利用網絡這個媒介。第三章 職業目標定位及其分解組合1.職業目標的確定創建屬于自己的公司2. 個人的 SWOT 分析現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。1 、 Strengths （長處、優勢）。首先，在專業上具有優勢。其次，優秀的學習成績也可許會成為一塊有力的敲門磚。還有，即將進行的實習和社會實踐也會為我積累就業經驗。2 、 Weaknesses （短處、劣勢）。首先，

7、在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，二本的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的。其次，學校的學習氛圍還有待。最后自己的各種能力還有待，目前社會經驗，缺乏社會實踐經歷。3 、 Opportunities （機會、機遇）。首先，要抓緊國內大中小企業蓬勃發展這一機遇，努力地加強自己的業務能力，努力地增加自己的工作經驗，以增加升遷的機會。其次，在生活四年可以接收各種新鮮，開闊眼界。最后畢業于的學校，有利于今后在就業，更快地自己的能力。4 、 Threats （、風險）。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，銷售性質的工作可替代性強，可能被其他非本專業替代。

8、僅憑二本學歷和一定的工作經驗想在金融行業嶄露頭角實屬不易。第四章 評估調整職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。1.評估的時間在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。2.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：2015 年2016 年完成主要內容：a) 學歷、知識結構：每天做好預習、復習和做好作業，每天背 100 個單詞除晨鍛外每周至少兩次晨讀。學習成績基點 3.8 以上，英語過四級，獲得計算機二級。b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，積累人脈

9、。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加社團實踐活動，提高自己的實踐能力。在課余做些寒暑假找公司實習。2016 年-2017 年完成主要內容：a) 學歷、知識結構：每天做好預習、復習和做好作業，繼續每天背 100 個單詞。考英語六級和初級口譯。b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，繼續積累人脈。結識一些社會上的的人物，與志同道合的人成為好朋友。寒暑假進行些銷售方面的工作，平時進行些銷售方面的3) 短期目標規劃千里之行始于足下，認真地做好每一件小事。每天抽出一段時間靜心，鍛煉自己能在緊急時刻保持的能力。 鍛煉身體，確心健康。A、大學在校期間總體規劃：1、政治方面：關注中國和世界。2、學業方面：以優異成績完成大學學業，努力，每天背 100 個單詞。多讀課外書，熟練運用辦公，考計算機證、英語四六級。3、個性發展方面：樹立獨立之精神、培養自己的的理念。培養獨立。繼續4、身體素質方面：早睡早起，不嗔不怒。努力鍛煉身體，提高身體素質。B、大學四年具體規劃：1、大一：確保學習成績優異，大量讀課外書。盡可能地多參加社團活動，提高自己的交際能力。過四級和計算機二級。寒暑期實習，有時間進行些。2、大二：努力學習專業知識，大量讀課外書。過英語六級，初級口譯。寒暑期實習，有時間進行些。積累人脈。3、大三：鞏固專業知識，大量讀書。結