1、部編版五年級下冊小學語文你讀了小朋友的話，你收獲了什么？讀一讀，找規律。這幾位同學圍繞“閱讀名著的方法”展開討論，從他們的談話中，可以歸納出四點：一、根據上下文猜測語句的意思。二、有些較難理解的語句，不用反復琢磨，只要知道大意就行。三、借助資料了解歷史背景。四、結合看過的電影、電視劇加深對名著的理解。練一練，學運用。 （1）店家切了二斤熟牛肉，裝了一大盤子，拿來放在武松面前，再篩一碗酒。“篩”在這里的意思是_。（2）一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王。”這句話的意思是_斟、倒 一個個都按年齡大小排成一隊，朝石猴有禮貌地拜見，都尊稱它為“千歲大王”。你能猜出下面詞語的大致意思嗎？可以從幾個

2、方面猜測詞語的意思:（1）結合自己閱讀古典名著或小說的經驗，猜測詞語的意思。（2）結合相關題材的電視、電影臺詞，猜測詞語的意思。（3）抓住詞語中的關鍵字，結合語境猜測詞語的意思。榜文：公告；告示。客官：舊時店家、船家對顧客、旅客的尊稱。印信：政府機關的各種印章或者公私印章的總稱。驛站：古時供傳遞文書、官員來往及運輸等中途暫 息、住宿的地方；旅店。伙計：舊時指店員或長工。郎中：稱醫生或賣藥兼治病的人。店家：舊時指旅店、飯館、飯鋪的主人或管事的人。客舍：旅館；供旅客住宿的房屋。貨郎：在農村、山區或城市小街僻巷流動地販賣日用 品的人，有的也兼營收購。墨客：指文人。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪

3、些這樣的詞語？我還知道一些這樣的詞語：施主 員外 駙馬 博士 班師 鼻祖 歸省讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道它們的意思的。但有過往客商，可趁午間結伙成隊過網，請勿自誤。 “請勿自誤”，結合上下文，我們可以猜出它的意思是“請不要使自己受傷”。讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道它們的意思的。石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外。“喜不自勝”中含有“喜”字，意思跟喜歡有關，抓住關鍵字“勝”，知道它的意思是“禁得住”，這樣就懂得詞語的意思是“歡喜得自己不能控制”。 眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜。拱伏無違”放在語境中，我們知道了是“伏在地上，朝

4、上禮拜，沒有違抗”的意思。“序齒排班”中的“序”和“排”都有排列的意思，可以猜測這個詞語在這里指群猴按照順序排隊，查字典知道是按年齡長幼排序的意思。讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道它們的意思的。 練一練，學運用。 武松道：“這可奇怪了！ 你如何不肯賣酒給我吃？”說說你是怎么知道下面句子中加點詞的意思的。 “如何”結合上下文可知，武松對店家不賣給他酒感到疑惑不解，所以可以理解為它是“為什么”的意思 下面句子描寫的都是本單元課文中的人物，讀一讀，猜猜寫的是誰，說說你的理由。身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。挺挺身材變化多，

5、聲音響亮如鐘磬。身長八尺，面如冠玉，頭戴綸中，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。認真讀一讀，這些句子都是人物的外貌描寫。我們可以抓住有特點的地方去判斷。第一句：描寫的是孫悟空。從他手中的金箍棒可以確定。第二句：描寫的是諸葛亮。從他的穿著和相貌，可以確定諸葛亮神態頗有神仙之態。第三句：描寫的是武松。從外貌描寫中，可以看到他身強力壯，是赤手空拳打死老虎的英雄。參考答案：我知道是關羽。我拓展，我積累。小朋友，“身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。”寫的是誰？“

6、一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”寫的是誰？我知道是王熙鳳。 鳥鳴澗 唐 王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。 王維（701年761年），字摩詰，漢族，祖籍山西祁縣，唐朝詩人，有“詩佛”之稱。蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”王維是盛唐詩人的代表，今存詩400余首，重要詩作有相思山居秋暝等。王維詩書畫都很有名，非常多才多藝，音樂也很精通。與孟浩然合稱“王孟”。作者簡介：鳥鳴澗：鳥兒在山澗中鳴叫。閑：安靜、悠閑。春山：春日的山。月出：月亮升起。驚：驚動， 擾亂。時鳴：偶爾（時而）啼叫。注釋： 鳥鳴澗 唐 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。 很少有人活動只有桂花無聲地飄落，夜里一片靜謐春日的山谷寂寂空空。明月升起光輝照耀驚動了山中棲鳥，不時地高飛鳴叫在這春天的溪澗中。詩意： 鳥鳴澗 唐 王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。此詩描繪山間春夜中幽靜而美麗的景色，側重于表現夜間春山的寧靜幽美。全詩緊扣一“靜”字著筆，極似一幅風景寫生畫。詩人用花落、月出、鳥鳴等活動著的景物，突出地顯示了月夜春山的幽靜，取