1、學校老師個人轉正工作總結_老師個人轉正工作總結 學校老師個人轉正工作總結。 作為一名學校老師，平常在教學期間還要不斷的磨練自己，熬煉自己。由于作為一名新老師，確定心里面有許多想法，也會面臨較多的挑戰。下面是由工作總結之家我為大家整理的“學校老師個人轉正工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校老師個人轉正工作總結(一) 我懷著對老師這一神圣職業的憧憬，我發奮圖強，最終踏上了這莊重而神圣的三尺講臺，做自己喜愛做的事。轉瞬間，我在xx鎮小參與工作已近一年。這一年來，我滿懷信念，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷，也取得了肯定的成果，為使今后的

2、工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結。 學高為師，德高為范，身正為范，是每一位老師的座右銘。老師的舉止言行是同學學習的榜樣，特殊作為一名學校班主任，自己的品德特別重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，仔細學習老師職業道德規范，樂觀參與進修學校組織的各類新老師培訓活動，樂觀參與學校組織的各種活動。我盡量在同學面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特別留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。 在教學中，我每次都很仔細備課、上課、聽課，做好課后反思，準時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作。平常我還虛心向學校老師學習教學閱歷并準時向他們請教。在課堂

3、上我嚴格要求自己，也嚴格要求同學;在課外，我與同學一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發揮他們的管理力量。我努力用一顆公平、博愛及寬容的心去看待、訓練每一位同學。這一年我有幸能與一位教學閱歷特別豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我許多珍貴的建議。 這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的同學在每次競賽中都能樂觀參與，并能取得很好的成果，還被評為xx。我信任以后我會做得更好! 學校老師個人轉正工作總結(二) 光陰荏荏，自20 xx年x月參與訓練工作即將

4、一年了，面對我人生另一起點的第一年自己布滿信念，由于我堅信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。 在參與工作的這一年來，本人我樂觀參與政治學習和集體活動，仔細文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從20 xx年x月x日的老師宣言后，我光榮的加入了老師這一行列。成為老師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應當遵循的，是對老師行為的一個規范。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。由于學校階段的同學正處在一個特別的學習階段：同學處于成長發育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡辨別的力量，許多壞習慣也有許多好習慣

5、都是在這個階段養成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關系。 我本著服務他人，熬煉自我的想法去工作。堅持做到仔細備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課，樂觀思索轉變體育課中的嬉戲，以調動同學的樂觀性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累閱歷，懂時馬上向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心關心同事，能團結同事，協調工作。關懷愛惜同學，我信任我會做的更好。 在工作的這一年里，我樂觀參與區里面的新老師培訓，仔細聽講，吸取了不少名師的閱歷以不斷來充實自己，堅持對專業學問的學習，在校領導的支持下20 xx年上半年成立了健美操小組，帶同學參與了區里面健美操競賽，還參與了區里

6、面的體育能手競賽，取得了一些成果，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到、不早退，樂觀協作學校工作，認表現出良好的組織紀律性 將來路漫漫，信任在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在訓練的路上越走越好，我會努力加油! 學校老師個人轉正工作總結(三) 在這一年的教學中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認仔細真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學閱歷有所提高，相關的理論學問，實踐學問也有所提高，并仔細的完成上級所布置的任務，并取得了優異的成果。 我所教的是七班級同學，七班級同學大多數是13、14歲的少年，處于人生長身體、長學問的

7、階段，他們奇怪、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，留意力也不集中。把握其規律教學，更應擅長引導，使他們旺盛的精力，劇烈的奇怪化為劇烈的求知欲望和仔細學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七班級生物的想法。 一、思想方面 樂觀參與政治學習，關懷國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關心同志;工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。 二、教學工作 仔細學習、吃透教材，深化鉆研教材，分析同學的基本狀況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為同學的終身進展，做到因材施教。注意同學的品質培育，力量培育和文化水平的培育并重。

8、做到了教學六仔細。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無預備之仗。樂觀參與校內外教學研討活動，樂觀投身到教學改革的前沿。準時反饋教學信息，仔細批改作業，做好差生的轉化工作。 三、個人學習 堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅持參與教研活動，仔細與老老師們備課，吸取他們的特長，改正自己的不足之處。 樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。我還利用業余時間仔細學習電

9、腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務。為同學服務。 同時，在本學年，我擔當了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿狀況，鼓舞同學樂觀向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行。 四、取得的成果 回顧過去的一年，我所任教的初一班級x班，生物取得了不錯的成果，平均分都超過了不同學校的同等班級，同學的學問也得到了相應的提高。 以上就是我在試用期的總結，盼望我能夠轉正連續努力。 更多轉正工作總結擴展閱讀 老師個人轉正工作總結 老師個人轉正工作總結 我是2xxx年9月通過霍邱縣第一批“特崗方案”，來到眾興中心學校工作。三年前的今日，我正在預備參與特崗聘請考試，樂觀的備戰著。時間過得真快，轉瞬工作已經三年

10、了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師賜予我的信任、關懷、支持和關心，我也在這個優秀的大家庭中漸漸成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最誠心的感謝：感謝大家!三年來，在校領導和同事們的關懷支持下，我勝利地實現了從同學到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的熬煉，力量得到全面的提升，思想熟悉也有了極大的提高。 一、教學方面: 剛開頭踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業，沒有太多的教學閱歷，但我始終在努力學習，平常多看理論學問，從書中、報紙中查閱相關資料，常常上網觀看教學案例，多像他人學習，討教，彌補自己的不足，并且通過聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、公開課等

11、不同形式的聽課活動，準時把握提高自己課堂教學的動態和水平，在此期間，我也參與了多次的上課競賽，在二零一零年市視頻優質課競賽和縣里舉辦的優質課大賽中，分別獲得了縣級二等獎，這樣的鼓舞讓我在今后的學習和工作中布滿了信念。當然，這些成果的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關懷、全體老師共同努力的結果，假如沒有大家的辛苦與付出，假如沒有大家的敬業與奉獻，假如沒有大家的支持關心，這些成果是想都不行想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍寶拾綴、串聯起來，讓它們的光線更加奪目，更加絢爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示誠心的感謝! 二、個人素養方面: 在這三年

12、里，我喜愛本職工作，遵紀守法，團結同事，聽從支配，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的訓練理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面對全體同學，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步,注意自身的業務培訓和提高，并有機地貫徹到訓練教學活動中去，使同學在學習書本學問的同時，增加了自我平安和公共平安意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面對世界的理念。 三、生活方面 在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作

13、風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關懷同學的冷暖，用愛心構筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。 回顧幾年來的工作，有成果也有遺憾，由于年輕，工作閱歷不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方，政治、業務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。深化課堂，深化班級不夠。平常與同學的溝通不多，主動性不強。為教學服務的力度還應加大，準時搜集訓練信息傳達給老師達到信息共享等等。 三年合同已滿，我選擇留在學校連續訓練事業，我校是一所優秀的鄉鎮學校，連續保持和發揚是領導關懷、群眾關注、.期盼的一件大事。特殊是新訓練的開展，看到孩子們渴求的目

14、光，看到孩子們臉上洋溢的笑容，我更加堅決我的訓練之路。訓練教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創新，連續努力成為一名優秀老師。 老師個人轉正工作總結 轉瞬間三年特崗服務期已滿。這三年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入.時的沖動和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了許多學問，提升了個人力量。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，我主要從以下幾方面來總結這三年的工作。 一、思想政治方面 三年來，我樂觀參與政治學習，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作。在學校的教學過程中，能自覺遵守職業道德，在同學中樹立了較好

15、的老師形象。平常能夠主動與同事討論業務，相互學習以提高教學水平。并且在工作中能夠顧全大局，團結協作，以便順當完成各項任務。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關懷下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，力量也得到了很大的熬煉。今后，我會更加努力，向一名優秀的人民老師邁進，努力爭取使自己成為一名優秀的人民老師。 二、教學工作方面 參與工作以來，我仔細抓好常規教學，落實“備、講、批、輔、改”等多個環節，堅持備同學、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質量，細心設計課堂環節，優化同學訓練內容，少講精練，打造高效課堂。平常仔細批改同學作業，針

16、對同學作業中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進生轉化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高同學學習成果。抓好常規教學同時，我樂觀開展教學創新。三年來，我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎上，探究新的教法和學法。通過分析學情，結合同學實際，在教學中將小組合作學習，同學自主探究學習和老師有效指導充分糅合，大大提高了課堂教學效率。在縣局組織的全縣教學質量檢測中，多次取得優異成果。 三、班務工作方面 三年來，我始終擔當班主任工作。我始終以不放棄每一個同學，關愛每一個同學為原則，努力促進同學德、智、體、美、勞諸方面力量的進展。工作之余，我閱讀了班主任工作漫談、班主任兵法和班主任等書籍，提升了班級管

17、理力量。在班級管理中，我大力推行依法治班理念，與全體同學一起先后制定了班級管理細則、班級圖書管理制度和綜合素養考核細則等文件，使同學的獎罰都有章可循，以此來關心他們形成良好的行為習慣。同時，加強班級文化建設。每學期開學初與同學一起細心布置教室。2022年3月我班創辦了班報朝露輕歌，目前以編輯完成了4期，為同學供應了展現自我風采的平臺。三年中，我從未接受過同學家長的禮物，嚴格根據道德規范約束著自己的言行。 四、考勤紀律方面 三年來，我嚴格遵守學校的各項規章制度，高標準、嚴要求地履行老師職責。不遲到、不早退、不曠工，堅持出滿勤，假如有事，嚴格履行請銷假手續。三年來，累計請假天數不超過十天。在日常工

18、作中，我敬重領導、敬重同事，由于年輕，活多干、擔多挑，在工作中成長，在干事中做人。如今我和學校的各位同事關系和諧融洽。 五、工作業績方面 由于我工作中的勤勉踏實、兢兢業業，贏得了學校領導和同事們的全都好評，我所任教的學科在歷次全縣教學質量檢測中的成果均位于前列，先后兩次獲得校級“先進工”榮譽稱號。所帶班級兩次被學校評為“優秀班集體”，我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽稱號。 六、今后努力方向 工作轉正后，我將在老師這個工作崗位上連續奉獻我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進一步加強政治思想理論學習，提升思想熟悉水平；討論班級管理方法，提高班級管理水平；探究教學創新方法，強化高效

19、課堂教學力量。做一個精彩的人民老師。 老師個人轉正工作總結 自2022年上崗的第一天起，在學校領導的關懷、同事的支持與關心以及本人的努力下，我從德，能，勤，績方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名精彩的老師。現總結如下： 一、在德方面作為年輕黨員老師，本人能樂觀參與思想政治學習，關懷國家大事，擁護黨.的正確領導，訓練目的明確，工作仔細負責，關懷愛惜同學，具有奉獻精神。為人師表，能夠聽從學校工作支配，按時完成各項工作任務，遵守學校規章制度。在本班、本校同學中從未從事有償家教或強迫同學家長給同學請家教，索要同學家長錢物。 二、在能方面具備從事教學工作的基本技能，語言，書寫規范，基本工扎實，能勝任教學工

20、作。具有基本的訓練科研力量，樂觀參加各項研討活動。樂觀參與教研組組織活動，善待每次公開課，不斷學習、不斷反思，提高自己的業務水平。樂觀主悅耳教齡豐富老師的課，完善自己的教學方法。 三、在勤方面上課期間，從不無故缺席，請假。無遲到、早退現象。在每一天的上班簽到，都力求最早。樂觀，準時參加學校老師列會。作為任課老師，仔細研讀教材，大量搜集課外資料，專心備好每一堂課。課后，認真批改作業，并準時把作業狀況告知同學，查漏補缺。通過反復測試和對同學平常表現的觀看，將同學分為A、B和C組。針對同學的不同學習狀況，因材施教。采納激勵機制，注意學法指導，典型事例，個別輔導，適時激勵，跟蹤對等方法，勝利地激發和保

21、持了同學學習英語的熱忱。 四、在績方面作為班主任，通過各種途徑，摸清同學的基本狀況。隨時.對他們進行思想訓練。準時疏導同學的心理問題，化解同學的消極心理。嚴格要求同學，培育他們養成良好的學習，生活習慣。在生活上，微小照看，問寒問暖。總之，無論在生活，學習，為人處世方面都力求做的完善。這些日子的教學，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡樂，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了這樣的工作環境。我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名精彩的老師。同時我祝愿每個孩子都能夠長大成材，祝福學校的明天越來越好！ 老師個人轉正工作總結. 編輯寄語 為了啟迪大家，工作

22、總結之家為您預備了關于工作總結的文章，歡迎大家參考查閱！ 轉瞬間，從XX年9月份參與工作至今已近一年，版權全部，全國公務員共同的天地!經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義*思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也樂觀參與學校組織的各種各樣的活動，這對我很有關心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學為人師，行為

23、世范”，并以品德至上來要求自己。平常我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。 這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此同學也有其特別性，學校生與中同學在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧學校學校兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要留意區分對待了。現在的中同學正處在一個特別的學習階段：即對.開頭有所接觸，這個時候的同學很簡單仿照成人的一些行為習慣，許多壞習慣也有許多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是同學最直接最簡單的學習對象，因此，我盡量的在中同學面前以高標準要求自己，

24、不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對學校生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求同學，但在課外我努力與同學做伴侶，專心與他們溝通，盼望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是盼望能關心同學健康成長。版權全部，全國公務員共同的天地! 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，進展很快的年月，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，連續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參與新老師培訓，農村老師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一

25、有空閑時間，我便爭取出來學校英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環境里，一個人的學問如同一粒浮塵，要想更好的立足于.，必需不斷的增加學問的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的學問面，自感收獲許多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的學問和閱歷是需要學習和借鑒的。 當了快一年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了許多。在這一年里，我擔當學校英語四班級和五班級的教學工作，同時擔當學校九班級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰。盡管九班級的體育中考任務特別沉重，但學校英語的教學工作仍舊是我的工作中心。我常常思索學校英語的教學方法，學習教學設計，以及組

26、織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經常想把教學當成一門藝術來討論。所以我樂觀參加每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。特別讓我興奮的是我的訓練論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的確定也是對我的一種鼓舞。今后我將始終花比較多的時間在教學討論上，我信任那將使我受益良多。 經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計力量還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我信任在今后的工作和學習中，經過磨練，

27、我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。 高中老師個人轉正工作總結 本人xxxx.8月入職，擔當了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓，有感動，也有難過，現在就把我的感受和熟悉總結一下。 第一， 對學校經營理念和模式的熟悉學校以提高同學的成果為中心，以提高同學的健康素養和思想品德素養為基本點，把同學滿足、家長滿足、學校滿足和.滿足為標準的辦學理念，既先進又務實;學校管理規范、注意實效，不搞形式;對老師對同學布滿人文關懷;各部門各司其職，不見相互踢球的現象;獎罰分明，多勞多得，優質優酬。在這樣的環境里工作，我很歡樂。其次， 對訓練教學方面的總結本人擔當高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的溝通，就發覺多數同學對地理課幾乎沒有愛好，他們感覺“沒有學到什么”，“地理沒有用處”。這種熟悉，將會嚴峻抑制同學自主性的發揮，會成為將來教學工作的障礙。為了提高同學的愛好，我主要從以下三個方面對同學進行了訓練：講解身邊的案例，來自國內的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓同學體會到地理學問來源于生活，學好地理有利于提高他們的個人素養