1、Word 新生研討課心得體會 新生研討課心得體會（一） 中文系像一塊抹布，看著不起眼，哪里都用的上。 就自身而言，我其實不怎么喜愛寫作，能跟漢語言這個專業(yè)沾上邊的也就是我喜愛一些小說，別的也沒有那么多的愛好。雖然對漢語言這個專業(yè)談不上喜愛，也談不上有多大的厭煩，但是我心里還是能夠接受它的。 經過半個學期的學習，我細細回顧了每位老師所講的內容。如魏學寶老師，他一開頭就告知我們最為關懷的就業(yè)問題。盡管專業(yè)適用范圍不寬，我們同樣有許多種選擇，如秘書、文字宣揚、新聞媒體、老師、政府等企業(yè)事業(yè)單位等。三百六十行，行行出狀元。專業(yè)可能有一點點的就業(yè)方面的差距，但是假如把一個專業(yè)學精了，琢磨透了，還有什么可

2、愁的呢？魏學寶老師除了消退我們對專業(yè)前景的擔憂，還針對日常生活中簡單消失的問題細細吩咐。其中我印象最深的是這兩句話：你有沒有阻礙別人？你有沒有包涵別人？以及嚴于律己，寬以待人.我覺得這是每個人都應當恪守的準則。簡潔的事，想深了，就簡單了。簡單的事，看淡了，就簡潔了，有些事情，笑笑就能過去。何必耿耿于懷，何必斤斤計較。 劉濤老師則是針對我們專業(yè)列出了書單，供我們參考。這在肯定程度上能夠引導我們往確定的方向去讀書，避開了大一上學期極其簡單消失的迷茫，沒有規(guī)劃性，沒有方向感的問題。同時，劉濤老師還就個人的經受向我們強調了學習英語的重要性，建議我們讀一些英文的文學讀物，時刻為我們以后的四、六級考試和考

3、研做預備。 蟋蟀在室，歲聿其莫，緊握不東，日月其除,無已大康，職思其居，好東無荒，良土瞿瞿.伊強老師的古詩詞的講解，讓給我領會到了古代漢語的獨特魅力。 人們都說，學理科出身的人，理性大于感性；學文科出身的人，感性大于理性。對此，我不置可否。從新生研討課上就可以感受到中文系老師細膩的感情，對生活細致入微的觀看，以及引經據典時的萬丈豪情。他們特別好相處，而不是大家通常描述的那樣，高校的老師冷冰冰的.作為中文系的同學，老師啟發(fā)我們用自然之眼觀物，以自然之舌言情，用真實的感悟去抒發(fā)自己最真實的內心。 從高中到高校是一個人生轉折點。由于長期在父母身邊，我們就像是一個個睡眼朦朧的孩子，沒有睜開眼請真正地去

4、看看這個世界。但是到了高校就真的要學著長大，自己自立處理宿舍中與舍友的關系，面對這個人際簡單的社會，適應與高中完全不一樣的考試制度、作息制度、學習內容對于我們大一的新生而言，許多的問題都撲面而來.不行否認，我們可能難以適應，難以快速調整自己從一個高強度的學習過程中一下子過的解放的狀態(tài)。我們會迷茫，會無所事事，會沒有方案性，自由散漫。所以，此時老師的一些引導、一些閱歷就正是我們所需要的。 所以，我覺得新生研討課的開設有很大的必要。它對于我們而言是很有關心的，老師以過來人的身份進行引導，一句話也能會立刻解決困擾我們很長時間的問題。在一個自己完全生疏的環(huán)境中，有人來給自己教導迷津，關心自己適應環(huán)境，

5、用流行的甄嬛體來說，這無疑是極好的. 但是，由于是第一年在中文系開展新生研討課，難免會存在一些不足，如老師講的內容有時會有重疊。 有答案的青春好玩嗎？青春就是用來思索和碰撞的，假如已經有答案及至支配，青春也就不需要探究，嘗試，欣喜和挫折，也就沒有味道了。別人講千遍萬遍也不如自己做一遍，我們要敢于挑戰(zhàn)自己，敢于做夢，敢于追夢。同時，我們要學會接納，理解挫折，踏實努力。而且，我們應學會支配自己的時間，時刻糊涂，真心珍惜。假如一個人在一個生存點上擱置太久就會退色，變得目光呆滯，想象力如衰草一般一每天矮下去。 在青春飛揚的年紀，我們意氣風發(fā)，教導江山，還是行將就木呢？ 盼望用下面一句話來自我激勵吧：他

6、們說你長得不夠美麗，你就真的永久低著頭嗎？他們說你成果不好，你就停下努力以為自己天資不夠嗎？他們說這是你肯定做不到的事情，你就悄悄認同放棄堅持的幻想嗎？他們是你的什么人，有什么權利打算你的將來，究竟是為你好，還是背地里笑你愚蠢？別太愛意別人的看法，請你活給自己看。 新生研討課心得體會（二） 還記得梅XX教授曾說： 所謂高校者，非謂有大樓之謂也，有巨匠之謂也。當我懷著迷茫奇怪 的心情走進高校校門時，我何其有幸，在高校中遇到幾位為我解疑答惑的導師。 初入高校，便感受到那嚴謹中又不失活潑自由的高校風氣。奇怪 有之，這是告辭三點一線枯燥無味的高中生活，對新的學習環(huán)境以及新同學的憧憬；迷惘有之，在以往的

7、校內生涯中前進的道路總是非常單一，最終目標不過是在高考中取得好成果，而我們所需的不過是堅決走下去的毅力和決心，但高校是不同的。 當早已習慣把學習當作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的高校生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位能夠給我指導的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。 魏XX教授是給我們上課的第一位老師，他的風趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠的目標不過是考上一個好高校，至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛入學時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的不過是漢語言文學這個名稱。魏XX教授以他獨有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學在本校的創(chuàng)立

8、過程以及我們將來要學習的內容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展現了我們歷任優(yōu)秀學姐和學長的風采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅決的目標，以及為目標永不放棄的信念和決心。 一堂課給我們帶來的是深深的思索，要想在五光十色的高校生活中走出一條屬于自己的道路就必需要有明確的目標。迷茫的心漸漸安靜下來，帶著對將來的期盼，高校生活正式拉開序幕。 時間荏苒，幾個星期就這樣豐富充實的走過了。新奇的課程，五花八門的社團，寬敞高大，藏書豐富的圖書館，高校生生活猶如一幅瑰麗的畫卷緩緩呈現在我們眼前。但來到新環(huán)境的新穎和喧鬧漸漸退去后，高校中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊急氣氛以

9、及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種熬煎。帶著焦爐的心情，我再一次迎來了新生研討課。 劉XX老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的喜愛。課堂上劉XX老師滔滔不絕的敘述他的讀書經受以及在讀書時的感受，一本好書總是盼望有人觀賞的，就如同伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。 求學之路，抱負之路需要學問的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人安靜，使人充實。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過相同的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌。空閑時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。 隨后的高校生活就在學習，看書，與同學玩鬧中平安靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新奇事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤