1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙江中考突破集訓(xùn)說理題中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺參考答案生物部分1燒瓶將沉底（1分）；植物在燒瓶內(nèi)進行呼吸作用，吸收氧氣釋放二氧化碳（1分），二氧化碳被NaOH溶液吸收，瓶內(nèi)氣體量減少，使瓶內(nèi)氣壓減小（1分），氣球體積變小，浮力變小，使得浮力小于重力而下沉，最終沉底（1分）。2答題要點：1節(jié)水方面（2分）：直接供水到根部利于水分吸收；減少水分浪費。2產(chǎn)量和品質(zhì)方面（4分）：雜草不易生長提高作物產(chǎn)量；白天光合作用強，夜晚呼吸作用弱；土質(zhì)疏松有利于根部細(xì)胞呼吸作用；蒸騰作用強，為水肥吸收及運輸提供更大動力。6分答案：答出6點，且邏輯關(guān)系合理。示例：滴灌能直接供水

2、到根部；沙土類土壤土質(zhì)疏松不易板結(jié)，根部細(xì)胞正常呼吸作用讓根長勢良好；空氣干燥，促進了蒸騰作用，為水、肥吸收及運輸提供更大動力，這三者都促進根對水分和無機鹽吸收。同時，滴灌減少水分蒸發(fā)及土壤深層滲漏，減少浪費。由于株間未供應(yīng)充足的水分，雜草不易生長，使能量更多的流向作物，從而提高作物產(chǎn)量；陽光充足、白天溫度高，促進了光合作用，夜晚溫度低，抑制了呼吸作用，積累更多有機物。4分答案：答出4點，且邏輯關(guān)系合理示例：滴灌能直接供水到根部，同時滴灌減少水分蒸發(fā)及土壤深層滲漏，減少浪費。空氣干燥，促進了蒸騰作用，為水肥吸收及運輸提供更大動力陽光充足、白天溫度高，促進了光合作用，夜晚溫度低，抑制了呼吸作用，

3、積累更多有機物，從而提高作物產(chǎn)量。2分答案：答出2點，且邏輯關(guān)系合理示例：滴灌減少水分蒸發(fā)；當(dāng)?shù)仃柟獬渥恪滋鞙囟雀撸龠M了光合作用，夜晚溫度低，抑制了呼吸作用，積累更多有機物。3.（得分點：紅色字體）（1）采用敞開式的大培養(yǎng)容器，利于空氣流動，使得氧氣和二氧化碳得以補充；防止?jié)穸冗^大造成植物蒸騰作用和光合作用減弱；（1分）（2）培養(yǎng)室門窗盡可能封閉，使得室內(nèi)不再受外界天氣變化的影響，并有效防止了病菌侵入；（1分）（3）采用多孔、無機的材料代替瓊脂培養(yǎng)基質(zhì)，良好的通氣性有利于根細(xì)胞的呼吸作用，促進根系的發(fā)育；（1分）不含有機物，能夠有效抑制病菌的滋生；（1分）（4）通過噴灑碳酸水增加二氧化碳濃

4、度，通過側(cè)光照明技術(shù)增強光照，通過空調(diào)系統(tǒng)適當(dāng)提高環(huán)境溫度，可以最大程度得增強葉的光合作用，從而獲得足夠的有機物來代替添加蔗糖（1分）。（5）各項措施能夠使得種苗更快更好地生長發(fā)育，縮短培養(yǎng)周期，提高育苗效率；（1分）4答題要點：沙子能提高土壤的透氣性，增強植物根的呼吸作用，提高根的吸收能力（1分）；微生物分解農(nóng)家肥和害蟲的尸體，將有機物轉(zhuǎn)化為無機鹽，增強土壤肥力（1分）；大量微生物的呼吸作用釋放二氧化碳，增加植物光合作用的原料，增強光合作用（1分）；高矮不同的蔬菜間種，提高了光能的利用率，提高產(chǎn)量（1分）；能減少農(nóng)藥和化肥使用，提升了蔬菜的品質(zhì)（1分）。表達(dá)思路清晰（1分）。5答題要點：A神

5、經(jīng)調(diào)節(jié)角度：寫出神經(jīng)調(diào)節(jié)體溫的反射弧；皮膚和骨骼肌是如何減少散熱、增加產(chǎn)熱的；B激素調(diào)節(jié)角度：腎上腺素對呼吸、心跳的調(diào)節(jié)，甲狀腺激素增加新陳代謝，使人的細(xì)胞耗氧量增加，呼吸作用增強；胰島素分泌減少，血糖含量增加，為細(xì)胞的呼吸作用提供足夠的有機物；增加產(chǎn)熱；在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素共同作用下，人體的產(chǎn)熱、散熱達(dá)到動態(tài)平衡。高水平的回答（6分）：低溫環(huán)境刺激皮膚冷覺感受器，通過傳入神經(jīng)將信息傳給腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞，腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)使效應(yīng)器工作（1分），皮膚血管收縮以減少散熱、骨骼肌戰(zhàn)栗以增加產(chǎn)熱（1分）。與此同時，甲狀腺激素、腎上腺素的分泌增多，人體呼吸、心跳加快，導(dǎo)致血液循環(huán)速度加快，

6、血液運輸氧氣速度提高，為細(xì)胞提供了更多的氧氣（1分）；胰島素分泌減少，使血糖含量升高，為細(xì)胞提供了更多的葡萄糖，在幾種激素的作用下，單位時間內(nèi)有更多的氧氣和葡萄糖運輸?shù)饺说捏w細(xì)胞中，細(xì)胞呼吸作用加快，產(chǎn)熱增加（1分）。在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下，人的產(chǎn)熱和散熱達(dá)到動態(tài)平衡（1分），體溫保持恒定。6答案要素：桉樹吸收水和無機鹽能力強；桉樹蒸騰作用強導(dǎo)致土壤水分流失快；桉樹油極易引發(fā)山火，大量植物被燒毀；桉樹及其種子的特性，在山火發(fā)生后桉樹數(shù)量增加；植物間競爭，桉樹葉有毒，導(dǎo)致植物種類少；動植物種類多少對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。滿分示例：桉樹根系發(fā)達(dá)，生長快，導(dǎo)致其吸收水和無機鹽的能力很強；桉

7、樹高，需要更強的蒸騰作用將水分和無機鹽從土壤運輸?shù)巾敹耍瑢?dǎo)致土壤水分快速流失，容易造成土壤板結(jié)甚至沙化。桉樹體內(nèi)分泌有大量的著火點很低的桉樹油，極易重新引發(fā)山火，大量植物又被燒毀；桉樹自身耐火性強，不易被燒毀，且其種子在大火炙烤下得以萌發(fā)，使桉樹的數(shù)量增加；其他植物在與桉樹的競爭中被淘汰，導(dǎo)致植物種類數(shù)量少。桉樹會分泌毒素，僅少有的幾種動物能利用桉樹生存，導(dǎo)致動物種類少。長此以往，生物種類數(shù)量變少，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力變?nèi)酰€(wěn)定性變差。7從共同進化的角度出發(fā)，一方面，蝙蝠中免疫能力低下的在自然選擇過程中已被淘汰，留下的個體是經(jīng)過自然選擇過程之后性狀更加優(yōu)良的個體；（2分）另一方面，病毒中毒性

8、極強的個體已經(jīng)隨宿主的死亡而失去了繁殖下一代的機會，相應(yīng)的基因也逐漸被淘汰，而毒性弱、繁殖力強的病毒在與蝙蝠長期共同進化的過程中存留了下來。（2分）人雖有強大的特異性免疫，但一旦遇到之前所未遇到的環(huán)境因素，生物即會在一定程度上表現(xiàn)出不適應(yīng)性。新型冠狀病毒僅僅由RNA和蛋白質(zhì)組成，繁殖速度極快，所以當(dāng)它們突破人的第一、二道防線后，在第三道防線產(chǎn)生作用前，就已經(jīng)大量繁殖了，從而引起人相關(guān)器官功能下降，引起人體的穩(wěn)態(tài)失衡。（2分）8不正確（1分）；理由答題要點如下（5分）病毒主要聚集在肺部；喝高濃度的酒，酒精進入的是人體的消化系統(tǒng)；被消化系統(tǒng)吸收的酒精進入血液循環(huán)系統(tǒng)，由于經(jīng)過血液的稀釋，通過血液循

9、環(huán)到達(dá)肺部的濃度很低；人是恒溫動物，“蒸桑拿”不能使人肺部的溫度明顯升高；病毒沒有與高溫、高濃度的酒精直接接觸，病毒不會被有效殺滅。9答題要點：能結(jié)合甌柑物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換的相關(guān)知識作出解釋。減少呼吸作用消耗有機物，促進光合作用合成有機物，甌柑對無機鹽的吸收提高柑桔品質(zhì)甜度和果實外觀大小等角度。答題范例：柑桔萌芽期、生長期剪去病蟲枝、衰弱技，可減少這些被條呼吸作用消耗有機物，剪去密生枝或交叉重疊枝接受更多光照更好進行光合作用合成有機物，有利于有機物的積累，提高甌柑產(chǎn)量；（2分）在柑桔不同生長時期有針對性地進行施肥，能滿足植株對無機鹽的需要；（1分）；在成熟期對土壤適度干燥處理，減少根對水分吸收，提

10、高果實糖分濃度，提高甜度；（1分）疏去小果、病蟲果、畸形果和密弱果，可以使更多的有機物運送給優(yōu)質(zhì)甌柑，進一步提高甌柑果實的品質(zhì)（1分）。10得分點：產(chǎn)熱多，散熱困難，肌肉升溫；酶活性減弱；皮膚直接散熱和汗液蒸發(fā)都要加強；皮膚血流量增多；肌肉血流量減少滿分示例：人運動，骨骼肌產(chǎn)熱增多，提高直接散熱和汗液蒸發(fā)散熱的散熱量也會增多。但由于因濕度過高，汗液蒸發(fā)困難而散熱慢，造成產(chǎn)熱大于散熱，人體溫升高，從而肌肉的溫度升高，使酶活性減弱。同時，由于皮膚直接散熱也要加強，因而皮膚血管擴張血流量增多，能提高皮膚溫度增加直接散熱量，此時皮膚血流量分配增多，肌肉血流量分配就會減少。因此，由于肌肉血流量的減少和酶

11、的活性降低，導(dǎo)致運動員運動能力下降。11運動員跑步時，骨骼肌產(chǎn)生大量的熱，使人體體溫升高，體內(nèi)熱覺感受器受到刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過傳入神經(jīng)傳到腦干處的體溫調(diào)節(jié)中樞，將信息通過傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器，使血管管徑增大，血流速度加快，散熱加快，皮膚排出汗液，汗液蒸發(fā)散熱，使人體溫度下降從而保持人體的體溫恒定，為避免汗液蒸發(fā)導(dǎo)致脫水，運動員通過飲用大量的水維持體內(nèi)的內(nèi)環(huán)境，同時也起到一定的降溫作用。12往水中滴1-2滴消毒液，可以減少或殺滅水中微生物，防止莖腐爛，利于鮮花保鮮。去除部分葉，可以減弱蒸騰作用，有利于鮮花保鮮.保留2-3片葉子，保持一定的蒸騰作用，有利于水分在莖中的運輸。45斜剪莖底部插入水

12、中，增大莖底部與水的接觸面積，有利于莖對水分的吸收。避免陽光直射，遠(yuǎn)離空調(diào)出風(fēng)口的目的是減弱植物蒸騰作用，減少水分的過度散失。13新冠患者康復(fù)者恢復(fù)期的血漿內(nèi)有對抗新冠病毒的特異性抗體，將這種血漿注入病人體內(nèi)后，病毒被抗體消滅，病人恢復(fù)了健康；康復(fù)者的血清中含有凝集素，輸入患者體內(nèi)后，該凝集素可能與患者紅細(xì)胞上的凝集原發(fā)生凝集反應(yīng)而導(dǎo)致患者死亡，因此必須化驗兩者的血型。（評分建議：以上每點1分，邏輯通順1分，共5分）14滿分示例：環(huán)境溫度變化影響駱駝體表的吸熱和散熱的快慢，駱駝吸熱和散熱的多少取決于體表與環(huán)境之間的溫度差。白天高溫時段，駱駝體溫升高幅度大減小體表與環(huán)境間的溫差，減少皮膚吸收的熱

13、量，同時駱駝體溫的升高也起到了儲存熱能的作用（1分）；夜晚環(huán)境溫度較低，駱駝體溫降低幅度大可減小體表與環(huán)境的溫度差來減少散熱，同時散發(fā)白天儲存的熱能（1分）；駱駝通過增大晝夜體溫變化的幅度達(dá)到機體的產(chǎn)熱和散熱的動態(tài)平衡，適應(yīng)沙漠晝夜溫差大的環(huán)境（1分）。15滿分示例：腌制前用沸水清洗容器是為了殺菌消毒（1分），腌制泡菜主要利用了乳酸菌的無氧呼吸（1分），加入煮過的冷開水，主要是為了滅菌和除去水中的溶解氧（1分），腌制時一定要保證容器的上沿口是充滿水的，而且要時刻關(guān)注水量，及時補充水主要是為了密封，保證乳酸菌發(fā)酵過程隔絕空氣/氧氣（1分），腌制后取出的大白菜跟之前比變軟而且體積變小，主要是白菜細(xì)

14、胞失水導(dǎo)致的（1分）。16答題要點：減少呼吸作用消耗有機物，促進光合作用合成有機物，提高柑桔品質(zhì)甜度和果實外觀大小等角度。答題范例：柑桔萌芽期、生長期剪去病蟲枝、衰弱枝、過密重疊枝，可減少這些枝條呼吸作用消耗有機物，接受光照更好進行光合作用合成有機物（1分）；在柑桔不同生長時期有針對性地進行施肥，即滿足植株對無機鹽的需要，又可減少浪費（1分）；在成熟期對土壤適度干燥處理，減少根對水分吸收，提高果實糖分濃度，提高甜度（1分）；疏去小果、病蟲果、畸形果和密弱果，可以使更多的有機物運送給優(yōu)質(zhì)柑桔，進一步提高果實的品質(zhì)（1分）。整個答題語言邏輯性好再給1分。17人在跑步時通過呼吸作用將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為

15、人的動能（或機械能）（1分），人的動能隨著跑步速度的增加而增大（1分），則呼吸作用加強（1分），而氧氣是呼吸作用的原料（1分），因此攝氧量會隨著跑步速度的增加而增加（1分）。物理部分1當(dāng)甲同學(xué)用力推乙同學(xué)時，甲給了乙一個作用力，力能改變物體的運動狀態(tài)，乙同學(xué)后退（2分），由于物體間力的作用是相互的，乙給了甲一個方向相反的反作用力，因此甲也后退，所以兩位同學(xué)同時向相反方向運動。（2分）2小汽車內(nèi)光線較暗，車外光線較亮，（2分）車內(nèi)乘客反射的光線透過車窗玻璃少，進入外面行人眼中的光線少，外面行人反射的光線透過車窗玻璃多，進入車內(nèi)乘客眼中的光線多，（2分）導(dǎo)致車內(nèi)的乘客很容易透過車窗玻璃看到車外的行

16、人，但外面的行人很難通過車窗玻璃看清楚車內(nèi)的乘客。（2分）3L2L1（1分）L3=L1（1分）。裝水后的塑料袋比裝水前質(zhì)量大，所以橡皮筋會伸長，即L2L1（1分）。因為塑料袋很薄，所以它的質(zhì)量和體積可忽略不計；把塑料袋裝滿水，排出全部空氣，將塑料袋浸沒于水中時，塑料袋受到浮力作用F浮水gV排，塑料袋的重力可看作就是水的重力，G水水V水g，因為V排=V水，所以F浮G水，橡皮筋不受力，橡皮筋會恢復(fù)至原長，即L3=L1。（1分）（其他合理的解釋也給分）4（1）兩船向相反方向運動（或甲船向左運動，乙船向右運動）（2分）（2）因為力的作用是相互的，小科給甲船向左的推力，甲船給小科向右的推力。（2分）力能

17、改變物體運動狀態(tài)，甲船在向左推力作用下，向左運動；乙船和小科在向右推力的作用下，向右運動。（2分）5環(huán)抱在系有安全帶的家長手中的孩子和急駛的車原來是一起向前運動的（1分）,當(dāng)發(fā)生碰撞時，由于安全帶的作用家長同車一同停止（1分），而環(huán)抱在家長手中的孩子由于慣性還要繼續(xù)向前運動（1分），所以孩子就會從系有安全帶的家長手中飛出。6繼續(xù)下滑（2分）用吸管沿泡沫塊上表面吹氣，泡沫塊上表面空氣流速增大，壓強減小，而泡沫塊下表面受到的大氣壓強不變，會形成個向上的壓力差，導(dǎo)致泡沫塊受到的摩擦力減小，所以它將繼續(xù)下滑（4分）7水受熱沸騰變成水蒸氣，水蒸氣膨脹推動軟木塞對軟木塞做功，（2分）水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木

18、塞的機械能，軟木塞被頂出。（2分）水蒸氣由于對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化成小水珠在試管口形成白霧。（2分）8滿分示例（共5分）：正常情況下用手提高壺把，內(nèi)外大氣壓相等，水由于重力（或液體壓強）會從壺嘴處流出的原因。（1分）小孔被堵住后倒水，內(nèi)外大氣壓相等，水由于重力作用會有少量流出，導(dǎo)致壺中上方氣體的體積變大，根據(jù)影響氣壓的因素，當(dāng)茶壺內(nèi)部氣體質(zhì)量、氣體溫度不變時，（1分）氣體體積變大，則壺內(nèi)氣壓變小。（1分）由于外界大氣壓不變且大于茶壺內(nèi)部氣壓，產(chǎn)生一個向壺內(nèi)的壓力差。（1分）最終壓力差大小等于壺內(nèi)水的重力，導(dǎo)致茶壺里的水難倒出。（1分）評分要點：重力改變物體的運動狀態(tài)；氣體體積

19、變大導(dǎo)致氣壓減小；利用影響氣體壓強的因素進行分析；形成壓力差；二力平衡導(dǎo)致水難倒出。9評分建議：可樂的凝固點隨氣壓如何變化（1分）；碳酸分解吸收熱量（1分）；擰開瓶子氣壓降低（1分）；溫度低于凝固點（1分）；邏輯合理（1分）答案示例：由實驗一得可樂的凝固點隨著氣壓的升高而降低，當(dāng)冰箱里拿出的可樂，由于此時溫度高于該氣壓下的凝固點，所以可樂并沒有凝固；可樂瓶子擰開時，瓶內(nèi)氣壓降低，使可樂的凝固點升高；由實驗二可以得出碳酸分解過程會吸收熱量，所以使溫度降低；這2方面的因素導(dǎo)致可樂的溫度開始低于凝固點開始凝固，形成沙冰。10答題要點：大試管中碎冰塊沒有熔化。（1分）因為冰是晶體，熔化時需要達(dá)到熔點并

20、持續(xù)吸熱。（1分）大燒杯中的碎冰塊受熱開始熔化，熔化時吸熱但溫度保持不變?nèi)詾?。（1分）大試管中的碎冰塊通過熱傳遞，溫度也上升至0，（1分），但由于此時燒杯和試管間沒有溫度差，它們之間不發(fā)生熱傳遞。所以試管內(nèi)的冰塊無法繼續(xù)吸熱，也就不能熔化。（1分）11答題要點：OA、AB、BC、CD段解釋各1分，C點比A點低1分。滿分示例：機械能包括動能和勢能，OA段，運動員從高處自由落下，只有重力做功，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，但受到空氣阻力，機械能緩慢減少；AB段，運動員的動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為繩子的彈性勢能，運動員的機械能減小，B點時最小；BC段反彈時，繩子的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能和動能，運動員的機械

21、能增加，但是由于有空氣阻力和摩擦轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，C點時的機械能總量比A點少，CD段由于慣性繼續(xù)上升，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，但受到空氣阻力，機械能緩慢減少。12答題要素：對圖1紙杯未能挑起的原因進行分析；判斷流速和壓強的關(guān)系對起跳是否有影響；圖2氣體進入兩杯之間，使得兩杯之間壓強增大；壓力和重力的比較。示例：將疊在一起且外紙杯剪去底部的兩紙杯，如圖1拿起杯子，對著杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)內(nèi)杯沒有跳起來，說明上方流速快壓強減小，內(nèi)杯上下表面的壓強差產(chǎn)生向上的壓力不足以抵消重力，而如圖2固定在水平桌面上的兩個杯子，對著杯口水平吹氣，氣流進入兩杯間的空隙到達(dá)水平桌面、內(nèi)杯底部和外杯三者共同圍成的空間，隨著進入氣體

22、的增多，其空間內(nèi)部的氣壓就增大，當(dāng)內(nèi)杯底部受到氣體對它施加的向上壓力大于內(nèi)杯重力后，內(nèi)杯就“跳”了出來。13鐵桶中的水加熱到沸騰時，桶中的水變?yōu)樗魵夂螅淹皟?nèi)的空氣排出，倒扣入液氮后，由于液氮容易汽化為氣體可以補充入桶內(nèi)，鐵桶未被壓扁，而倒扣入水中后，鐵桶內(nèi)的水蒸氣迅速液化，氣壓迅速減小，在大氣壓的作用下鐵桶被壓扁。14答題要點：從玻璃的透光性角度，回答到內(nèi)壁上有鎢凝華，透光性減弱。得1分；從發(fā)光角度：燈絲變細(xì)，導(dǎo)致電阻變大，進而使功率減小而使發(fā)光減小。得3分。示例：白熾燈在使用時，高溫?zé)艚z使鎢升華，又在燈泡內(nèi)壁上凝華，降低了透光性（1分）。燈絲由于升華，用久后會變細(xì)，電阻變大（1分），根據(jù)

23、，電燈實際功率減小（2分），發(fā)光變暗。15應(yīng)采用乙的方式倒（1分）。若采用甲的方式開口在下倒時，壺內(nèi)裝滿液體，由于重力，液體部分流出，同時壺內(nèi)空著的空間變大，內(nèi)部氣體壓強變小（1分）。但由于壺口在下方，被液體全部堵住，外界空氣無法進入，大氣壓使得液體越來越不易流出（表現(xiàn)為流出液體速度越來越慢），可能直至幾乎停止流出（1分）。當(dāng)內(nèi)外壓強差大到一定程度，外界空氣突然進入壺內(nèi)，流出液體速度突然增加（1分）。這種過程周而復(fù)始，形成了液體流出斷斷續(xù)續(xù)、時遠(yuǎn)時近（同時發(fā)出咕咚聲）的現(xiàn)象，造成的不好結(jié)果是液體很容易濺出外面（1分）；若采用乙的方式開口在上倒時，壺口不會完全被液體堵死，外界空氣和壺內(nèi)部氣體通過

24、液體上方的渠道連通，內(nèi)外基本不存在壓強差（1分）。液體容易穩(wěn)定地倒出，不易濺到外面。16提示：（1）流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越大的位置，壓強越小。水流速度增大時，機翼狀的探頭上下表面的壓強不同，下表面壓強大于上表面壓強，R2滑片上移，阻值減小，電壓表示數(shù)減小；（2）機翼狀的探頭上下表面的壓強不同，下表面壓強大于上表面壓強，水流速度減小時，上下表面的壓強差減小，R2滑片下移，阻值增大；化學(xué)部分1當(dāng)氫氧化鈉溶液進入燒瓶時，發(fā)生反應(yīng)：2NaOHCO2Na2CO3H2O（1分）；因為生成的Na2CO3顯堿性且NaOH反應(yīng)有剩余，所以溶液仍顯紅色（1分）；該反應(yīng)導(dǎo)致燒瓶內(nèi)氣壓減小，在大氣壓的作用下，稀

25、鹽酸被壓入燒瓶（1分），并先與NaOH反應(yīng)：HClNaOHNaClH2O，反應(yīng)無明顯現(xiàn)象（1分），后與Na2CO3反應(yīng)：2HClNa2CO32NaClH2OCO2，所以有氣泡生成（1分），反應(yīng)后燒瓶中不再含有堿性物質(zhì)，所以溶液紅色逐漸褪去（1分）。（其它合理的表達(dá)也得分）2等級回答水平操作正確、解釋正確，且圖1、圖2分開說明和解釋，很清楚（8分）示例：圖1，擠壓膠頭滴管（1分），因為NaOH吸收CO2，（或2NaOHCO2=Na2CO3H2O）（1分），使瓶內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓（1分）；打開止水夾（1分），會看到燒杯中紅色的液體被大氣壓壓入圓底燒瓶，形成紅色噴泉。（操作、解釋各2分，共4

26、分）圖2，先打開止水夾（1分），然后用手捂住圓底燒瓶底部或用熱毛巾裹在圓底燒瓶底部（1分），因為圓底燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，與燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液反應(yīng)，（或2NaOHCO2Na2CO3H2O）（1分），使瓶內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓（1分），放開手或熱毛巾，即可看到燒杯內(nèi)的紅色液體被大氣壓壓入圓底燒瓶，形成紅色噴泉。（操作、解釋各2分，共4分）水平操作正確、解釋不完整或解釋正確、操作不完整（67分）水平只有操作，沒有解釋（或只有解釋，沒有操作；或操作、解釋不完整）（45分）水平只有其中一個實驗的部分操作或部分解釋或沒有說明哪個實驗（13分）水平操作錯誤，解釋不清（或從其它方面進行錯誤回答或沒有回答

27、）（0分）3.（6分）現(xiàn)象1：氣體顏色消失（由紅棕色變成無色）（1分）。因為紅棕色氣體O2和水反應(yīng)生成無色氣體（1分）。現(xiàn)象2：試管內(nèi)的液面上升約2/3試管體積（1分）。因為3體積的NO2生成1體積的NO（1分）。（沒有指明上升體積情況，得一半分?jǐn)?shù)）現(xiàn)象3：試管內(nèi)的石蕊試液顏色變成紅色（1分）。因為NO2和水反應(yīng)后形成硝酸，呈酸性，能使石蕊試液從紫色變成紅色（1分）。.精品試卷第2頁（共2頁）HYPERLINKhttp:/(.)(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2020年浙江中考突破集訓(xùn)-說理題生物部分12020寧波南三縣模擬有一個大型燒瓶，瓶底濕潤的泥沙中插上幾枝新鮮的枝條和一支盛有適量Na

28、OH溶液的試管，燒瓶口緊包一個氣球，使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置（如右圖）。光照自然環(huán)境下持續(xù)觀察，最終可以發(fā)現(xiàn)燒瓶的浮沉情況如何？請解釋其中的原因。22020溫州鹿城區(qū)一模以色列三分之二的土地是沙漠，年降水量不足180毫米，在這樣干旱貧瘠的土地上，通過滴灌技術(shù)讓以色列成為農(nóng)業(yè)大國。資料一：以色列90%以上農(nóng)田使用自動滴灌技術(shù)，即在植物根部鋪設(shè)水管，在管側(cè)開孔配上微型開關(guān)，讓水流通過滴頭，將植物所需清水及肥料，準(zhǔn)確送至植物根部。由于株間未供應(yīng)充足的水分，雜草不易生長。資料二：以色列沙漠地區(qū)，空氣干燥，陽光充足，白天氣溫可升高至45，晝夜溫差大，沙質(zhì)土壤不易板結(jié)。綜合上述信息及植物新陳代謝知識，

29、解釋以色列在水資源有限的情況下，能兼顧節(jié)水和提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的原因。32020溫州樂清市一模植物種苗的繁殖是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中極為重要的環(huán)節(jié)，而組織培養(yǎng)是其中最為先進的技術(shù)。在傳統(tǒng)組織培養(yǎng)中，大多在培養(yǎng)基中加入蔗糖以滿足種苗發(fā)育對有機物的需求，而加入蔗糖后的培養(yǎng)基很易感染細(xì)菌、真菌，所以培養(yǎng)容器多為狹小密封。在密封的容器內(nèi)，由于透氣差，所以常讓種苗處于高濕環(huán)境，造成蒸騰作用和光合作用的不正常；不透氣的瓊脂培養(yǎng)基，使根系缺氧造成根量少而弱；同時又因密閉不通風(fēng)，氣體環(huán)境惡化，如氧氣和二氧化碳的缺乏，造成呼吸作用與光合作用的不正常；而新型無糖組織培養(yǎng)技術(shù)采用敞開式的大培養(yǎng)容器、密封型的培養(yǎng)室、多孔且無機的培養(yǎng)

30、基質(zhì)材料，通過噴灑碳酸水、側(cè)光照明、空調(diào)系統(tǒng)調(diào)節(jié)溫度等方法，克服了傳統(tǒng)組織培養(yǎng)的缺陷。結(jié)合上述材料并運用所學(xué)知識，以植物的葉培養(yǎng)為例對無糖組織培養(yǎng)技術(shù)如何克服傳統(tǒng)組織培養(yǎng)的缺陷做出解釋。42020溫州平陽縣、蒼南縣、泰順縣模擬民以食為天，當(dāng)前人們對食品的質(zhì)量要求越來越高，綠色有機蔬菜就是大家喜愛的食品之一。為了提高產(chǎn)量的同時又能種出讓消費者滿意的蔬菜，菜農(nóng)們有以下的經(jīng)驗分享。經(jīng)驗一：往菜地的土壤中摻入一定比例沙子，增加土壤的透氣性。經(jīng)驗二：選“發(fā)酵”好的農(nóng)家肥（家禽家畜的糞便及雜草等）作為肥料，“發(fā)酵”能殺死其中的一些寄生蟲與有害小動物且滋養(yǎng)了大量的微生物。經(jīng)驗三：搭配種植高矮不同的多品種蔬菜

31、。結(jié)合上述信息，綜合運用所學(xué)知識，對該菜農(nóng)能種出高產(chǎn)量與高品質(zhì)的綠色有機蔬菜作出解釋。52020溫州龍灣區(qū)一模冬泳運動能強身健體，被譽為“勇敢者的運動”。在嚴(yán)寒冬季，冬泳運動員入水后如何維持體溫穩(wěn)定呢？請你運用所學(xué)知識，結(jié)合下列信息，從神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩個角度進行解釋。62020溫州中考導(dǎo)引卷四2019年9月以來，持續(xù)5個多月的澳大利亞山火導(dǎo)致了大量森林的消失和動物的死亡。而大火過后，人們發(fā)現(xiàn)一些植物開始大量復(fù)蘇，但當(dāng)科學(xué)家看到這些植物絕大多數(shù)是桉樹后，對澳大利亞未來的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表示擔(dān)憂。也因此，提醒人們要提高環(huán)境保護的意識。材料一：桉樹的根系比般植物發(fā)達(dá)，生長快，3-5年內(nèi)可長成參天

32、大樹，最高可達(dá)100米以上。材料二：桉樹生長過程中會產(chǎn)生大量著火點很低的桉樹油，并儲存在體內(nèi)。材料三：桉樹自身有較強的耐火性，其種子一般需借助大火把它的木質(zhì)外殼烤裂才能萌發(fā)。材料四：桉樹會分泌種毒素，僅考拉等少數(shù)幾種以桉樹葉為食的動物，才能分解毒素。結(jié)合上述信息并運用所學(xué)知識，對科學(xué)家擔(dān)憂澳大利亞未來生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性作出解釋。72020溫州二模2019年12月以來，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，后被稱為新型冠狀病毒肺炎，簡稱新冠肺炎。經(jīng)科學(xué)檢測，導(dǎo)致此次傳染病的病原體為2019新型冠狀病毒，即“COVID-19”。（如圖）某興趣小組收集了一下資料：資料一：研究發(fā)現(xiàn)，COVID-19的宿主是

33、蝙蝠，蝙蝠存在8800萬年，據(jù)目前人類研究，蝙蝠是新冠病毒的攜帶者。經(jīng)過漫長的時間，病毒也無法對蝙蝠產(chǎn)生作用。資料二：人體易感染COVID-19，多數(shù)出現(xiàn)常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等，多數(shù)人能治愈，老年人、有基礎(chǔ)疾病者易感染。資料三：人雖有強大的特異性免疫，能產(chǎn)生上百萬種抗體，但這種適應(yīng)的能力有一定的限度，僅僅適應(yīng)其所生存的環(huán)境。利用已學(xué)知識解釋對蝙蝠攜帶新冠病毒不會患病，而多數(shù)人感染新冠病毒會患病的原因。82020溫州永嘉縣一模近期，世界多地發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，醫(yī)學(xué)專家通過研究發(fā)現(xiàn)“75%的醫(yī)用酒精”、56攝氏度以上的高溫能有效殺滅新型冠狀病毒，針對醫(yī)學(xué)專家

34、的說法，網(wǎng)絡(luò)上流傳著“喝高濃度的酒”、“蒸桑拿”能殺滅肺部的新型冠狀病毒。你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上流傳的這兩種說法是否正確?請利用所學(xué)知識以及提供的資料信息做出判斷并加以解釋。資料：（1）新型冠狀病毒感染的肺炎是一種呼吸道傳染病，發(fā)病部位主要集中在肺部；（2）外界條件（高溫、高濃度酒精）直接作用在病毒上才能發(fā)揮作用；（3）“蒸桑拿”指將人體處在一定的高溫下（60攝氏度左右）進行汗蒸。92020溫州龍灣區(qū)二模甌柑，溫州特產(chǎn)。如何提高甌柑的產(chǎn)量與品質(zhì)，是科研工長期思考與解決的問題。下列措施是有關(guān)柑桔種植的有效方法。（1）合理整形與修剪。在柑桔萌芽期、生長期，剪去病蟲枝、隱蔽枝、衰弱枝、密生枝或交叉重疊枝，培養(yǎng)

35、低干、矮冠樹形，確保樹體通風(fēng)透光。（2）合理施肥。依據(jù)柑桔不同生長時期的特點，有針對性地增施相應(yīng)的化肥。（3）科學(xué)用水。果實成熟期進行控水栽培，將土壤適度干燥處理，提高柑桔果實甜度。（4）控花疏果。強枝多留花，弱枝少留花，有葉花多留，無葉花少留。在甌柑果實大小分明時，摘去小果、病蟲果、畸形果。結(jié)合上述信息，綜合運用所學(xué)知識，對多種柑桔種植的有效方法能提高甌柑的產(chǎn)量與品質(zhì)（果實的甜度、外觀等）作出解釋。102020溫州中考導(dǎo)引卷一近年來，各項運動比賽賽場的環(huán)境氣象條件（主要為溫度、濕度）日益受人們的重視。研究發(fā)現(xiàn)，高溫、高濕環(huán)境容易造成運動員運動能力下降，導(dǎo)致成績不佳。在歷屆夏季奧運會馬拉松賽，

36、或在封閉場館進行的羽毛球賽、乒乓球賽中，都有相應(yīng)的佐證事例。結(jié)合以下信息，及所學(xué)知識，對“高溫、高濕環(huán)境造成運動員運動能力下降”做出簡要解釋。信息一：高溫、高濕環(huán)境，一般指運動環(huán)境溫度超過32、相對的濕度超過60%。信息二：溫度一定時，空氣濕度越大，水蒸發(fā)越慢。信息三：肌肉部位血流量充足，酶的活性強，肌肉細(xì)胞代謝正常，是保證運動員運動能力的重要因素之一。112020衢州衢江區(qū)模擬馬拉松比賽全程42.195公里，是體力和意志的比拼。2019年衢州市馬拉松于11月24日在城市展覽中心開賽，12000名運動員參加全程、半程等比賽。初冬的衢城還是稍顯悶熱，組委會在補給站準(zhǔn)備了大量的飲用水。請從神經(jīng)調(diào)節(jié)

37、的角度分析，運動員是如何在比賽中保持體溫恒定的。122020臺州仙居縣模擬網(wǎng)購的鮮花配有如圖所示的保鮮養(yǎng)護說明，每一步配有如下文字：往瓶內(nèi)加適量的水，再滴入1-2滴84消毒液；去除部分葉片，僅保留2-3片；45斜向剪去莖的底部后插入水中；擺放花瓶時避免陽光直射，遠(yuǎn)離空調(diào)出風(fēng)口。請根據(jù)所學(xué)的知識解釋鮮花保鮮養(yǎng)護說明中的科學(xué)原理.132020臺州玉環(huán)市模擬2020年2月18日，國家衛(wèi)健委發(fā)布新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第六版）。該方案建議使用新冠康復(fù)者恢復(fù)期的血漿治療新冠重癥患者，將康復(fù)者血漿輸入患者體內(nèi)前，必須要化驗兩者的血型。請解釋：康復(fù)者的血漿為什么能治療新冠患者，并且在輸血前要化驗兩者的

38、血型。142020臺州天臺縣模擬沙漠一天中的氣溫變化劇烈，夏天的午后溫度可達(dá)到35以上甚至更高，夜間溫度則明顯降低。生活在沙漠中的駱駝晝夜體溫變化如圖所示。根據(jù)上述內(nèi)容，回答以下問題：根據(jù)圖像結(jié)合所學(xué)知識，解釋駱駝的這種生理特征有利于適應(yīng)沙漠環(huán)境的原因。152020臺州路橋區(qū)模擬右圖為人們常用來腌制泡菜的容器。腌制前，要用沸水清洗一下容器，放入一定量大白菜并加入鹽、高粱酒等一些佐料，再加入一些煮沸過的冷開水。腌制過程中，一定要保證容器的上沿口是充滿水的，而且要時刻關(guān)注水量，及時補充水。腌制后，大白菜變軟且體積變小。請用科學(xué)知識解釋上述腌制泡菜的過程及現(xiàn)象。162020臺州椒江區(qū)模擬小科為了使自

39、己家的柑桔更優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)，他上網(wǎng)查找到一些有關(guān)柑桔種植的有效方法。具體資料如下：（1）合理整形與修剪。在柑桔萌芽期、生長期，剪去病蟲枝、衰弱枝、過密或交叉重疊枝，培養(yǎng)低干、矮冠樹形，確保樹體通風(fēng)透光。（2）合理施肥。依據(jù)柑桔不同生長時期的特點，有針對性地增施相應(yīng)的化肥。（3）科學(xué)用水。果實成熟期進行控水栽培，將土壤適度干燥處理，提高柑桔果實甜度。（4）合理疏果。在柑桔果實大小分明時，先疏去小果、病蟲果、畸形果。請結(jié)合資料分析說明這些方法促進柑桔豐產(chǎn)并提高果實品質(zhì)的道理？172020臺州三門縣模擬跑步是一種極為簡單、人人都能進行的運動項目，能鍛煉人的心臟，增加機體的最大攝氧量，增強人體的活動能力。目

40、前已成為國內(nèi)外一種普遍的防治疾病的手段。下圖是研究人員獲得跑步速度與攝氧量的關(guān)系圖。由圖可知：隨著速度的增加，人體的攝氧量不斷增加。請從能量轉(zhuǎn)化和呼吸作用的角度分析攝氧量為什么會隨著跑步速度的增加而增加？物理部分12020寧波鄞州區(qū)模擬在力這一課中，教材里設(shè)計了這樣一個活動：甲、乙兩位同學(xué)面對面坐在兩輛平板小車上，當(dāng)甲同學(xué)用力推乙同學(xué)時（如圖所示），發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)同時向相反方向運動。請解釋此現(xiàn)象。22020寧波慈溪市模擬白天，小汽車內(nèi)的乘客很容易透過車窗玻璃看到車外的行人，但外面的行人很難通過車窗玻璃看清楚車內(nèi)的乘客，請你運用學(xué)過的知識解釋這一現(xiàn)象。32020寧波余姚市模擬在阿基米德原理一課中，

41、教材里設(shè)計了如圖所示的實驗：在一只很薄的塑料袋中裝滿水，將袋中的空氣全部排出，用細(xì)線把帶口扎緊。另取一段橡皮筋，測量出它不伸長時的長度L1，再使橡皮筋與細(xì)線相連，拿住橡皮筋的上端吊起裝滿水的塑料袋，測量出橡皮筋伸長后的長度L2。然后將塑料袋浸沒于水中測量橡皮筋的長度L3。這三次長度值有怎樣的大小關(guān)系？請你解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。42020寧波鎮(zhèn)海區(qū)模擬如圖所示，春游時小科坐在乙船上向左用力推甲船，請回答下列問題：（1）甲乙兩船的運動方向是_。（2）請你對此現(xiàn)象作出解釋。52020寧波北侖區(qū)模擬乘車時，很多家長都會采用這樣的方式：自己坐在座位上系好安全帶，然后讓孩子坐在自己的腿上，雙手環(huán)抱孩子。

42、有關(guān)實驗研究表明，一輛以50km/h行駛的汽車，如果發(fā)生碰撞，一個9kg的兒童模型瞬時會產(chǎn)生2700N的沖力，現(xiàn)實中任何一位家長都無法抱住孩子，孩子會像子彈一樣飛出家長的懷抱或者成為家長的安全氣囊!急駛的車相撞時，為什么環(huán)抱在系有安全帶的家長手中的孩子會飛出？62020寧波甬真汐卷如圖所示，泡沫塊正沿粗糙斜面緩慢下滑，現(xiàn)用吸管沿泡沫塊上表面吹氣，請判斷吹氣過程中它將_（填“繼續(xù)下滑”或“停止滑動”），請寫出判斷理由。72020寧波甬真明州卷在試管里裝一些水，用軟木塞塞住，然后用酒精燈加熱，使水沸騰，很快會觀察到軟木塞被頂出，同時看到試管口的上方出現(xiàn)白霧，請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。82020溫州

43、甌海區(qū)二模如圖所示，家里的茶壺蓋上開有一個小孔，正常情況下用手提高壺把，水會從壺嘴處流出。如果小孔被堵住，提高壺把，剛開始會有少量幾滴水流出，然后壺里的水就很難倒出來。請結(jié)合下列資料及相關(guān)的科學(xué)知識解釋上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。資料1：影響氣體壓強的因素：在密閉容器中，氣體壓強（p氣）的大小受氣體質(zhì)量（m氣）、氣體體積（V氣）、氣體溫度（T氣）的影響，使氣體壓強增大的關(guān)系如下圖，反之則使氣壓減少。資料2：大氣壓相關(guān)生活現(xiàn)象常用的解釋模型：1操作引發(fā)某影響因素變化2結(jié)合影響氣壓的因素分析氣壓變化3注意關(guān)聯(lián)：形成氣壓差（或壓力差）4說明效果。92020溫州瑞安市模擬小科從冰箱冷凍室里拿出一瓶可樂，發(fā)現(xiàn)此

44、時可樂瓶中液體能夠晃動，并沒有凝固。打開可樂瓶蓋，將可樂快速倒入杯子中，此時發(fā)現(xiàn)杯子中可樂迅速凝固成冰沙。為了解釋該現(xiàn)象，小科在老師的指導(dǎo)下做了以下實驗：實驗一：為分析外界因素對凝固溫度的影響，小科將2瓶相同的可樂，一瓶保持原來密封狀態(tài)，另一瓶蓋子打開，同時放入冰箱冷凍室，用電子傳感器記錄凝固時的溫度，溫度降低到t1，敞口的可樂開始凝固，溫度降低到t2，密封的可樂開始凝固，多次實驗發(fā)現(xiàn)t2t1。實驗二：為了分析碳酸分解對溫度的影響，小科將相同體積的水和可樂分別倒入2個玻璃杯，用電子傳感器記錄初溫為t0，一段時間后可樂和水的溫度分別為t3和t4，多次實驗，測量發(fā)現(xiàn)t3t4=t0。請你結(jié)合上述實驗的現(xiàn)象，綜合運用所學(xué)知識，對上述可樂變成冰沙的現(xiàn)象作出解釋。102020溫州新希望聯(lián)盟第一次聯(lián)考在氣溫為0的環(huán)境中，如圖所示把盛有碎冰塊的大試管插入同樣盛有碎冰塊的燒杯里。用酒精燈對燒杯底部加熱，當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時，請判斷大試管中碎冰塊的熔化情況并說明理由。112020溫州中考導(dǎo)引卷二蹦極是一種驚險刺激的運動，如