1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年zz小學德育工作計劃(_年度第一學期)工作目標：1、突出生活德育，落實養成教育。2、抓實特色文化，打造德育品牌。3、開展主題活動，提升德育效果。工作舉措：一、落實常規教育，提升師生品德修養。1、德育管理精細化。(1)過程管理求實。以創建四好五有班隊為載體，首先抓好師生常規管理與教育工作，一方面結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，引導廣大教師立足崗位，做好教育、培育本色兒童的工作，發展、展示教師才情，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，促進學生個人素質的全面發展。一方面抓好常規管理評比工作，進一

2、步加強班風學風建設，提升四好五有班隊創建成效。其次，以校本特色班主任手冊的使用為抓手，抓好班隊組織建設，細化、落實四好班隊各項常規管理與考核工作。第三，進一步強化優秀班主任評比、優秀副班主任評比、優秀年級組評比等三項考核工作，以評比促發展，以評比促提高，真實落實師德教育與常規管理。(2)陣地建設求新。一是抓好班級z園地、成長足跡、黑板報等各類陣地建設，圍繞建國_周年、少先隊建隊_周年等契機，開展優秀黑板報評比、優秀班級文化評比等活動，提高陣地建設的育人效果。進一步加強少先隊基礎建設，發揮z櫥窗、自能展板等陣地的育人功能。二是以校本班主任手冊為抓手，緊扣學生“生活德育”這一主線，一方面抓好各班晨

3、會備課，另一方面抓好校本“辨評導”教育模式的研究，提高晨會教育效果。同時，各班加強家訪、班心隊主題教育活動的備課，發揮陣地育人的效果。三是抓好班級網站建設。利用學校網站改版這一契機，協調電教處做好班主任網站管理培訓工作，重視班級網站的過程建設與管理，做到更新及時，內容豐富，繼續開展校園十佳班級網站評比活動。四是抓好綜合實踐基地建設。在我校設立的勞動綜合實踐基地的基礎上，用好基地，開展好相關活動，并做好德育綜合實踐基地的開發。(3)隊伍建設求精。圍繞我校本色兒童成長的研究這一子課題建設，一是抓好德育骨干組隊伍建設，確定每月研究主題，開展德育課程研討、本色兒童培養沙龍等活動，提高德育隊伍研究水平和

4、業務能力。二是抓好年輕輔導員隊伍建設，協調教導處繼續實施輔導員青藍工程，落實師徒結對工作，開展年輕輔導員上匯報隊課活動，提高年輕輔導員工作能力。三是抓好z隊校隊伍建設，進一步完善大隊、中隊干部組織，以活動促發展，以活動促提高。四是落實z家長學校工作，抓實校外輔導員隊伍建設，完善組織，同時，開展半日家長開放活動。2、主題活動系列化。(1)開展“梧桐.朝陽”系列師德教育活動。結合建國_周年、教師節等節日，開展“歌唱祖國，飛揚才情”專題教育和年輕教師演講比賽等活動，提高教師師德水平。同時，結合班主任工作的開展，舉行班主任工作經驗交流會，開展相關專題培訓。(2)開展“我心中的歌”主題教育活動。結合建國

5、_周年、少先隊建隊_周年這一契機，舉行一系列“學隊章、舉隊旗、敬隊禮、唱隊歌、過隊日、頌名言”活動，開展少先隊員榮辱感和責任感教育活動，通過學習新隊章、隊會、隊日活動、各類少先隊文化、道德實踐體驗教育活動，引導和幫助少先隊員掌握少先隊的基本知識。同時，進一步推進“民族精神代代傳”活動，通過開展學習民族英雄、了解祖國巨大變化等，增強少先隊員的愛國、愛家鄉、愛學校情感，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神構筑少先隊員的精神支柱，提高少先隊員的思想道德素質，培育本色兒童。(3)開展生活技能比賽活動。結合本色兒童培養這一課題研究，結合我校體育節的開展，舉行“生活自理我能行”系列競賽活動。同時，利

6、用升旗儀式、z電視臺等形式，繼續開展“我的舞臺我來SHOW”等活動。二、抓實特色文化，打造德育教育品牌。1、強化德育文化建設。結合我校z櫥窗、自能展板等陣地，繼續抓好校園文化建設，充分發揮環境育人的功能，豐富自能展板的形式，突出學生的主體參與，充分利用樓層文化資源，開展綜合實踐體驗活動。同時，進一步突出班級特色文化建設，在原有的基礎上，各班繼續開展班班立口號，班班創特色的活動，以強化德育文化建設，形成學校德育教育品牌。2、提升德育課堂活力。結合市局打造活力課堂的要求，及我校德育課程建設特色，以“辨評導”教育模式的研究為主線，開展生活德育系列研究活動，立足品德與生活、品德與社會、晨會、班隊等課程

7、，開展課堂教研討活動，舉行全體班主任參與的品德課賽課活動。三、創新德育教育，促進德育教育專業化發展。圍繞我校本色兒童培養目標，著力做好德育隊伍專業化建設工作，通過形式多樣的培訓活動，舉行專家講座、教育沙龍，開展課堂教學實踐研究，進一步提升德育隊伍專業化素養，同時，努力培養德育專職教師，提高德育課堂教育效果。附：各月主要活動安排九月份：活動主題:“尊師守紀，文明禮儀”以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點常規教育：整隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招。1、“我心中的歌”系列主題活動。2、班級文化建設、班隊計劃制訂。3、“歌唱祖國，

8、飛揚才情”主題活動。4、大隊委競選。5、z隊校活動。十月份：活動主題:“弘揚傳統，熱愛祖國”以愛國主義教育為重點常規教育：不亂丟紙屑；主動拾揀雜物；課前準備有序。1、“我愛您，祖國媽媽”系列活動(集中收看國慶慶典等)。2、“學隊史，愛紅領巾”建對日競賽活動。3、開展關于愛國主義教育的主題隊會。4、新生入隊教育活動。十一月份：活動主題：“動手動腦，思想自由”以安全、自理教育為重點常規教育：節約用水；文明用餐；課間文明；生活自理。1、體育節之生活自理我能行活動。2、安全教育專題講座。3、開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會。十二月份至二0一_年元月：活動主題：“誠實守信，天性自然”以文明、法制教育為

9、重點。常規教育：文明待人；誠實守信；知法守法；學會學習。1、慶祝元旦活動。2、班隊創建活動小結。3、學期各類評比。2022年zz小學德育工作計劃（二）一、指導思想以_和_為指導，進一步規范學校教學常規管理，建立起教學即研究的理念，加強教研活動和校本培訓力度，探索有效教學和有效教研的規律，大面積提高教學質量。二、工作思路1、以課程改革為中心，全面推進素質教育，提升教育教學質量。2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創新活動，提升教學效能。3、加強校本教研，促進創作型、發展型師資隊伍建設。4、建立科學合理的教學質量監控評價體系，不斷提高教學質量。5、強化教學常規管理，完善教師評價體系，提升

10、教師業務水平，促進教師專業化發展。三、主要工作及具體措施(一)注重實效，抓好教學常規管理。1、嚴格執行課程方案。各門課程均屬基礎課程，因此，學校嚴格按照有關規定開設國家課程和地方課程。要求教師上足、教好每一門課程，不得任意調課，嚴禁課時、課程擠占現象發生。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。2、加大教學常規管理力度，向管理要質量。開學初，對教師的常規工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設計作業與批改作業，精心輔導、精心檢測。加強過程管理，采取集中檢查與抽查相結合，定期檢查與不定期抽查相結合，全面檢查與單項抽查相結合，全員檢查與個別抽

11、查相結合的方式，檢查一次總結一次，發現問題及時解決。備課繼續沿用集體備課方式。主要是紙質備課，倡導電子備課。要充分利用集體備課資料、備課智慧，要在借鑒的基礎上有所創造，以提高學科教學質量。教師要研究課程標準，認真鉆研教材，明確教學目標，把握教學重點，恰當處理教材，設計教案層次清楚，重視學法指導，適當運用現代化教學手段，提高教學效益。精心上課要體現在課前準備及對教學內容的正確把握上，構建智慧課堂，精心預設與動態生成。本學期，上好課是校本教研的重點，教導處將把此項工作作為重中之重來抓。要求教師教學設計力求多樣化，課堂語言要充滿智慧，鼓勵學生大膽質疑，寬容與善待每一位學生，凸顯探究，走進生活，開發、

12、放飛學生的想象力，追求有效教學，張揚學生的個性。對每課的教學及時進行反思、寫教后記，認真設計有層次的作業，及時進行反饋，鞏固教學成果。本學期教導處將安排行政人員在_月份聽完所有新進教師的課。教研組內繼續開展人人一堂優質課的展示活動，_周歲以下青年教師在學期初落實時間、內容。人人一堂課開展活動中，教研組長要通知到教研組內所有教師，提早調整授課時間，力爭教研組_%參與教研組活動，以杜絕聽課節次不夠，抄襲聽課筆記的情況發生。3、面向全體，抓好學生的素質教育。繼續辦好手抄報。一、二年級學生辦詩配畫，每生每學期辦_期(16開版)。三至六年級辦手抄報，每生每學期辦_期(8開版)，報頭要注明學校、班級、姓名

13、、辦報期數、日期、星期，每期最好要有一篇自己的文章。課內外寫作及摘抄。各年級課內寫作篇數按教材要求，要求課內完成。教師批改評語多鼓勵性評價和指導性評價。課外寫作，鼓勵學生多寫觀察日記、調查日記，給課文補白、續寫課文，結合課文寫自己的讀后感等。形式上除了每人一本課外寫作外，還可以一組同學輪流寫一本學生的讀書筆記，要讓每個學生平時注意積累，多讀書，認真做好筆記，從小養成讀書的好習慣。繼續開展讀好書、誦經典活動。在兒童心靈最純凈、記憶力最好的時候，讓他們感覺最具智慧和價值的經典，讓他們接受傳統文化的熏陶，這對開啟孩子的心智、培養孩子的德性有著不可低估的作用。學校將按照不同年級學生的興趣愛好，接受能力

14、，開展豐富多彩的活動，并將此活動成為全校學生每天都要進行的規定動作形成制度化，以此加強學生的知識積累，拓寬學生的知識面。做好各個學科的學科競賽和各項活動開展工作。以學科競賽為手段，在競賽中求提高、求發展。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽和征文比賽，加強指導、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。本學期我們還要高度重視藝體活動及競賽工作，加強平時訓練，力爭成績有更大突破。4、進一步做好學籍管理，根據上級要求建立健全電子檔案。學期初，教導處將對各項檔案，嚴格按照要求進行歸類清理，進一步健全檔案，做到內容齊全、

15、有序可查。(二)加強教研活動，提高課堂效率。1、加強年級組和教研組管理。教研活動重在平常開展，營造濃厚的教研氣氛。做好校本培訓，加強集體備課，要在課堂教學經常面臨的問題上加強研究。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點、內容形成專題化、系列化。做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。2、開展好學科教研活動。本學期學校開展主題教研活動：語文學科低段以口語交際教學為主、高段以閱讀教學為主；數學學科以數與代表基本運算教學為主；英語學科以口語交際教學為主；其他學科以學生動手實踐操作能力培養為主。教研組長要認真組織，做好出勤登記記載，對教研內容進行詳

16、細記錄工作。教導處負責安排、協調等工作。在開學前做好安排表，開學初下發到各教研組，嚴格按照計劃表執行。3、健全聽課制度。一般教師、年級(學科)組長、教導主任每學期聽課分別不少于_節、_節、_節。要認真記好聽課筆記，課后及時與授課老師交流，相互取長補短、共同促進，嚴禁不聽課而隨意抄襲聽課筆記現象。此項工作納入崗位考核。4、加強教科研，提高整體研究水平。科研興教、科研興校。強化教研的實效性，構建校內專家指導組、教研組、備課組三級教研網絡，逐步推行半日教研，探索好的教研形式，豐富研究內容。堅持走出去、請進來的方式，融入蘇浙發達地區，加強省內外校級交流，開展好教學聯誼活動。請進名師來校講座、授課。加強

17、課題研究，建立健全課題研究的評價機制，加強檢查、督促、指導，推動課題研究取得實際成果。5、加強理論學習，提高理論修養。思想是行動的先導，有了科學的理論才能正確指導實踐。隨著基礎課程改革的深入，教育中的問題和矛盾的不斷出現，教師會產生許多困惑，引起理論上的沖突，從而導致實踐中的無所適從。因此，加強理論學習，提高理論修養，完善教育思想極具緊迫感，是時代的要求，是教師發展的前提。理論學習主要是集中與自學相結合，要求教師認真學習，做好讀書筆記、經常反思、不斷提高。每周五少寫一篇教學札記，每學期讀書筆記不少于5000字。(三)關注課堂，全面提高教學質量。教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主

18、要體現，教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學質量將作為教導處中心工作來抓。1、注重課堂實效。課堂上教師要能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養學生自主合作、探究學習的能力。提倡堂堂清、天天清、單元清，夯實基礎。2、本學年實施班班通工程。要求教師充分運用現代教育技術手段整合教學資源，倡導教師建立個性化博客，撰寫教育、教學敘事，與家長、學生、同行進行廣泛交流、溝通，不斷提升專業素質。3、充分利用農遠資源。鼓勵教師創新課堂教學模式，積極開展農遠資源在教育教學中的應用。一學期每位教師有效利用農遠資源于課堂教學不少于_節。此項工作將納于期末教師考核。

19、本學期學校還將積極組織教師參加宣城市第_屆農遠教學應用新星評比。4、重視對后進生的幫扶工作。對學困生要堅持訪要勤、情要真、心要誠的原則，堅持真愛無痕，創新機制，鼓勵教師付出愛心，堅持愛字當頭，幫字入手，推行導師制，師生結對，因人施教，跟蹤幫助、幫教結合。所有教師要對自己學科中的學困生建立成長檔案，利用自由活動時間，給學生做好輔導轉化工作，因人而異制訂輔優轉差計劃，提出轉變措施，定期進行動態分析，切實做好轉化工作，要重視對思想上學困生的法制教學與行為規范教育，落實學校提倡的讓每一個學生都優秀的目標。5、重視對教學質量監控。結合市教研室的調研和學期末的質量檢查，各個年級從學期初就要做好計劃，扎實做好平時教學工作，搞好知識落實，加強個別輔導，切實提高教育教學質量。因此，要求教師做到：備課要深、上課要實、作業要精、教法要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質量要高。(四)搭設平臺，促進教師專業化發展。1、不斷增壓，夯實教學基本功。青年教師是學校未來希望所在，