

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、初三上冊數(shù)學知識點歸納人教版 【導語】學會整合學問點。把需要學習的信息、把握的學問分類,做成思維導圖或?qū)W問點卡片,會讓你的大腦、思維條理糊涂,便利記憶、溫習、把握。同時,要學會把新學問和已學學問聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的學問體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。下面是為您整理的初三上冊數(shù)學學問點歸納人教版,僅供大家參考。 【篇一】 不等式的概念 1、不等式:用不等號表示不等關系的式子,叫做不等式。 2、不等式的解集:對于一個含有未知數(shù)的不等式,任何一個適合這個不等式的未知數(shù)的值,都叫做這個不等式的解。 3、對于一個含有未知數(shù)的不等式,它的全部解的集合叫做這個不等式的解的集合,簡稱這個不等式的解集
2、。 4、求不等式的解集的過程,叫做解不等式。 5、用數(shù)軸表示不等式的方法。 不等式基本性質(zhì) 1、不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。 2、不等式兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變。 3、不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向轉(zhuǎn)變。 4、說明:在一元一次不等式中,不像等式那樣,等號是不變的,是隨著加或乘的運算轉(zhuǎn)變。假如不等式乘以0,那么不等號改為等號所以在題目中,要求出乘以的數(shù),那么就要看看題中是否消失一元一次不等式,假如消失了,那么不等式乘以的數(shù)就不等為0,否則不等式不成立。 一元一次不等式 1、一元一次不等式的概念:一般地,不等式中只含
3、有一個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1,且不等式的兩邊都是整式,這樣的不等式叫做一元一次不等式。 2、解一元一次不等式的一般步驟:(1)去分母(2)去括號(3)移項(4)合并同類項(5)將x項的系數(shù)化為1. 一元一次不等式組 1、一元一次不等式組的概念:幾個一元一次不等式合在一起,就組成了一個一元一次不等式組。 2、幾個一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它們所組成的一元一次不等式組的解集。 3、求不等式組的解集的過程,叫做解不等式組。 4、當任何數(shù)x都不能使不等式同時成立,我們就說這個不等式組無解或其解為空集。 5、一元一次不等式組的解法 (1)分別求出不等式組中各個不等式的解集。 (2)利用數(shù)軸求
4、出這些不等式的解集的公共部分,即這個不等式組的解集。 6、不等式與不等式組 不等式:用符號,=,號連接的式子叫不等式。不等式的兩邊都加上或減去同一個整式,不等號的方向不變。不等式的兩邊都乘以或者除以一個正數(shù),不等號方向不變。不等式的兩邊都乘以或除以同一個負數(shù),不等號方向相反。 7、不等式的解集: 能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解。 一個含有未知數(shù)的不等式的全部解,組成這個不等式的解集。 求不等式解集的過程叫做解不等式。 【篇二】 【三角形中位線的定理】 三角形的中位線平行于三角形的第三邊,并且等于第三邊的一半. 【平行四邊形的性質(zhì)】 平行四邊形的對邊相等; 平行四邊形的對角相等; 平
5、行四邊形的對角線相互平分. 【矩形的性質(zhì)】 矩形具有平行四邊形的一切性質(zhì); 矩形的四個角都是直角; 矩形的對角線相等. 正方形的判定與性質(zhì) 1.判定方法: (1)鄰邊相等的矩形; (2)鄰邊垂直的菱形; (3)對角線垂直的矩形; (4)對角線相等的菱形; 2.性質(zhì): (1)邊:四邊相等,對邊平行; (2)角:四個角都相等都是直角,鄰角互補; (3)對角線相互平分、垂直、相等,且每長對角線平分一組內(nèi)角。 等腰三角形的判定定理 【等腰三角形的判定方法】 1.有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。 2.判定定理:假如一個三角形有兩個角相等,那么這個三角形是等腰三角形(簡稱:等角對等邊)。 角平分線:把一
6、個角平分的射線叫該角的角平分線。 定義中有幾個要點要留意一下的,學習方法,就是角的角平分線是一條射線,不是線段也不是直線,許多時,在題目中會消失直線,這是角平分線的對稱軸才會用直線的,這也涉及到軌跡的問題,一個角個角平分線就是到角兩邊距離相等的點 性質(zhì)定理:角平分線上的點到該角兩邊的距離相等 判定定理:到角的兩邊距離相等的點在該角的角平分線上 標準差與方差 極差是什么:一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差叫做極差,即極差=值-最小值。 計算器求標準差與方差的一般步驟: 1.打開計算器,按“ON”鍵,按“MODE”“2”進入統(tǒng)計(SD)狀態(tài)。 2.在開頭數(shù)據(jù)輸入之前,請務必按“SHIFT”“CLR”“1
7、”“=”鍵清除統(tǒng)計存儲器。 3.輸入數(shù)據(jù):按數(shù)字鍵輸入數(shù)值,然后按“M+”鍵,就能完成一個數(shù)據(jù)的輸入。假如想對此輸入同樣的數(shù)據(jù)時,還可在步驟3后按“SHIET”“;”,后輸入該數(shù)據(jù)消失的頻數(shù),再按“M+”鍵。 4.當全部的數(shù)據(jù)全部輸入結(jié)束后,按“SHIFT”“2”,選擇的是“標準差”,就可以得到所求數(shù)據(jù)的標準差; 5.標準差的平方就是方差。 【篇三】 單項式與多項式 僅含有一些數(shù)和字母的乘法(包括乘方)運算的式子叫做單項式單獨的一個數(shù)或字母也是單項式。 單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式(或字母因數(shù))的數(shù)字系數(shù),簡稱系數(shù)。 當一個單項式的系數(shù)是1或-1時,“1”通常省略不寫。 一個單項式中,全部
8、字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)。 假如在幾個單項式中,不管它們的系數(shù)是不是相同,只要他們所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,那么,這幾個單項式就叫做同類單項式,簡稱同類項全部的常數(shù)都是同類項。 1、多項式 有有限個單項式的代數(shù)和組成的式子,叫做多項式。 多項式里每個單項式叫做多項式的項,不含字母的項,叫做常數(shù)項。 單項式可以看作是多項式的特例 把同類單項式的系數(shù)相加或相減,而單項式中的字母的乘方指數(shù)不變。 在多項式中,所含的不同未知數(shù)的個數(shù),稱做這個多項式的元數(shù)經(jīng)過合并同類項后,多項式所含單項式的個數(shù),稱為這個多項式的項數(shù)所含個單項式中次項的次數(shù),就稱為這個多項式的次數(shù)。 2、多
9、項式的值 任何一個多項式,就是一個用加、減、乘、乘方運算把已知數(shù)和未知數(shù)連接起來的式子。 3、多項式的恒等 對于兩個一元多項式f(x)、g(x)來說,當未知數(shù)x同取任一個數(shù)值a時,假如它們所得的值都是相等的,即f(a)=g(a),那么,這兩個多項式就稱為是恒等的記為f(x)=g(x),或簡記為f(x)=g(x)。 性質(zhì)1假如f(x)=g(x),那么,對于任一個數(shù)值a,都有f(a)=g(a)。 性質(zhì)2假如f(x)=g(x),那么,這兩個多項式的個同類項系數(shù)就肯定對應相等。 4、一元多項式的根 一般地,能夠使多項式f(x)的值等于0的未知數(shù)x的值,叫做多項式f(x)的根。 多項式的加、減法,乘法 1、多項式的加、減法 2、多項式的乘法 單項式相乘,用它們系數(shù)作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 座位險保險合同協(xié)議書
- 糧食收割協(xié)議書
- 群眾自治協(xié)議書
- 男生友誼協(xié)議書
- 環(huán)保顧問協(xié)議書
- 組隊出游協(xié)議書
- 科研聯(lián)盟協(xié)議書
- 線上私教協(xié)議書
- 老師管理協(xié)議書
- 糊涂結(jié)婚協(xié)議書
- 生物安全管理體系文件
- 國家開放大學《工程數(shù)學(本)》形考任務1-5答案
- 中國食物成分表2018年(標準版)第6版
- 新版《藥品管理法》解讀課件
- 《社區(qū)治理研究國內(nèi)外文獻綜述(1900字)》
- 2023浙江省學生藝術特長測試A級理論復習資料
- 建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)職稱人員相近專業(yè)認定目錄
- 歡樂童年放飛夢想六一兒童節(jié)文藝匯演流程介紹PPT模板
- GNSS實習報告
- 畢業(yè)設計(論文)-CK6150總體及縱向進給和尾座部件的設計
- 燒結(jié)普通磚、多孔磚回彈計算
評論
0/150
提交評論