1、新教師崗前心得體會 老師是人類靈魂的工程師，老師是太陽底下最光輝的職業，.上賜予老師這么高的贊譽，老師要怎么樣才能做的更好呢？下面是我整理的新進老師崗前培訓心得體會，供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶。 新老師崗前培訓心得體會1 通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步熟悉到老師這一職業的特別性、自己的任務及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信念。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養，處理好與同事以及同學們的關系，兢兢業業，刻苦鉆研，為訓練事業進展貢獻自己的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。 在培訓過程中，老師們

2、都不約而同地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業有了更深的思索和熟悉： 第一，老師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。 其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感。 第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。 第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老

3、師是父母。并且，老師還要擅長發覺每一個同學的閃光點和進展需要。 第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂訓練學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。 一、理解老師職業，提升自我素養 作為老師，師德是必備的。 在新課程改革理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有

4、向師性，實際上是做人的一種認同感;同時同學受訓練的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較強的組織領導、管理協調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶，所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂訓練學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特

5、點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。作為老師，不僅具有肯定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。 二、用新訓練教學理念以及心理學基礎指引自己的工作 培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。在培訓中，從事訓練多年、教學閱歷豐富的骨干老師依據自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，幾位老師都強調了適時調整和更新自身學問結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師還提出了如何加強老師之間團結合作的方法;在教學教法閱歷方面，通過“聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業

6、課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。 通過專家們的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待同學與管理班級。一些詳細的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。一些生動的班會課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動，也讓我反思自己，學習到了一種育人的新視角。在這次培訓中，老師所敘述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的全部新老師必需好好地汲取和接受。 三、正確的職業規劃 培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。這次培訓中，老師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓舞。鼓舞新老師

7、適應教學環境、生活環境、人際關系環境;鼓舞我們要更加理性地熟悉.、熟悉自己的角色。要在老師這一行業獲得成就，自己首先要喜愛這個職業，喜愛同學，喜愛訓練事業，在訓練教學過程中不斷地學習不斷地提高自己。在教學中，不能墨守陳規，要不斷地進展，不斷去思考適合自己同學的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。 四、我的行動指南 通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。 1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業學問，還要學習更多方面，如訓練學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索，處理好與同學、家長、同

8、事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。 2、提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓同學喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民老師。 2、喜愛同學，不管同學做了什么，你都要真心實意，關懷愛惜同學，愛護與理解同學。讓同學覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待同學，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在老師生涯中，我將本著對同學對職業的喜愛，堅決地走下

9、去。 3、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。老師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。 用實際行動來為訓練做貢獻，同時實現自身價值。學校是一個大家庭，老師是家庭的一分子。我們要在樹立和培育良好的師德、師風的基礎上，要把訓練當成自己的事業。通過這次培訓中各位領導的講話，我被徹底的震撼了，只有當你把所從事的工作當作自己的事業來做，才能真正投入其中，并樂在其中。 把同學當成自己的孩子真心實意為他們著想。看到他們進步要準時賜予確定和鼓舞，發覺不足要急躁的勸說訓練。同

10、學就是一個個跳動的音符，老師就是音樂家，只有專心血去仔細的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱忱去感染同學，而這必需是發自心底的，師生之間的融洽度親和力要達到伴侶一樣這就要求老師必需要有愛心了解不同同學的心理特點心理困惑心理壓力等能賜予他們準時的關心。才能使教學更有效率更能促進同學的進展。除此之外，老師的責任心、進取心、奉獻精神、團隊精神至關重要的，更重要的是要把他當作一種服務性行業來對待，比例高老師說的向空姐學習，人家那空姐是多么服務態度好，多么服務周到。 新的生活、新的責任、新的角色多少有些生疏，領導們的講話布滿對新老師的鼓舞。鼓舞我們要趕快適應特教中心的教學環境、生活環

11、境、人際關系環境等，是鼓舞我們要更加理性地熟悉.、熟悉自己的角色。鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環境的老師。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現自己的意志。”或許，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。 在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優秀老師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業務水平，深化調查討論總結規律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱忱，良好的師德，進取的心態做好自己的本職工作。 新老師崗前培訓心得體會2 通過兩天緊急而充實的學習，我受

12、益非淺，特殊是對訓練教學理論的內涵有了較為深刻的理解和熟悉，從而有效地提高了自己的熟悉水平和理論水平，進一步增加了自己戰勝困難，抓好訓練教學和提高自身業務水平的信念和決心。下面我談幾點體會： 一、新形勢下的訓練教學改革工作 要求老師必需具備較高的政治素養和業務素養，提高個人的綜合素養，不斷適應訓練教學改革工作的需要。李元昌老師的從教經受和對訓練的執著追求，給我們年輕老師很大的訓練，讓我們懂得什么是訓練，怎樣才能教出優秀的同學，讓我們懂得“沒有愛就沒有訓練”這一深刻道理。 二、要虛心謹慎，不要傲氣 這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關系還是從處理好學校、家庭、.關系來講，都必需虛心謹慎

13、，戒驕戒躁，始終保持糊涂理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。肯定要有很強的公平、共同學習的意識，遇事多商議、多溝通，常常性地溝通思想，交換看法，調動同學主動學習的意識。老師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。肯定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同看法，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給同學良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。 三、必需喜愛自己的訓練對象 老師應當是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，同學并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，緣由在于他們潛能被種種

14、主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自同學自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴峻束縛同學內在潛能的發揮，都會成為同學健康成長與進展的障礙。正因如此，我們老師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發覺他們學習上每一點滴的進步，去查找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的確定和激勵，恢復感到暖和，增加自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與進展的道路上有一個質的飛躍。 四、我認為，好老師首先必需有敬業精神，要畢生忠誠黨的訓練事業 要做到這一點，就應充分熟悉老師工作的意義，從而

15、深深地喜愛訓練事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培育靠的是訓練，靠的是老師兢兢業業的工作。只有深深地熟悉這一點，才能激發對老師工作的喜愛，也才能把這種愛傾注到對同學的訓練中去。 五、一個好老師還必需非常重視“言傳”外的“身教” 要以自身的行為去影響學習，真正成為同學的表率使同學從老師身上懂得什么應為之，什么不行為。因此，老師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必需仔細、穩重、規范、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，老師還應和同學進行常常性的心靈溝通，向同學暢快樂靈，既可以向同學談自己從人生中

16、取得的珍貴閱歷，也可以向同學坦誠地公開自己的生活教訓，使同學真正感受到你不僅是良師還是益友。 新老師崗前培訓心得體會3 為期七天的新老師崗前培訓的確讓我受益匪淺，這次培訓的內容非常豐富，形式也多種多樣，包括：老師需要懂得的一些哲學，合格老師的四大素養，老師和同學的法律關系，老師禮儀，班級隱形文化建設，有效教學與高校課堂，中同學的心里健康訓練，關于班級文化建設的幾點思索等。這些培訓內容對我們新老師快速成長起來，更好的實現由高校生到人民老師這一角色的轉化具有非常重要的意義，現將自己的心得體會總結如下： 一、培訓使我對老師這一角色有了更加清楚的熟悉。 此次培訓聽了很多骨干老師和優秀班主任的講座，使我

17、對老師這一職業有了更加明確的熟悉。使我深刻地熟悉到： 1、老師是人類文明的傳播者。“師者，所以傳道，授業，解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性，所以作為一名老師肯定要有扎實的專業學問，不斷提升自身的專業素養和老師技能，這是立身之本。 2、老師角色具有示范性。學高為師，身正為范，這就關系到老師的品德修養。只有人格才能影響人格，情感才能喚醒情感，同學具有可塑性、向師性，同學受訓練的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的，不行估量的，老師要真正成為同學的引路人就必需不斷提升自己的道德修養，在為人處事上身體力行的為同學做出榜樣。 3、老師是訓練教學的管理者。老師要有較強的組織領導，管

18、理協調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。 4、老師是父母的代理人。作為一名老師喜愛同學是最起碼的道德要求，老師對同學的愛應是無私的，公平的，就像父母對待自己的孩子一樣。更重要的是老師要學會賞識訓練，要擅長發覺每一個同學身上的閃光點和共性進展的需要，因材施教。 5、老師是同學的良師益友。有句話叫“親其師，信其道”。一位真正被同學接納的老師應當是同學學習的參加者、引導者、關心者更應當是同學生活中的伴侶，就是強調老師和同學要交心，師生之間心相印、情相融。 6、老師是同學人生的引路人。老師在關注同學學習成果的同時更需要關注同學情感的健康進展。老師必需具備訓練學，心理學等基本學問，應了解不同

19、年齡階段的同學的心理特點，心理困惑，面臨的壓力，賜予準時的關心和引導，培育同學開朗的共性、健康的人格和健全的品質。 二、培訓使我對老師職業內涵有了明確的熟悉。 熟悉到了老師責任的重大和任務的艱難，要做一名好老師必需要具備敬業精神，奉獻精神，創新精神，拼搏精神。我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的訓練事業奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，悄悄耕耘。要愛生如子，時時為同學著想，以同學的利益為重，到處用真情去打動同學。新時代的老師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素養，扎實的專業功底和精湛的業務水平，有靈敏的思維和較強的語言表達力量。對同學要有父親的嚴和慈母的愛，堅持“不拋棄、不放

20、棄”的原則，仔細對待每一個同學。正如李鎮西校長說的那樣“一個日子，一個孩子，守著孩子過日子就是訓練的全部，我們應當過好每一個日子，善待每一個孩子”。 三、培訓為我更好的開展訓練教學工作指明白方向。 通過這次培訓，使我熟悉到要想成為一名優秀的老師，必需具備扎實的業務水平和符合時代趨勢的先進訓練理念。老師要有一桶水才能給同學一杯水，老師更應當教會同學如何取水源，找泉水。培根認為：“訓練的全部本質是讓同學對學問做出價值推斷的同時懂得怎樣獵取學問。”可以說訓練就是“立德樹人，成人之美”的活動。此外老師還應具備“詩性才智”： (1)要有恢宏的視域，能夠深究自己的專業。 (2)要有虔誠的態度，誠意的喜愛自

21、己的工作。 (3)要有淑世的熱忱，關懷.、服務他人。 (4)要有創新的士氣，在達成良善的目的與滿意同學需求之間形成自己獨特的教學風格。 在新課程改革的背景下，肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰，使自己課堂有質量、有效率，使同學能夠持續地從心靈深處喜愛我的課堂，這就需要我仔細地備課，多聽課，以虛心的態度像老老師學習，集各家之長來不斷提升自己。 短短幾天的培訓學習，卻讓我開闊眼界、滿載而歸，可以說這是一次難得的學習溝通機會。雖然這些勤懇敬業的優秀老師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出為人師表的那種樸實真誠、虛心好學，勤奮敬業的工作態度，以及對訓練事業滿滿的熱

22、忱和對同學的一片摯愛之心，這些都深深的感染著我，鞭策著我。 因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不行荒廢半日。通過學習不斷獵取新學問，增長自身的才能，適應當今訓練改革的新形勢，為將來成為一名優秀的人民老師而不斷努力，在小小的三尺講臺上耕耘這份教書育人的小幸福。 新老師崗前培訓心得體會4 作為今年應屆畢業的討論生，我很榮幸地成為河堰學校老師隊伍中的一員，開頭了自己人生的新征程。四年高校生活的磨練和學習，使我們儲備了肯定的教學理論學問，可我們缺乏實踐教學閱歷。學校為了使我們新老師盡快適應學校的教學工作，對我們進行了為期三天半的崗前培訓。這次新老師培訓的內容非常豐富，包括對訓練

23、思想、老師的.資本、優秀老師的成長、課堂教學、說課聽課評課、如何當好班主任、師德師風和平安意識等諸多方面的系統學習。通過培訓，受益匪淺。特殊是發覺了自身的不足和需要提高改進的地方。現將自己的心得體會總結如下： 一、培訓使我對老師這一職業更加喜愛。 “師者，所以傳道、授業、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下，高校老師在國家進展和.生活中起到了越來越重要的作用。在培訓中，學校幾位領導和老師都不約而同地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，學校的老師要做傳授學問的“經師”，更要做擅長育人的“人師”。這也使我對老師這一職業有了更深的思索和熟悉：一方面要連續努力學習，踏踏實實工作;另一方

24、面要做同學的良師益友，以自己良好的思想和道德風范去影響和培育同學，真正成為同學的引路人。所以我將更加喜愛我的工作，以樂觀主動的態度投入到其中，搞好教學、科研和同學管理工作。 二、培訓為我們的教學工作供應了許多閱歷和方法。 在培訓中，幾位從事訓練多年，教學閱歷豐富的領導、老師，依據自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，幾位領導、老師都強調了適時調整和更新自身學問結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強老師之間團結合體的方法;在教學教法閱歷方面，幾位領導、老師都談到了基本的一些詳細做法，總結一下，大體有以下幾個方

25、面： 1、用一點情感;多一點善意;講一點差異;來一點商議;搞一點幽默。 2、把眼光放遠一點;把工作做實一點;把金錢看輕一點;把名譽看淡一點。 3、訓練方式要轉變;老師角色的變化;學習方式的變化。使我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，吳主任還特地談到了新課標理念。 總之，通過培訓我更加堅信：心態打算一切，有了樂觀的心態就勝利了一半!我們年輕老師要以樂觀的心態去適應教學環境、生活環境、人際關系環境等，信任自己，信任學校，不因臨時的困難而埋怨環境，停滯不前。只有懷著執著的信念才能克服困難，在平凡的崗位上做出更大的貢獻! 新老師崗前培

26、訓心得體會5 今年很榮幸參與了X試驗中學的新進老師崗前培訓，并順當地成為了試驗中學的一名老師，由此感到非常的幸運。 通過各位領導及優秀老師的精彩演講內容以及諄諄教導，我收獲了許多的感想，同時也更加清晰要想成為一名合格的、同學心中愛戴的老師，必需做到以下幾點： 1、同學不管是從年齡還是心理個方面都處于不成熟階段，還很需要來自家庭、學校、特殊是老師的正確訓練及引導，要想使之成為一位身心健康、全面進展的人，老師必需專心去呵護這些還不太懂事的孩子，專心觀看他們的學習，思索討論他們的所想，做到準時發覺問題，準時調整方法，從而避開沖突的發生，我信任只要你在他們身上真正花費心血了，孩子們會同樣去敬重你并愛戴你的。 2、對于一名教學閱歷還不是很足的我來說，要想上好高三的課，必需得備好課，上好課，而要想備好課，必需要翻看大量的書籍、視頻，特殊是要聽好本校老老師的課，仔細聽他們對一節課整個的教學環節的設計，時間支配以及對突發大事的處理等等，當然還有教學重點內容的講解與支配，難點方面的突破與處理，都要在聽課的過程中仔細學習，擅長總結，并能做到敏捷運用。 3、依據以上所思，我認為要想上好課很重要的兩點必需不能忽視。首先是備好課，即備同學、備教材、備教學重點難點、備教學方法、備教學設