1、 幼兒園大班美術教案神奇的線與色 大班下學期美術教案奇妙的線與色 【活動目標】 1、觀賞波洛克作品，大膽表達自己對作品的理解和感受。 2、嘗試用滴流的方法繪畫，體驗活動的樂趣。 【活動重點】大膽表達自己對作品的理解和感受，嘗試用滴流的方法作畫。 【活動難點】啟發幼兒發揮想象，感受波洛克的畫。 【活動預備】波洛克的畫、紙張、顏料等。 【活動過程】 一、導入。 師：孩子們你們都喜愛畫畫吧？你們有沒有嘗試過一邊跳舞一邊畫畫？有一位叔叔就能邊跳舞邊畫畫，想知道他是誰嗎？對了，他是波洛克，讓我們一起來觀賞他的作品。 二、觀賞波洛克作品。 1、觀賞第一幅作品暢想 提問：看著這幅畫你有什么感覺？覺得他的畫像

2、什么？你想到了什么？誰能來猜一猜畫家在畫這幅畫的時候心情怎么樣？為什么？ 小結：這些流暢的線條和亮麗的顏色，似乎把我們帶到了讓我們的心情歡樂又愉悅。 2、觀賞其次幅作品第五號，1948 （1）提問：這幅畫你看到了什么？有些什么線條？有哪些顏色？這些暗暗的顏色和亂亂的線條給你什么感覺？ （2）小結：就像小朋友說的那樣，畫家在畫這幅畫的時候心情很壓抑很難受，這些暗暗的顏色，亂亂密密的線條，讓我們的心情很難受，似乎走進了。 3、觀賞波洛克其他作品，將波洛克作品放大，讓幼兒自由觀賞。 4、你最喜愛哪副畫，為什么？（追問，抓住顏色和線條） 5、波洛克叔叔的這些畫奇妙而漂亮，他的畫和我們平常的畫是不一樣的

3、，在他的畫里，只有顏色和線條。但他不是用筆直接畫出來的，你想知道他是怎樣畫畫的，想不想知道波洛克叔叔的故事？ 三、介紹波洛克。 1、出示1912 師：1912是什么意思呢？幼兒猜想。 教師播放錄音。 波洛克1912年誕生在美國，由于在他的畫面上只有一些線條和顏色。所以別人把他的畫叫做“抽象畫”。波洛克是20世紀美國最聞名的畫家之一。 師：原來1912就是波洛克叔叔誕生的時間。 2、出示：滴流 波洛克喜愛用很大很大的紙或者畫布畫畫，由于畫布實在太大了，所以干脆把它鋪在地上，用筆沾顏料滴到畫布上，有時沿著畫布的四周作畫，有時就干脆提著戳了洞的顏料桶在畫布上來回走動，人們把這種畫畫方法稱為“滴流”。由于波洛克喜愛聽著音樂邊跳舞邊畫畫，所以，人們又把他的畫叫做“行為繪畫”。 （3）爭論：掃瞄了這些學問的寶藏，小朋友你知道了些什么？ 孩子們說得真好，教師很快樂，我也想用波洛克叔叔作畫的方式，把我的心情畫下來，教師示范。 四、嘗試滴畫。 1、教師示范。 2、師：孩子們，你們是不是也想用滴畫的方式把自己的心情表達出來，你們現在是什么心情？你想用什么線條和顏色滴畫？ 3、師：波洛克叔叔說過顏料都是有生命的，現在就讓我們隨著音樂起舞，用這些漂亮的顏色和線條把自己的心情都大膽的表達出來吧。 4、幼兒作畫，教師指導幼兒自由選擇顏料，滴畫時筆放低一點，當心不要滴到身上和同伴身上。 五、展