1、2014年國培教育技術能力培訓考試答案(全)以下的正確答案以灰色突出顯示1.下列關于電子郵件的說法中， 正確的包括（ ）。.發送電子郵件時，一次只能發給多個接收者.發送電子郵件時，一次只能發給一個接收者.向對方發送電子郵件時，對方不一定要開機(2).向對方發送電子郵件時，對方一定要開機.電子郵件的內容只能是文本格式的資源編號: 2021標題: 下列關于電子郵件的說法中， 正確的包括（ ）。資源文件夾: 初級考試2.在制作“人文資源.PPT”時，在（ ）視圖下，不能對幻燈片的內容進行編輯。.大綱視圖.幻燈片瀏覽視圖(2).幻燈片視圖.普通視圖資源編號: 2007標題: 在制作“人文資源.PPT”

2、時，在（ ）視圖下，不能對幻燈片的內容進行編輯。資源文件夾: 初級考試3.在總結課程知識點時，以下哪種方式最不利于學生的積極參與（ ）。.教師利用幻燈片給學生展示有關本課知識點的鞏固練習題，讓學生回答.教師回放幻燈片，重復本節課的要點，學生跟著回憶，加深印象(2).學生集體總結，教師補充，并利用板書列出本課重難點.教師提問學生，讓學生總結本課所學知識資源編號: 2033標題: 在總結課程知識點時，以下哪種方式最不利于學生的積極參與（ ）。資源文件夾: 初級考試4.隨著多媒體技術和網絡技術的應用與發展，信息化教學也日益普及。下列關于信息化教學的說法，錯誤的一項是（ ）。.信息化教學是指在教育教學

3、領域中，積極開發并充分利用課件，促進教育現代化(2).信息化教學是與傳統教學相對而言的、以現代信息技術為基礎的一種新型教育形態.多媒體與互聯網是實現信息化教學的重要手段.信息化教學是教育者和學習者借助現代教育媒體、教育信息資源和方法進行的雙邊活動資源編號: 2064標題: 隨著多媒體技術和網絡技術的應用與發展，信息化教學也日益普及。下列關于信息化教學的說法，錯誤的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試5.在進行媒體選擇時要考慮的因素有（ ）。.教學媒體的特征(2).教學目標和教學內容(2).媒體是否先進.學習者特征(2).最小代價率(2)資源編號: 2034標題: 在進行媒體選擇時要考慮的因素有

4、（ ）。資源文件夾: 初級考試6.教學設計是教育技術的一個重要研究領域，以下關于教學設計的說法錯誤的一項是（ ）。.學習理論、教學理論、傳播理論和系統理論等共同構成了教學設計的理論基礎.教學設計是對某一節課中教與學活動的設計，而教學系統設計是對課程、教學方案、教學軟件或教學資源等的設計(2).教學設計是聯系理論與實踐的橋梁，其目的是達到教學效果的最優化.教學設計是一個發現教學問題、研究解決問題的辦法并最終解決教學問題的過程資源編號: 2065標題: 教學設計是教育技術的一個重要研究領域，以下關于教學設計的說法錯誤的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試7.在搜集資源的過程中，你發現了一個很有用的

5、教學網站，還未看完，電腦突然死機，重啟后下列方法中能夠最快找到該網頁的選項是（ ）。.重新打開瀏覽器，采取剛剛死機前相同的操作，重新查找該網頁.在收藏夾里查找該網頁.在電腦回收站里查找今天瀏覽過的網頁.在瀏覽器菜單的“查看瀏覽器欄歷史記錄”里查找今天瀏覽過的網頁(2)資源編號: 1947標題: 在搜集資源的過程中，你發現了一個很有用的教學網站，還未看完，電腦突然死機，重啟后下列方法中能夠最快找到該網頁的選項是（ ）。資源文件夾: 初級考試8.下面關于教育技術和教育信息化的表述中不正確的一項是（ ）。.信息化教育和教育技術的本質基本相同，即“在現代教育思想、理論的指導下，運用現代信息技術，優化教

6、學， 提高教學的質量和效率”.教育技術應用于教學是教育信息化的必然要求.教育信息化是一個過程，其結果是達到一種新的教育形態信息化教育.信息化教育強調的是“信息化”的教學設計，利用先進的計算機技術豐富學習資源，促進學習方式的變革，培養學生的邏輯思維能力(2)資源編號: 2015標題: 下面關于教育技術和教育信息化的表述中不正確的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試9.教學評價按評價功能可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。下面關于其理解不正確的一項是（ ）。.形成性評價是在某項教學活動過程中，為了更好的達到教學目標的要求而不斷進行的評價.總結性評價的目的是檢驗學生的學業是否最終達到了教學目標

7、的要求，并對整個教學活動的效果進行評定，其重視的是結果.形成性評價屬于相對評價，在提高教學質量方面比總結性評價更有實際意義(2).診斷性評價也稱“教學前評價”，一般指在某項教學活動開始前，對學生的知識、技能和情感等進行評價資源編號: 2025標題: 教學評價按評價功能可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。下面關于其理解不正確的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試10.教學設計作為教育技術領域的重要研究方向，對其描述正確的是（ ）。.教學設計是依據教學理論、學習理論和傳播理論，運用系統科學的方法，對教學前進行分析、計劃并做出具體安排的過程.教學設計是一個橋梁，可以幫助老師根據教學實踐中的問題

8、選擇適合的解決方法，促進教學理論與實踐的緊密結合(2).教學設計有利于發現客觀存在的但尚不為人知的教學規律，適合于每堂課使用.教學設計主要指教學前的教案，教案寫好了，教學設計的工作就完成了資源編號: 1955標題: 教學設計作為教育技術領域的重要研究方向，對其描述正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試11.在講解生詞、詞組等語法知識時，為了使全班學生積極思考，你認為下列那種提問方式比較恰當（ ）。.教師站在講臺上，點名讓學生站起來回答問題.每一個單詞和詞組都讓學生站起來回答.教師邊講解邊穿梭于教室之中，隨時讓學生準備起來回答問題(2).挑選教室中某一排或某一行的第一個學生，然后按照順序一個接一

9、個的回答資源編號: 2048標題: 在講解生詞、詞組等語法知識時，為了使全班學生積極思考，你認為下列那種提問方式比較恰當（ ）。資源文件夾: 初級考試12.下列對教學媒體描述正確的一項是（ ）。.現代教學媒體改變了傳統的過于單一的教學過程，更具吸引性，能促進學生的學習，所以現代教學媒體使用的越多越好.在教學實踐中，教學目標和教學內容是教學的起點和歸宿點，必須根據教學目標和教學內容來選擇和應用合適的教學媒體(2).多媒體集文本、動畫、視頻于一體,具有較強的綜合性，所以其教學效果優于掛圖、模型、實物等傳統教學媒體.最新的媒體設備往往具有較高的技術性和科學性，因此媒體的先進性也是選擇教學媒體的一大考

10、慮因素資源編號: 1992標題: 下列對教學媒體描述正確的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試13.王老師上課的教室電腦配置較低，在講課時他打開很多應用程序，電腦突然死機了，如果他想打開“Windows任務管理器”停止一些應用程序，應使用的組合鍵是（ ）。.Del+Esc.Alt+Tab.Alt+Del+Esc.Ctrl+Alt+Del(2)資源編號: 2038標題: 王老師上課的教室電腦配置較低，在講課時他打開很多應用程序，電腦突然死機了，如果他想打開“Windows任務管理器”停止一些應用程序，應使用的組合鍵是（ ）。資源文件夾: 初級考試14.教學信息的合理有效呈現對教學效果有著重要的影

11、響。下列有關教學信息呈現的做法中，不妥的是（ ）。.要使多媒體技術發揮最大的功效，不能生搬硬套，盲目隨意地使用，必須追求多媒體課件使用的最佳時機，才能恰到好處.對教學內容中的關鍵信息，應通過多種形式改變刺激模式，使學生多次重復感知，以提高學習效果.為使學習者將注意力集中在與任務相關的信息中，應有選擇地突出一些重要的、關鍵性的信息，以促進知識的理解與掌握.為吸引學生的注意力，需要追求多媒體課件漂亮的外觀，盡可能多地使用各種視頻和音頻材料，寓教于樂(2)資源編號: 2074標題: 教學信息的合理有效呈現對教學效果有著重要的影響。下列有關教學信息呈現的做法中，不妥的是（ ）。資源文件夾: 初級考試1

12、5.劉老師在上課過程中，發現“消費者權益.ppt”中的天亮了的視頻播放時有圖像無聲音，出現此問題最可能的原因是（ ）。.計算機中沒有安裝播放聲音的軟件.Powerpoint出現問題.計算機的網卡出現了問題.音箱開關沒有打開(2)資源編號: 2023標題: 劉老師在上課過程中，發現“消費者權益.ppt”中的天亮了的視頻播放時有圖像無聲音，出現此問題最可能的原因是（ ）。資源文件夾: 初級考試16.教學反思是促進教師專業發展的重要途徑。以下是對教學反思的論述，不正確的一項是（ ）。. “邀請同事去聽課，課后就教學中的得失與同事進行交流，并對同事意見進行認真研究與分析，寫出書面的個人看法”屬于教學反

13、思.劉老師喜歡在課后寫博客日志，在博客中他記錄了學生在課堂上的表現并寫出自己的看法，這屬于教學反思行為.教學反思可幫助新手型教師逐步成長為熟練的、研究型的教師，而對有經驗的、專家型教師而言則是多此一舉(2).教學反思是指教師把自我和教學設計過程本身作為反思對象，不斷對自我和教學設計過程進行自主能動的計劃、評價和調節的心理傾向資源編號: 2077標題: 教學反思是促進教師專業發展的重要途徑。以下是對教學反思的論述，不正確的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試17.進行教學反思的方法很多，以下不屬于教學反思方法的是（ ）。.教師修改教案，優化教學(2).通過博客記錄教學心得.通過觀看教學錄像，教師

14、重新進行自我分析.與同事就教學中共同感興趣的話題進行交流討論資源編號: 1952標題: 進行教學反思的方法很多，以下不屬于教學反思方法的是（ ）。資源文件夾: 初級考試18.學生的最終成績采取“平時作業成績20%+平時上課表現10%+期末考試成績70%”來計算，從而評價學生這一學期的學習情況，老師運用的教學評價方式是（ ）。.定性評價+定量評價.相對評價+絕對評價.診斷性評價+形成性評價+總結性評價.形成性評價+總結性評價(2)資源編號: 2026標題: 學生的最終成績采取“平時作業成績20%+平時上課表現10%+期末考試成績70%”來計算，從而評價學生這一學期的學習情況，老師運用的教學評價方

15、式是（ ）。資源文件夾: 初級考試19.下列關于學習理論的表述不正確的是（ ）。.建構主義學習理論認為，學習是學習者在與環境交互作用的過程中主動地建構內部心理表征的過程.行為主義認為學習就是通過強化建立刺激與反應的聯結，其學習理論只強調外部刺激而忽視學習者的內部心理過程.認知主義、行為主義和建構主義理論的主要差異是對學習本質的理解不同.認知主義把學習過程看做信息加工的過程，人的認識是學習者內部心理加工的過程，不受外界刺激的影響(2)資源編號: 1963標題: 下列關于學習理論的表述不正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試20.下列對教學評價的認識正確的的是（ ）。.教學評價就是對教學效果進行評

16、價.教學評價都是在教學結束之后進行的.按評價分析方法的不同，教學評價可以分為定性評價和定量評價(2).教學評價的價值在于體現教師的成就，因此只對教師有用資源編號: 2061標題: 下列對教學評價的認識正確的的是（ ）。資源文件夾: 初級考試21.運用多媒體進行教學是信息技術與課程整合的一個重要方面，下列關于多媒體進行教學的描述正確的有（ ）。.不是所有學科的教學內容都需要用多媒體手段演示，要根據學科特點及教學內容的實際，合理選用多媒體技術，使其與課堂教學有機整合。(2).運用多媒體進行教學，多媒體只是一種教學手段，最終為教學服務，不能代替傳統的教學模式(2).運用多媒體技術能夠提供直觀形象的教

17、學，充分激發學生學習的熱情，能夠增強教與學的互動性(2).運用多媒體教學，學生通過人機互動進行學習，基本可以取代師生的情感交流資源編號: 1945標題: 運用多媒體進行教學是信息技術與課程整合的一個重要方面，下列關于多媒體進行教學的描述正確的有（ ）。資源文件夾: 初級考試22.在幻燈片的播放狀態下，教師想快速的在窗口和文件之間切換，應使用的組合鍵是（ ）。.Del+Esc.Alt+F4.Alt+Tab(2).Ctrl+Alt+Del資源編號: 2055標題: 在幻燈片的播放狀態下，教師想快速的在窗口和文件之間切換，應使用的組合鍵是（ ）。資源文件夾: 初級考試23.關于輔助教學的軟硬件的使用

18、的描述，以下選項中正確的是（ ）。.IE瀏覽器的默認首頁是可以更改的，通過“工具”菜單的“Internet選項”進行相關設置即可(2).在幻燈片放映時，可以通過右鍵快捷菜單中的“指針選項/繪圖筆”，根據教學需要標記相關內容(2).關閉投影儀后，需要散熱一段時間才可以使用切斷電源，使用時要有良好的通風散熱條件(2).Windows Media Player是一款播放軟件，可以播放.swf格式的文件資源編號: 1950標題: 關于輔助教學的軟硬件的使用的描述，以下選項中正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試24.在信息時代，信息給我們帶來巨大的物質和精神財富，但同時，網上的信息往往魚龍混雜真偽難辨

19、，以下鑒別和評價信息的依據有（ ）。.信息來源的權威性(2).信息的價值取向(2).信息的時效性(2).信息所在網站內容的豐富性.信息所在網站的制作水平資源編號: 2037標題: 在信息時代，信息給我們帶來巨大的物質和精神財富，但同時，網上的信息往往魚龍混雜真偽難辨，以下鑒別和評價信息的依據有（ ）。資源文件夾: 初級考試25.下列關于評價的說法，不正確的一項是（ ）.知識、技能、情感的多維評價有助于教學目標的整體實現和學生個性的全面發展.評價是指在教學過程終結后，對學生學習效果、教師教學效果進行的價值判斷(2).評價不是對過去成績的炫耀或失敗的指責，而是為了促進今后更好的發展.評價應與教學活

20、動結合在一起，在真實世界的實際任務中進行資源編號: 2076標題: 下列關于評價的說法，不正確的一項是（ ）資源文件夾: 初級考試26.教學設計指依據“理論”，運用系統科學的方法，對教學目標、教學內容、教學媒體、教學策略、教學評價等教學要素和教學環節進行分析、計劃并做出具體安排的過程。這里所指的“理論”不包括（ ）。.學習理論.符號理論(2).教學理論.傳播理論.信息理論(2)資源編號: 2016標題: 教學設計指依據“理論”，運用系統科學的方法，對教學目標、教學內容、教學媒體、教學策略、教學評價等教學要素和教學環節進行分析、計劃并做出具體安排的過程。這里所指的“理論”不包括（ ）。資源文件夾

21、: 初級考試27.以下對教學設計的理解不正確的一項是（ ）。.教學設計是一個系統規劃的過程，有具體的操作程序，必須從某一環節開始，按照固定的順序到某一個環節結束 (2).目前研究者已經總結出多種不同的教學設計模式，但是他們的基本要素都是相似的，包括分析、設計、開發、實施和評價.教學設計的具體產物既可以是課程，也可以是教學軟件或教學資源.教學設計的五個要素之間相互關聯，構成動態循環的過程資源編號: 2029標題: 以下對教學設計的理解不正確的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試28.教學反思是一種有益的思維活動和再學習方式，每一位優秀教師的成長都離不開教學反思。下列不屬于教學資源反思內容的是（

22、）。.所選的視頻資料能否提高學生學習的興趣，調動他們的積極性.教學所用圖片的設置是否合適，是否有助于教學目標的實現(2).學生交流探討活動是否深入，教師是否給予有效指導.演示課件是否對學生有積極的影響，達到理想的教學效果資源編號: 1973標題: 教學反思是一種有益的思維活動和再學習方式，每一位優秀教師的成長都離不開教學反思。下列不屬于教學資源反思內容的是（ ）。資源文件夾: 初級考試29.在電腦未安裝Outlook Express的情況下 ，如果想把原有網頁內容和格式原封不動的保存下來，以便在脫機情況下瀏覽。保存類型是下列哪一種？（ ） .網頁，僅HTML.Web檔案，單一文件.網頁，全部(

23、2).文本文件資源編號: 1968標題: 在電腦未安裝Outlook Express的情況下 ，如果想把原有網頁內容和格式原封不動的保存下來，以便在脫機情況下瀏覽。保存類型是下列哪一種？（ ） 資源文件夾: 初級考試30.作為一名語文教師，在搜集資料的過程中，你發現找到的相關資料很多，有圖片、聲音、視頻等，為了方便以后查找和使用，需要對教學資源進行分類管理，下列資源管理方式中最不適宜采用的是（ ）。.按照資源來源分，如教材資料，教學光盤，網上下載，學生作業等.按照資源下載軟件分，比如迅雷，Flashget等(2).按照資源類型分，如電子教案，素材，課件等欄目.按照資源格式分，如圖片，動畫，視頻

24、等資源編號: 1944標題: 作為一名語文教師，在搜集資料的過程中，你發現找到的相關資料很多，有圖片、聲音、視頻等，為了方便以后查找和使用，需要對教學資源進行分類管理，下列資源管理方式中最不適宜采用的是（ ）。資源文件夾: 初級考試31.在搜索資料過程中，試圖下載一張關于彰顯黃河氣勢的圖片放到課件上，以下不屬于圖片格式的是（ ）。.*.exe(2).*.bmp.*.gif.*.rm(2).*.wav(2).*.jpg資源編號: 1957標題: 在搜索資料過程中，試圖下載一張關于彰顯黃河氣勢的圖片放到課件上，以下不屬于圖片格式的是（ ）。資源文件夾: 初級考試32.下列關于學習理論觀點的描述中，

25、屬于建構主義理論觀點的一項是（ ）。.學習是學習者在與環境交互作用的過程中主動地建構內部心理表征的過程(2).學習是通過強化建立刺激與反應之間的聯結.人的認識是外界刺激和認知主體內部心理過程相互作用的結果.人的學習過程是信息加工的過程資源編號: 1941標題: 下列關于學習理論觀點的描述中，屬于建構主義理論觀點的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試33.對信息技術與課程整合理解正確的是（ ）。.要想做到信息技術與課程整合，需要盡量在所有課上都運用信息技術.信息技術與課程整合強調的是在教學過程中應用了計算機、多媒體等先進的儀器設 備.信息技術與課程整合就是要把信息技術、信息資源和課程進行有機結合

26、(2).信息技術具有海量儲存、易于處理等優點，在課程中應用信息技術定會降低教師的工作強度資源編號: 2045標題: 對信息技術與課程整合理解正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試34.將教學評價的基準建立在被評價對象的群體或集合之外，把群體中的每一個成員的某種指標逐一與基準進行對照，從而判斷其優劣的評價類型是（ ）。.相對評價.自身差異評價.絕對評價(2).診斷性評價資源編號: 1998標題: 將教學評價的基準建立在被評價對象的群體或集合之外，把群體中的每一個成員的某種指標逐一與基準進行對照，從而判斷其優劣的評價類型是（ ）。資源文件夾: 初級考試35.在進行教學資源準備時，你需要在一段視頻中

27、截取一幅圖像，可以采取的方法是（ ）。.用暴風影音截取(2).按Ctrl+PrintScreen組合鍵截取.按Alt+PrintScreen組合鍵截取.用Media Player截取資源編號: 2054標題: 在進行教學資源準備時，你需要在一段視頻中截取一幅圖像，可以采取的方法是（ ）。資源文件夾: 初級考試36.教學實施計劃中，教師需要考慮并詳細列出可能需要的教學媒體，這主要體現了教學實施設計的哪個方面？（ ）。.可運作性.準備充分性(2).主題明確性.環境合理性資源編號: 2022標題: 教學實施計劃中，教師需要考慮并詳細列出可能需要的教學媒體，這主要體現了教學實施設計的哪個方面？（ ）。

28、資源文件夾: 初級考試37.在教案設計時，提取教學重難點對于有效的開展教學有一定的指導意義。下面關于教學重難點的表述中正確的有（ ）。.教學難點一般是學生學習中感到阻力較大的內容，因此可以從學生的角度考慮和確定教學難點(2).教學重點是指教學內容中最基本和最主要的部分，它在整個教學內容中占有核心地位(2).教學難點總是和教學重點不一致，而且不是每節課都有教學重點和難點.教學難點就是教學內容中教師較難講授的部分.教學重點通常集中于基本概念、基本理論和基本方法(2)資源編號: 2019標題: 在教案設計時，提取教學重難點對于有效的開展教學有一定的指導意義。下面關于教學重難點的表述中正確的有（ ）。

29、資源文件夾: 初級考試38.在學生利用教師提供的資源進行自主探究的過程中，教師可能會采取以下做法，你認為不妥的一項是（ ）。.教師也獨立進行探究并與各學生小組進行比賽(2).教師及時提供指導，隨時幫助學生解決疑難.教師鼓勵學生好的行為，對不好的行為給予及時的糾正.教師點撥方法，讓學生學會探究和合作學習資源編號: 2069標題: 在學生利用教師提供的資源進行自主探究的過程中，教師可能會采取以下做法，你認為不妥的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試39.在英語課上，教師會經常組織學生就某一主題進行自由討論，組織討論的主要目的不包括（ ）。.為學生流利表達英語提供練習機會.給學生提供更多說英語的機會

30、.讓學生練習用英語傳達信息.讓學生練習準確表達句子，達到發言標準(2)資源編號: 2049標題: 在英語課上，教師會經常組織學生就某一主題進行自由討論，組織討論的主要目的不包括（ ）。資源文件夾: 初級考試40.學習者分析是教學設計中的一個不可少的環節，下列關于學習者分析的說法，錯誤的是（ ）。.小學六年級的學生在邏輯思維方面有很大的發展，對新奇事物表現出極大的興趣，好動手操作，在教學過程中可以安排一些做的經驗.學習者分析包括對學生知識基礎和認知能力等智力因素的分析，還包括興趣、動機、情感、意志、性格等非智力因素的分析.在具體某一教學方案設計的實踐中，對學習者特征的分析要有所側重，對教學有較大

31、影響的學習者特征應著重分析.學習者是學習活動的主體，在教學設計時應對學習者情感的、社會的等特征進行分析，一般來說與具體的學科特征或內容無關(2)資源編號: 2081標題: 學習者分析是教學設計中的一個不可少的環節，下列關于學習者分析的說法，錯誤的是（ ）。資源文件夾: 初級考試41.在上課過程中，發現事先準備的演示文稿中很多自定義動畫效果不能實現，可能的原因是（ ）。.鼠標故障.顯示器沒有通電.內存條沒插好.Office版本不同(2)資源編號: 2009標題: 在上課過程中，發現事先準備的演示文稿中很多自定義動畫效果不能實現，可能的原因是（ ）。資源文件夾: 初級考試42.下列有關信息技術與課

32、程整合的表述中，錯誤的是（ ）。.整合的實質是通過新型教學環境的營造引起傳統的教與學方式的變革.提高教師的教育技術水平是實現信息技術與課程整合的保證.整合的核心是融合，即在先進的教育理念指導下，將信息技術與課程有機的融為一體，使信息技術成為課程的有機組成部分.整合是一種現代技術手段的運用，教師把教學信息嵌入到技術中，通過技術把形象化、生動化了的信息呈現給學生(2)資源編號: 2063標題: 下列有關信息技術與課程整合的表述中，錯誤的是（ ）。資源文件夾: 初級考試43.下列用于截取計算機全屏畫面的方法不正確的是（ ）。.PrintScreen快捷鍵.HyperSnap-DX軟件.Capture

33、 Profession軟件.Alt+PrintScreen快捷鍵(2)資源編號: 1969標題: 下列用于截取計算機全屏畫面的方法不正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試44.教學目標是為實現教育目的而提出的一種概括性的總體要求，是一種原則性的規定。下面有關教學目標的表述中正確的是（ ）。.對教學內容分析的目的在于確定“教什么”，而對學習者進行分析的目的則是確定“如何教”(2).對學習者分析是為了掌握學習者的智力因素方面的信息，幫助教師計劃教學.國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，所以課程標準是教師制定教學目標的唯一標準.教師在確定教學目標時要對教學內容和教學資源兩方面進行分析

34、資源編號: 2017標題: 教學目標是為實現教育目的而提出的一種概括性的總體要求，是一種原則性的規定。下面有關教學目標的表述中正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試45.下面對教學反思描述不正確的是（ ）。.教學反思主要是反思教學過程中的成功之處，以及失誤之處，而對學生的見解，學生提出的問題和建議一般不在教學反思的內容之內(2).一節課結束或者一天的教學任務完成后，教師根據教學的情況寫的心得和體會也屬于教學反思的內容.教學反思的方法有多種，撰寫教學日志、觀看教學錄像和教學間的交流討論只是比較常用的方法而已.教學反思是一種有益的思維活動和學習方式，再優秀的教師也必須學會進行教學反思資源編號: 1

35、989標題: 下面對教學反思描述不正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試46.在利用Word編輯軟件進行文字處理時，需要用到一些快捷鍵，以下關于快捷鍵的功能描述正確的是( )。.Ctrl + C 粘貼.Ctrl + Z 撤銷(2).Ctrl + A 剪切.Ctrl + S 全選資源編號: 1985標題: 在利用Word編輯軟件進行文字處理時，需要用到一些快捷鍵，以下關于快捷鍵的功能描述正確的是( )。資源文件夾: 初級考試47.學習理論的主要流派包括行為主義理論、認知主義理論和建構主義理論，以下對這三種流派的表述不正確的是（ ）。.三種學習理論為教學設計提供了多種教學策略以及促進學習的技巧.認

36、知主義強調在教學設計中必須了解學習者已有的認知結構，然后設計出相應的教學.行為主義認為學習是通過強化建立刺激與反應之間的聯結，同時也注重引發行為的思維過程(2).建構主義強調創設有利于學生建構意義的情境是教學設計最重要的內容之一資源編號: 2028標題: 學習理論的主要流派包括行為主義理論、認知主義理論和建構主義理論，以下對這三種流派的表述不正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試48.劉老師在播放幻燈片時想終止幻燈片的放映，你認為下列方法中不能幫助劉老師實現目的的是 ( ) .直接按Esc.同時按Alt+F4.右擊快捷菜單“結束放映”.按End(2)資源編號: 2075標題: 劉老師在播放幻燈

37、片時想終止幻燈片的放映，你認為下列方法中不能幫助劉老師實現目的的是 ( ) 資源文件夾: 初級考試49.恰當的選擇、應用媒體是提高教學效果的一個必不可少的教學手段。下列關于媒體選擇與應用的說法，錯誤的一項是（ ）.每一種媒體都有其內在的規律，因此媒體選擇與應用的實質是研究媒體的內在規律(2).媒體一般是靈活可替換的，關鍵是看在給定的條件下何種媒體最合適.媒體的應用效果依賴于教師的設計，媒體在教學中處于輔助地位，起主導作用的還是教師.每種媒體都存在長處與短處，不存在一種可以適應所有教學情景的萬能教學媒體資源編號: 2070標題: 恰當的選擇、應用媒體是提高教學效果的一個必不可少的教學手段。下列關

38、于媒體選擇與應用的說法，錯誤的一項是（ ）資源文件夾: 初級考試50.演示性課件是以圖解、動畫等形式為主進行教學內容展示的課件，下列的哪個軟件不適合制作演示型課件（ ）。.Powerpoint.Authorware.Flash.PhotoShop(2)資源編號: 1936標題: 演示性課件是以圖解、動畫等形式為主進行教學內容展示的課件，下列的哪個軟件不適合制作演示型課件（ ）。資源文件夾: 初級考試1.關于教育技術與信息技術的描述，不正確的一項是（ ）。.教育技術和信息技術都包含“技術”一詞，雖然所屬學科不同，但研究范疇基本相同(2).信息技術和教育技術屬于不同的學科，并有各自不同的研究對象.

39、教育技術以信息技術作為基礎.教育技術關注教育中的技術，其研究對象是教學過程和教學資源資源編號: 1932標題: 關于教育技術與信息技術的描述，不正確的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試2.下列用于截取計算機全屏畫面的方法不正確的是（ ）。.Capture Profession軟件.PrintScreen快捷鍵.Alt+PrintScreen快捷鍵(2).HyperSnap-DX軟件資源編號: 1969標題: 下列用于截取計算機全屏畫面的方法不正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試3.在學生進行討論匯報時，想保存原始、真實的實況材料，以備今后的教學回顧，并作為珍貴的學生成長資料，可行的方式有（

40、 ）。.提前用Media Player新建音頻文件，實時錄制后，保存為*.mp3文件.提前準備一臺攝像機，實時拍攝錄制，保存好磁帶(2).提前用錄音機軟件新建音頻文件，實時錄制后，保存為*.wav格式文件(2).提前準備一臺錄音機，實時錄制，保存好磁帶(2)資源編號: 1994標題: 在學生進行討論匯報時，想保存原始、真實的實況材料，以備今后的教學回顧，并作為珍貴的學生成長資料，可行的方式有（ ）。資源文件夾: 初級考試4.為幫助學生理解文章，教師在學生閱讀課文之前先呈現了一段引導材料，這段材料能幫助學生從總體上把握全文，我們通常把這段材料稱作“先行組織者”，以下對“先行組織者”理解不正確的是

41、（ ）。.“先行組織者”比較適合閱讀和詞匯的教學(2).在抽象和概括水平上，“先行組織者”既可以高于也可以低于將要學習的材料.使用“先行組織者”有助于學習的遷移.“先行組織者”在學習者已有知識和需要學習的知識之間搭起了一座橋梁資源編號: 2047標題: 為幫助學生理解文章，教師在學生閱讀課文之前先呈現了一段引導材料，這段材料能幫助學生從總體上把握全文，我們通常把這段材料稱作“先行組織者”，以下對“先行組織者”理解不正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試5.在資源準備過程中，想找一些與串并聯電路相關的教案、課件以及其它教學資料，可以用來進行搜索的專業搜索引擎有（ ）。.教師資源網.Google(

42、2).百度(2).中小學信息技術網資源編號: 1978標題: 在資源準備過程中，想找一些與串并聯電路相關的教案、課件以及其它教學資料，可以用來進行搜索的專業搜索引擎有（ ）。資源文件夾: 初級考試6.在教學實施中，教學信息的呈現對教學有非常重要的影響。關于教學信息,表述正確的是（ ）。.教學信息呈現的方式有多種 ，比如通過文字、圖片、視頻、音頻等呈現；視頻/動畫呈現時，底色最好設為白色或淺色(2).教學信息呈現的時機、方式會影響教學效果，呈現速度的快慢與顏色的選擇一般影響度不大.不同類型的教學信息（如文字型、圖象），其呈現的方式基本相同.在不同的教學環節，為了突出標示不同類型信息，呈現教學信息

43、時字體的顏色越豐富越能體現信息的差異資源編號: 1958標題: 在教學實施中，教學信息的呈現對教學有非常重要的影響。關于教學信息,表述正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試7.學習理論的主要流派包括行為主義理論、認知主義理論和建構主義理論，以下對這三種流派的表述不正確的是（ ）。.建構主義強調創設有利于學生建構意義的情境是教學設計最重要的內容之一.行為主義認為學習是通過強化建立刺激與反應之間的聯結，同時也注重引發行為的思維過程(2).三種學習理論為教學設計提供了多種教學策略以及促進學習的技巧.認知主義強調在教學設計中必須了解學習者已有的認知結構，然后設計出相應的教學資源編號: 2028標題:

44、學習理論的主要流派包括行為主義理論、認知主義理論和建構主義理論，以下對這三種流派的表述不正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試8.要對學生情感類目標的學習情況進行評價，采用下列的哪種途徑搜集數據能夠達到此目的？（ ）。.課堂測驗.課堂調查表(2).期末考試成績.課堂作業資源編號: 2013標題: 要對學生情感類目標的學習情況進行評價，采用下列的哪種途徑搜集數據能夠達到此目的？（ ）。資源文件夾: 初級考試9.依據評價基準不同，教學評價分為相對評價和絕對評價。下面關于這兩種評價方式的描述不正確的是（ ）。.相對評價不宜判斷個體與教學目標的距離，也不易分辨學生之間在學習方面的真實差異(2).相對評

45、價中，基準會隨群體的不同而變化，有利于判斷每一個成員在群體中的相對優劣.絕對評價是將教學評價基準建立在被評價對象的群體之外，通常以教學大綱規定的教學目標為依據來制定這一基準.相對評價是在被評價對象的群體中建立基準，通常以該群體的平均水平為基準資源編號: 1960標題: 依據評價基準不同，教學評價分為相對評價和絕對評價。下面關于這兩種評價方式的描述不正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試10.在講授配電腦，我也是行家課程前，需要收集一些有關電腦硬件的各種圖片，這些圖片可用的擴展名有（ ）.bmp(2).wav. .swf.gif(2). .jpg(2)資源編號: 2071標題: 在講授配電腦，我

46、也是行家課程前，需要收集一些有關電腦硬件的各種圖片，這些圖片可用的擴展名有（ ）資源文件夾: 初級考試11.教學實施計劃中，教師需要考慮并詳細列出可能需要的教學媒體，這主要體現了教學實施設計的哪個方面？（ ）。.環境合理性.可運作性.準備充分性(2).主題明確性資源編號: 2022標題: 教學實施計劃中，教師需要考慮并詳細列出可能需要的教學媒體，這主要體現了教學實施設計的哪個方面？（ ）。資源文件夾: 初級考試12.老師在網上查詢相關教學資料時，發現了一個資源非常豐富的中小學語文信息網，為了方便再次瀏覽并查找該網站，下面的方法最佳的是（ ）。.將網址記錄到自己的記事本上.將網頁另存到一個特定的

47、文件夾.將網頁中的內容全部復制到word文檔中.將網址添加到收藏夾中(2)資源編號: 1967標題: 老師在網上查詢相關教學資料時，發現了一個資源非常豐富的中小學語文信息網，為了方便再次瀏覽并查找該網站，下面的方法最佳的是（ ）。資源文件夾: 初級考試13.在上課過程中，發現事先準備的演示文稿中很多自定義動畫效果不能實現，可能的原因是（ ）。.Office版本不同(2).顯示器沒有通電.鼠標故障.內存條沒插好資源編號: 2009標題: 在上課過程中，發現事先準備的演示文稿中很多自定義動畫效果不能實現，可能的原因是（ ）。資源文件夾: 初級考試14.教學設計指依據“理論”，運用系統科學的方法，對

48、教學目標、教學內容、教學媒體、教學策略、教學評價等教學要素和教學環節進行分析、計劃并做出具體安排的過程。這里所指的“理論”不包括（ ）。.教學理論.信息理論(2).學習理論.符號理論(2).傳播理論資源編號: 2016標題: 教學設計指依據“理論”，運用系統科學的方法，對教學目標、教學內容、教學媒體、教學策略、教學評價等教學要素和教學環節進行分析、計劃并做出具體安排的過程。這里所指的“理論”不包括（ ）。資源文件夾: 初級考試15.根據你對教學評價的理解，下面不正確的一項是（ ）。.評價要基于學生在實際任務中的表現，注重過程性的評價.教學評價注重價值判斷，評價活動只能在教學結束后開展(2).教

49、學評價從功能上可以分為形成性評價、總結性評價和診斷性評價.教學評價的內容可以是教師實施教學的過程，也可以是學生的表現資源編號: 2011標題: 根據你對教學評價的理解，下面不正確的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試16.恰當的選擇、應用媒體是提高教學效果的一個必不可少的教學手段。下列關于媒體選擇與應用的說法，錯誤的一項是（ ）.媒體一般是靈活可替換的，關鍵是看在給定的條件下何種媒體最合適.每種媒體都存在長處與短處，不存在一種可以適應所有教學情景的萬能教學媒體.媒體的應用效果依賴于教師的設計，媒體在教學中處于輔助地位，起主導作用的還是教師.每一種媒體都有其內在的規律，因此媒體選擇與應用的實質是

50、研究媒體的內在規律(2)資源編號: 2070標題: 恰當的選擇、應用媒體是提高教學效果的一個必不可少的教學手段。下列關于媒體選擇與應用的說法，錯誤的一項是（ ）資源文件夾: 初級考試17.根據您使用教學媒體的經驗，下面有關教學媒體的說法中，哪一項是不正確的？（ ）。.按照作用于人的感官分類可將教學媒體分為單向傳播媒體和雙向傳播媒體(2).在選擇教學媒體時，應充分考慮實際情況與媒體特性.教學媒體的出現大大豐富了傳統課堂教學.媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質或工具，當某一媒體被用于教學目的時，就成為教學媒體資源編號: 2020標題: 根據您使用教學媒體的經驗，下面有關教學媒體的說法中，哪一項是不

51、正確的？（ ）。資源文件夾: 初級考試18.在制作“人文資源.PPT”時，在（ ）視圖下，不能對幻燈片的內容進行編輯。.幻燈片視圖.普通視圖.大綱視圖.幻燈片瀏覽視圖(2)資源編號: 2007標題: 在制作“人文資源.PPT”時，在（ ）視圖下，不能對幻燈片的內容進行編輯。資源文件夾: 初級考試19.運用多媒體進行教學是信息技術與課程整合的一個重要方面，下列關于多媒體進行教學的描述正確的有（ ）。.運用多媒體教學，學生通過人機互動進行學習，基本可以取代師生的情感交流.運用多媒體進行教學，多媒體只是一種教學手段，最終為教學服務，不能代替傳統的教學模式(2).運用多媒體技術能夠提供直觀形象的教學，

52、充分激發學生學習的熱情，能夠增強教與學的互動性(2).不是所有學科的教學內容都需要用多媒體手段演示，要根據學科特點及教學內容的實際，合理選用多媒體技術，使其與課堂教學有機整合。(2)資源編號: 1945標題: 運用多媒體進行教學是信息技術與課程整合的一個重要方面，下列關于多媒體進行教學的描述正確的有（ ）。資源文件夾: 初級考試20.美國著名教育心理學家布魯姆把教學目標分為認知、情感、動作技能三大領域，每個領域又按高低分為不同的層次，以下是本課的知識與技能目標，其中不屬于“知道”層次目標的是（ ）。.說出我國對外開放的幾種主要模式.記住第一次提出辦特區主張的人物.列出我國設置的五大經濟特區的名

53、稱.能夠運用比較分析方法認識歷史問題(2)資源編號: 2031標題: 美國著名教育心理學家布魯姆把教學目標分為認知、情感、動作技能三大領域，每個領域又按高低分為不同的層次，以下是本課的知識與技能目標，其中不屬于“知道”層次目標的是（ ）。資源文件夾: 初級考試21.以下對教育技術的理解正確的是（ ）。.教育技術就是在教學中使用計算機、投影儀等媒體設備.教育技術在我國的發展過程中曾出現了電影教育、視聽教育、電化教育、信息化教育等不同的名稱，它們是不同發展階段的產物，反映的教育理念不同，實質也不同.教育技術的最終目的是為了促進學習(2).教育技術的研究對象是教學過程和教學資源資源編號: 2027標

54、題: 以下對教育技術的理解正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試22.在搜索資料過程中，試圖下載一張關于彰顯黃河氣勢的圖片放到課件上，以下不屬于圖片格式的是（ ）。.*.bmp.*.gif.*.rm(2).*.jpg.*.exe(2).*.wav(2)資源編號: 1957標題: 在搜索資料過程中，試圖下載一張關于彰顯黃河氣勢的圖片放到課件上，以下不屬于圖片格式的是（ ）。資源文件夾: 初級考試23.以下對寫作的認識哪些的觀點比較科學？（ ）。.寫作是一個過程(2).寫作是一種產品.寫作包括計劃、自由寫作、組織、修改等步驟(2).寫作教學最好將范文從初稿到終稿的寫作過程都呈現給學生(2)資源編號

55、: 2051標題: 以下對寫作的認識哪些的觀點比較科學？（ ）。資源文件夾: 初級考試24.下列有關信息技術與課程整合的表述中，錯誤的是（ ）。.整合是一種現代技術手段的運用，教師把教學信息嵌入到技術中，通過技術把形象化、生動化了的信息呈現給學生(2).整合的實質是通過新型教學環境的營造引起傳統的教與學方式的變革.提高教師的教育技術水平是實現信息技術與課程整合的保證.整合的核心是融合，即在先進的教育理念指導下，將信息技術與課程有機的融為一體，使信息技術成為課程的有機組成部分資源編號: 2063標題: 下列有關信息技術與課程整合的表述中，錯誤的是（ ）。資源文件夾: 初級考試25.下列關于教學評

56、價的說法，錯誤的一項是（ ）。.學生評價是教學評價的一個重要方面，是給學生排序，證明學生的學習成效，同時也為教師改進教學提供依據(2).教學評價作為教育研究與實踐中的一種工具，用于查明在達到一整套教育目標時，可供選擇的程序是否有效.教學評價是一個非常復雜的系統過程，是提高教學效果的重要手段.評價作為一種反饋矯正系統，用于在教學過程中的每一步驟上，是完善教學系統的重要環節資源編號: 2087標題: 下列關于教學評價的說法，錯誤的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試26.王老師班級的學生正在開展研究性學習，為了加深團隊成員之間的感情，王老師組織學生做了很多游戲，還拍了一些照片。拿到照片以后，王老師

57、發現有些照片很暗，如果他想把這些照片調亮一些，并在照片上添加文字，要選擇的工具是（ ）；照片處理好之后，為了增強展示照片時的情感渲染效果，王老師想把這些照片做成動畫，加上背景音樂，他要選擇的制作工具是（ ); 最后王老師想做一個本活動的專題網站，放在校園網上進行展示和交流，他應選擇的制作工具是（ ）。.Authorware.Flash(2).Dreamweaver(2).Photoshop(2)資源編號: 2036標題: 王老師班級的學生正在開展研究性學習，為了加深團隊成員之間的感情，王老師組織學生做了很多游戲，還拍了一些照片。拿到照片以后，王老師發現有些照片很暗，如果他想把這些照片調亮一些，

58、并在照片上添加文字，要選擇的工具是（ ）；照片處理好之后，為了增強展示照片時的情感渲染效果，王老師想把這些照片做成動畫，加上背景音樂，他要選擇的制作工具是（ ); 最后王老師想做一個本活動的專題網站，放在校園網上進行展示和交流，他應選擇的制作工具是（ ）。資源文件夾: 初級考試27.下列關于學習理論的表述不正確的是（ ）。.認知主義把學習過程看做信息加工的過程，人的認識是學習者內部心理加工的過程，不受外界刺激的影響(2).建構主義學習理論認為，學習是學習者在與環境交互作用的過程中主動地建構內部心理表征的過程.認知主義、行為主義和建構主義理論的主要差異是對學習本質的理解不同.行為主義認為學習就是

59、通過強化建立刺激與反應的聯結，其學習理論只強調外部刺激而忽視學習者的內部心理過程資源編號: 1963標題: 下列關于學習理論的表述不正確的是（ ）。資源文件夾: 初級考試28.在小組交流學習過程中，巡視時發現有些小組存在這樣一種情況：某位同學一直在發表觀點，其他同學都在聽。為了讓其他成員也能參與進來，下列措施比較恰當的一項是（ ）。.直接制止發言的同學，讓其他同學發表.用“你對他的觀點有什么看法嗎？”等類似問題引導其他同學發言(2).提示發言的同學不要總是自己講，讓其他同學也發表.順其自然，不干預他們資源編號: 1996標題: 在小組交流學習過程中，巡視時發現有些小組存在這樣一種情況：某位同學

60、一直在發表觀點，其他同學都在聽。為了讓其他成員也能參與進來，下列措施比較恰當的一項是（ ）。資源文件夾: 初級考試29.下列媒體及資源中，不具有交互特性的是（ ）。.投影機(2).在線網絡課程.多媒體網絡教室.BBS論壇資源編號: 1935標題: 下列媒體及資源中，不具有交互特性的是（ ）。資源文件夾: 初級考試30.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索語法，如果想要搜索某一類型的文檔資源，比如下載PPT格式的教學課件，下列選項中，能夠非常方便快速的找到所需資源的語法是（ ）。.“intitle”語法.“-”語法.“filetype”語法(2).“site”語法資源編號: 1946標題: 百度、谷