1、春季學期小學教師工作總結（精選8篇）我這期任六、5班的班主任工作及數學教學工作。工作總的算認教育學生做好人認真。一、重視對學生的思想教育，既教書也育人。先學會做人，再學會學習，這也是我的教育思想。我希望學生們穩定的生活。我發現有一些學生心理很不健康，如有嚴重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生氣，受傷。針對學生存在的心理問題，我耐心為師，不斷地提高自己的涵養和能力水平。在對學生的思想教育中，我狠抓了兩點：愛心和責任心。通過我對該班學生兩年的教育，學生會上交，我收到的他們撿交來的錢、飯票不少了。我看到了孩子們一顆顆純潔的心靈，有時候我都深受感動。在我現在的教育階段，孩子們都是樸實的。在的日子里，有兩個

2、孩子給我寫了表示感謝的信。在這兩個孩子的心里我是一個好老師。而我自己覺得，做得不夠好。我的幫助，這是我感到愧疚的地方。在今后的教育教學中，我要總結經驗，爭取對每一個孩子都有大的幫助，成為他們的良師。特別是有的差生，我幾乎沒有提高他們的學習成績，這是我做得最不好的地方。二、重視做好教學工作。*學成績學習成績考試的分數。1我對小學六年學習的數學知識進行系統整理，讓自己的教學有頭緒，大了，還抑揚頓挫。講課，講事情也干脆利索不那么羅嗦了。在課堂上盡量*“中庸”的意思是恰到好處。我認為有道理。對學生的教育，應該在嚴厲和溫柔之間質不同，她那樣做能夠成功的，我照她那樣就不一定成功了。心理學研究也表明了：學生

3、有壞習慣的時候，要跟他糾正過來，在開始階段批評，才能夠幫助他們糾正壞習慣。特別是在集體場合，要糾正班集體中的某些錯誤時，老師必須要“惡”，要嚴厲，否則很難收到及時糾正的效果。2、教給學生學習方法和技巧。人們常說：要授之以漁，不要授”替學生思考，思考是學生自己的事情?！爸挥歇毩⑺伎疾拍軌蛘嬲斆髌饋?。要是經驗問題，有好的經驗就教得好，反之就教不好。在平時的交流中從同事那里學到了一些好經驗。比如，謝校長說的：在講卷子的時候學生不要動筆，專心聽老師講，比邊講邊改的效果好。這都是好的經驗。有很多題，究竟如何做，老師必須演示給學生看，做完整。小“”“”老師的演示實際是教給方法的過程。學生在聽講的過程中主

4、要學習的教法，特別適合于改卷子，就是：老師講后讓學生獨立改，改后給老師看，有改得不好的老師給學生指出來，學生改得比較好了，幾乎沒有什么缺點了，學生才去對照答案自己號，不會的自學會。這種辦法給學生更多獨立思考的機會，教師也好在這個時候多幫助差生。3、比較注重培養學生的學習自覺性，和學習的后勁。學習數學的秘訣是解題，解題，再解題?！薄霸谌魏螘r候都不要認為自己解的題足夠多了。生做畢業考試的卷子，讓他們自己號，并自學會。這種辦法聽話的孩師講課僅僅是對自學的幫助。鼓勵學生多練習難題，養成思考習慣，多難題面對他們，如果思考能力低了是無法解答的。三、我存在的不足。1、特別是在幫助差生上我沒有做得好。有的學生通過我的教學老師要多看，早看；要注意培養他們的學習興趣；對他們的要求不要過高，作業布置簡單的，基礎的做。要象本班的語文老師那樣，給差的學生特別的關照，必要時讓不會的學生到辦公室做。2、有的學生我沒有培養出愛學習的習慣。有的學生很懶惰，我教