1、第六課投投資的選擇擇從容說課 企業(yè)發(fā)展需需要大量的的資金。這這大量的資資金可以向向社會(huì)籌措措，也可以以向銀行借借貸。多種種多樣的籌籌資方式為為投資者提提供了多種種的投資方方式。有人人把錢存銀銀行坐吃利利息；有人人購(gòu)買債券券，穩(wěn)中有有賺；有人人炒股，夢(mèng)夢(mèng)想暴富；有人買保保險(xiǎn)，圖個(gè)個(gè)平安。投投資的方式式多種多樣樣，就看你你作何選擇擇了。本課課“投資的選選擇”為我們講講述了有關(guān)關(guān)“投資”的知識(shí)。第一節(jié)“儲(chǔ)儲(chǔ)蓄存款和和商業(yè)銀行行”有兩目。第一目講講“便捷的投投資儲(chǔ)蓄存存款”。在我國(guó)國(guó)，生產(chǎn)資資金主要是是通過銀行行的存貸活活動(dòng)進(jìn)行的的，儲(chǔ)蓄也也是居民最最主要的投投資方式，因因此教材把把儲(chǔ)蓄存款款作為本課

2、課的首要部部分。本部部分內(nèi)容包包括儲(chǔ)蓄的的含義、利利息、利率率、儲(chǔ)蓄的的分類、儲(chǔ)儲(chǔ)蓄的投資資特點(diǎn)等，貼貼近學(xué)生生生活，層次次清楚，易易于把握。第二目“我國(guó)的商商業(yè)銀行”。承接上上一目，介介紹了吸收收存款最多多的金融機(jī)機(jī)構(gòu)商業(yè)銀銀行，并介介紹其主要要業(yè)務(wù)、在在國(guó)民經(jīng)濟(jì)濟(jì)中的作用用。結(jié)構(gòu)清清楚，簡(jiǎn)潔潔分明。第二節(jié)“股股票、債券券和保險(xiǎn)”。按照我我國(guó)居民對(duì)對(duì)不同投資資方式的相相對(duì)熟悉程程度及它們們之間的內(nèi)內(nèi)在聯(lián)系，按按照股票、債券、保保險(xiǎn)的順序序進(jìn)行排列列。第一目目講股票，介介紹了股票票的基本含含義和股票票投資的特特點(diǎn)兩方面面內(nèi)容。結(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、清晰。第第二目講債債券，介紹紹了債券的的基本含義義、債券

3、和和股票的比比較。按照照我國(guó)債券券發(fā)行主體體的不同，分分別介紹國(guó)國(guó)債、金融融債券、企企業(yè)債券的的投資特點(diǎn)點(diǎn)。層次清清楚，結(jié)構(gòu)構(gòu)簡(jiǎn)明。第第三目講保保險(xiǎn)，介紹紹了保險(xiǎn)的的基本含義義、保險(xiǎn)的的功能、保保險(xiǎn)的分類類。層次分分明，邏輯輯清晰。教學(xué)重點(diǎn)1.解析銀銀行的存貸貸行為。2.比較購(gòu)購(gòu)買股票、債券和保保險(xiǎn)三種投投資方式的的異同。3.解釋利利潤(rùn)、利息息、股息等等回報(bào)形式式。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)于不同的的投資行為為怎樣作出出正確的選選擇。教學(xué)方法情境教學(xué)法法、討論教教學(xué)法。課時(shí)安排兩課時(shí)。三維目標(biāo)1.通過教教學(xué)應(yīng)識(shí)記記的知識(shí)：儲(chǔ)蓄存款的的含義。存款利息的的計(jì)算方法法。利率的含義義。儲(chǔ)蓄存款的的分類。儲(chǔ)蓄作為投投資

4、方式的的特點(diǎn)。商業(yè)銀行的的基本含義義、主要業(yè)業(yè)務(wù)。股票的基本本含義、特特點(diǎn)。債券的基本本含義、種種類、特點(diǎn)點(diǎn)。商業(yè)保險(xiǎn)的的基本含義義、種類、特點(diǎn)。2.通過教教學(xué)應(yīng)理解解的知識(shí)：商業(yè)銀行的的基本業(yè)務(wù)務(wù)、在國(guó)民民經(jīng)濟(jì)中的的作用。儲(chǔ)蓄、股票票、債券、保險(xiǎn)等各各投資方式式在國(guó)民經(jīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和和個(gè)人生活活中的意義義。3.通過教教學(xué)應(yīng)能運(yùn)運(yùn)用所學(xué)知知識(shí)聯(lián)系實(shí)實(shí)際的問題題：根據(jù)儲(chǔ)蓄、股票、債債券、保險(xiǎn)險(xiǎn)各自的特特點(diǎn)，安排排一項(xiàng)綜合合投資計(jì)劃劃。4.本課的的教學(xué)，重重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)學(xué)生綜合概概括能力、運(yùn)用所學(xué)學(xué)知識(shí)分析析問題的能能力、參與與經(jīng)濟(jì)生活活的實(shí)踐能能力。5.學(xué)習(xí)本本課后，能能概括出不不同投資方方式的特點(diǎn)點(diǎn)，

5、概括金金融活動(dòng)在在國(guó)民經(jīng)濟(jì)濟(jì)和個(gè)人生生活中具有有的作用。6.學(xué)習(xí)本本課后，能能利用基本本知識(shí)分析析不同條件件下如何投投資更加有有利。7.能利用用所學(xué)知識(shí)識(shí)為家庭或或企業(yè)投資資提出建設(shè)設(shè)性意見。8.培養(yǎng)學(xué)學(xué)生為社會(huì)會(huì)主義國(guó)家家經(jīng)濟(jì)建設(shè)設(shè)服務(wù)的觀觀念。經(jīng)濟(jì)濟(jì)建設(shè)需要要大量資金金，積極參參加各種投投資活動(dòng)，不不僅有利于于個(gè)人，也也有利于國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展。因此此，要從國(guó)國(guó)家角度、經(jīng)濟(jì)建設(shè)設(shè)角度認(rèn)識(shí)識(shí)投資的意意義。9.培養(yǎng)學(xué)學(xué)生積極進(jìn)進(jìn)取的意識(shí)識(shí)和精神。積極投資資、合理投投資，能夠夠增加個(gè)人人財(cái)富、提提高個(gè)人生生活水平。因此要積積極學(xué)習(xí)相相關(guān)知識(shí)，“以錢生錢”，讓人們的生活更加富足、美好。教學(xué)過程第一課

6、時(shí)儲(chǔ)蓄存款款和商業(yè)銀銀行走進(jìn)新課（多媒體課課件放出一一幅漫畫）師這是一一幅漫畫，我我請(qǐng)一位同同學(xué)為它取取個(gè)名字，哪哪位試試？生1積少少成多或日日積月累。生2儲(chǔ)蓄蓄。師從剛才才同學(xué)們?nèi)∪〉拿謥韥砜矗f明明這幅畫最最能讓我們們聯(lián)想到存存錢、儲(chǔ)蓄蓄等經(jīng)濟(jì)活活動(dòng)。那么么，儲(chǔ)蓄存存款是一種種什么樣的的投資行為為呢？銀行行又主要是是干什么的的？這一節(jié)節(jié)課，我們們就共同探探究這些問問題。（多媒體課課件打出課課題：儲(chǔ)蓄蓄存款和商商業(yè)銀行）推進(jìn)新課師我先問問大家?guī)讉€(gè)個(gè)常識(shí)性的的問題。存存款是不是是只能存入入人民幣？存款的憑憑證是什么么？我國(guó)的的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)構(gòu)有哪些？生1不局局限于人民民幣，外幣幣也可以。存款的憑憑

7、證是存折折或存單。憑存折或或存單支取取存款的本本金和利息息。生2我國(guó)國(guó)的儲(chǔ)蓄機(jī)機(jī)構(gòu)主要包包括各商業(yè)業(yè)銀行、信信用合作社社，還有郵郵政企業(yè)等等依法辦理理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)務(wù)的機(jī)構(gòu)。師“依法法辦理”說明銀行行不是誰隨隨便就能建建立的。我我們把這幾幾點(diǎn)聯(lián)系起起來，基本本上就回答答了什么叫叫“儲(chǔ)蓄存款款”。（讓學(xué)生準(zhǔn)準(zhǔn)確概括儲(chǔ)儲(chǔ)蓄存款的的概念）師我請(qǐng)問問大家，你你們存過錢錢嗎？生存過。師那你為為什么要把把錢存入銀銀行呢？生圖個(gè)方方便呀！我我把多余的的暫不用的的錢存在學(xué)學(xué)校附近的的銀行里，我我想用就去去取，很方方便的。師放在口口袋里不是是更方便嗎嗎？生還要圖圖個(gè)安全，把把錢全部放放在身上不不安全。師還有原原因嗎？

8、“方便”“安全”，就沒有有點(diǎn)“別”的意思嗎嗎？生當(dāng)然也也想謀取一一點(diǎn)利息。不過我的的本金不大大，那點(diǎn)利利息，實(shí)在在微不足道道。師小小年年紀(jì)，可不不要貪心呵呵！存款有有息，天經(jīng)經(jīng)地義，這這沒什么不不好意思的的，君子愛愛財(cái)，取之之有道嘛！（過渡）儲(chǔ)儲(chǔ)蓄存款對(duì)對(duì)于我們來來說，可以以側(cè)重于安安全、方便便，但大人人存款，如如你們的父父母經(jīng)常跑跑銀行，今今日存一點(diǎn)點(diǎn)，明天存存一點(diǎn)，他他們的想法法也和你們們一樣嗎？想想看。生1應(yīng)該該是不一樣樣的。我爸爸爸存款主主要是為我我將來上大大學(xué)作準(zhǔn)備備的。生2我媽媽媽天天念念叨房子，我我估計(jì)我爹爹媽存款是是想購(gòu)房。生3我爸爸特想買輛輛車，我看看他存款就就是想買車車。生

9、4我爸爸常常說我我不老實(shí)，將將來沒出息息，老了指指望我不上上，存?zhèn)z錢錢養(yǎng)老。我我才不服氣氣呢！我咋咋就沒出息息了，對(duì)吧吧？師我看是是你爸說得得不對(duì)，認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)做人，定定有出息。你爸批評(píng)評(píng)你，那是是他對(duì)你寄寄予的希望望很大，想想刺激你一一下，對(duì)嗎嗎？（過渡）剛剛才幾位同同學(xué)把儲(chǔ)蓄蓄存款的意意義分析得得很到位。有一家銀銀行為吸引引客戶，打打了一個(gè)廣廣告，寫了了一首打油油詩(shī)：“錢存銀行行，安全便便當(dāng)；積沙沙成塔，來來日方長(zhǎng)。”這首打油油詩(shī)把儲(chǔ)蓄蓄存款的意意義作了很很好的概括括。“為孩子上上學(xué)作準(zhǔn)備備”“為了購(gòu)購(gòu)房、買車車、養(yǎng)老”，這都是是“來日方長(zhǎng)長(zhǎng)”的含意。“閑時(shí)想著著急時(shí)需”，這是一一種

10、生活的的哲學(xué)。師利息是是從儲(chǔ)蓄存存款中得到到的唯一收收益。剛才才我們一位位同學(xué)說，他他存款也有有“謀點(diǎn)利息息”的想法，遺遺憾的是本本錢太少。由此我們們想想，利利息的多少少與哪些因因素有關(guān)呢呢？在怎樣樣的條件下下，利息就就多呢？生利息的的多少與本本金、存期期和利率水水平有關(guān)。在本金和和存期一定定的條件下下，利息的的多少取決決于利息率率的高低。師那么，人人們常說“本小利大大”又怎么解解釋？生在存期期和利息率率一樣的條條件下，本本金越大，利利息越多。師知道利利息是怎么么計(jì)算嗎？生利息本金利息率存款期限限。師假定存存入10 000元元本金，年年利率為11.98%，2年后后，利息是是多少？生（上講講臺(tái)演

11、板計(jì)計(jì)算）：110 00001.988%23996（元）。師如果上上繳國(guó)家220的利利息稅，最最后，實(shí)際際上的利息息又是多少少？生（繼續(xù)續(xù)演板計(jì)算算）3966（399620）316.8（元）。師計(jì)算得得很準(zhǔn)確，關(guān)關(guān)于“利率”，同學(xué)們們還要看看看教材為我我們點(diǎn)擊的的名詞。（過渡）存存款儲(chǔ)蓄有有活期儲(chǔ)蓄蓄和定期儲(chǔ)儲(chǔ)蓄兩大類類。不同類類型有不同同特點(diǎn)，各各有長(zhǎng)短，選選擇哪一種種呢？我們們班有四位位同學(xué)為我我們準(zhǔn)備了了一個(gè)小品品，看看我我們能從小小品中悟出出一點(diǎn)什么么道理來。（小品內(nèi)容容：小品由由四名學(xué)生生表演，媽媽媽帶兄妹妹倆人到銀銀行存款，在在與銀行職職員的交談?wù)勚校灤┐┲鴥?chǔ)蓄存存款方面的的具體

12、知識(shí)識(shí)）媽媽：（帶帶著兄妹二二人，面對(duì)對(duì)銀行柜臺(tái)臺(tái)里的工作作人員）姑姑娘！我要要存錢。職員：大姐姐，你要存存哪種形式式的？活期期還是定期期？媽媽：姑娘娘，這活期期與定期有有啥講究？你說給我我聽聽好嗎嗎？職員：活期期儲(chǔ)蓄就是是你可以隨隨時(shí)存入，隨隨時(shí)提取，不不規(guī)定存期期，一元起起存，存多多少錢，存存多少次不不受限制。定期儲(chǔ)蓄就就是我們事事先約定期期限，錢存存入后不到到期一般不不得提前支支取。其實(shí)實(shí)，定期也也很方便，也也可以整存存整取，零零存整取，還還可以本金金不動(dòng)，到到期支取利利息。也可可以整存零零取。大姐姐，要是你你一時(shí)半會(huì)會(huì)不急用錢錢的話，我我建議你存存定期，期期限有3個(gè)個(gè)月、6個(gè)個(gè)月、1年

13、年、2年、3年、55年，存期期越短，利利息率越低低；存期越越長(zhǎng)，利息息率越高。你考慮一一下再?zèng)Q定定。妹妹：媽，就就存6個(gè)月月的吧，半半年后，我我哥要上大大學(xué)了，那那時(shí)要用錢錢。哥哥：媽，不不必考慮錢錢，我上大大學(xué)可以邊邊學(xué)習(xí)，邊邊勤工儉學(xué)學(xué)，不需要要好多錢，你你存3年的的吧， 33年后，妹妹妹要上大大學(xué)，那時(shí)時(shí)提取出來來，又應(yīng)急急，利息又又多。媽媽：我還還是存5年年的吧，你你們倆上大大學(xué)的錢我我早就準(zhǔn)備備好了。我我們家已經(jīng)經(jīng)制定了一一個(gè)買車的的5年計(jì)劃劃，5年后后，這筆錢錢可以幫你你爸爸圓車車夢(mèng)了。（填寫存單單，領(lǐng)取存存折）職員：大姐姐，手續(xù)辦辦齊了，你你可以在大大廳里休息息一下，也也可以看看

14、看我們銀行行的宣傳介介紹。（三三人在大廳廳休息）妹妹：媽，錢錢都存定期期了，家里里要買什么么，添置點(diǎn)點(diǎn)什么東西西咋辦呢？媽媽：傻丫丫頭，我還還存了一點(diǎn)點(diǎn)活期的呢呢！活期儲(chǔ)儲(chǔ)蓄靈活方方便，日常常生活待用用的資金存存儲(chǔ)起來，隨隨時(shí)提取，我我就圖個(gè)安安全方便，不不圖利息了了。妹妹：媽媽媽真是“狡兔三窟窟”。（邊說說邊看宣傳傳介紹，突突然大吃一一驚地）唉唉呀！媽，哥哥，你們來來看，這上上面說，定定期儲(chǔ)蓄流流動(dòng)性較差差，收益雖雖然高于活活期儲(chǔ)蓄，但但一般低于于債券和股股票。干脆脆把錢給爸爸爸，讓他他炒股去。哥哥：你認(rèn)認(rèn)為炒股很很容易呀！你知道嗎嗎？這個(gè)投投資呀，收收益與風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)并存，炒炒股風(fēng)險(xiǎn)大大。銀行的

15、的信用比較較高，存款款比較安全全，根本就就沒有風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)。職員：（剛剛好走過來來）你說的的也不全對(duì)對(duì)，任何投投資都有風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。發(fā)生生通貨膨脹脹，錢存在在銀行里就就貶值，這這是其一；假如你爸爸爸明年就就要買車，要要提前提取取這筆定期期存款，那那利息也就就有損失的的風(fēng)險(xiǎn)。媽媽：你看看，也有你你不懂的吧吧，這叫隔隔行如隔山山，走，回回家吧！（謝謝幕，結(jié)束束）師感謝幾幾位同學(xué)的的精彩表演演！（掌聲聲）從剛才的小小品中，我我想我們對(duì)對(duì)儲(chǔ)蓄存款款的幾種類類型及其特特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)、缺點(diǎn)有有了更深刻刻的理解。儲(chǔ)蓄就要要與銀行打打交道，那那么銀行主主要是干什什么的呢？我們?cè)倮^繼續(xù)探究這這個(gè)問題。我國(guó)的商業(yè)業(yè)銀行（多媒體

16、課課件打出幾幾幅圖）師這些都都是什么標(biāo)標(biāo)志呢？哪哪位同學(xué)說說說？生這是我我國(guó)的一些些銀行的行行徽。師能逐一一地說出是是哪幾家銀銀行的行徽徽嗎？生分別是是：中國(guó)農(nóng)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)工商商銀行、中中國(guó)建設(shè)銀銀行、中國(guó)國(guó)民生銀行行、中國(guó)銀銀行、廣東東發(fā)展銀行行。師對(duì)，看看來，你是是一個(gè)有心心人，平常常注意了對(duì)對(duì)生活的觀觀察和積累累。紅樓樓夢(mèng)中有有一副對(duì)聯(lián)聯(lián)：“世事洞明明皆學(xué)問，人人情練達(dá)即即文章”，就是勸勸告人們留留意生活，生生活就是學(xué)學(xué)問。關(guān)于我國(guó)的的商業(yè)銀行行，請(qǐng)大家家參閱教材材提供的“相關(guān)鏈接接”。現(xiàn)在我我們首先要要探究的問問題是“什么叫商商業(yè)銀行”。生商業(yè)銀銀行是指經(jīng)經(jīng)營(yíng)吸收公公眾存款、發(fā)放貸款

17、款、辦理結(jié)結(jié)算等業(yè)務(wù)務(wù)，并以利利潤(rùn)為主要要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)標(biāo)的金融機(jī)機(jī)構(gòu)。師商業(yè)銀銀行是企業(yè)業(yè)嗎？生是企業(yè)業(yè)，是金融融企業(yè)。師為什么么？有什么么依據(jù)？生1企業(yè)業(yè)是以營(yíng)利利為目的而而從事經(jīng)營(yíng)營(yíng)活動(dòng)，向向社會(huì)提供供商品或服服務(wù)的經(jīng)濟(jì)濟(jì)組織。從從商業(yè)銀行行的定義看看，符合企企業(yè)的內(nèi)涵涵。生2我從從資料上看看到，在世世界5000強(qiáng)企業(yè)中中，有中國(guó)國(guó)的工商銀銀行的名字字，由此可可見，銀行行也是一種種企業(yè)。師對(duì)，你你也很善于于觀察，善善于留意生生活。剛才才我們看了了小品，從從銀行的業(yè)業(yè)務(wù)方面，能能列舉一下下銀行為企企業(yè)或居民民個(gè)人提供供了哪些服服務(wù)嗎？生銀行為為企業(yè)或居居民個(gè)人提提供儲(chǔ)蓄存存款方面的的服務(wù)，也也就

18、是銀行行向社會(huì)吸吸收資金，并并且按規(guī)定定還本付息息。這是銀銀行的基礎(chǔ)礎(chǔ)業(yè)務(wù)。師為什么么把這一業(yè)業(yè)務(wù)稱之為為“基礎(chǔ)業(yè)務(wù)務(wù)”呢？生銀行的的資金來自自于社會(huì)，沒沒有存款業(yè)業(yè)務(wù)，商業(yè)業(yè)銀行就沒沒有足夠的的資金和基基礎(chǔ)來做其其他事情。存款是商商業(yè)銀行活活力的源泉泉。師對(duì)！從從這個(gè)意義義上說，沒沒有存款，就就沒有商業(yè)業(yè)銀行，那那么，銀行行又主要靠靠什么營(yíng)利利呢？生銀行有有貸款業(yè)務(wù)務(wù)，即銀行行以一定的的利率和期期限向借款款人提供貨貨幣資金，并并要求還本本付息。這這個(gè)業(yè)務(wù)是是銀行的主主體業(yè)務(wù)，貸貸款的利息息也是商業(yè)業(yè)銀行營(yíng)利利的主要來來源。師那么，存存款與貸款款又是怎樣樣使銀行營(yíng)營(yíng)利的呢？生銀行一一方面吸收收

19、存款，將將社會(huì)閑散散資金積集集起來，積積小錢為大大錢，再貸貸出去，在在這一收一一放中，銀銀行獲取的的差額就是是其利潤(rùn)。師對(duì)！請(qǐng)請(qǐng)問你家里里貸過款呢呢？生我家沒沒貸過，但但我爸爸的的公司貸過過款，去年年買設(shè)備時(shí)時(shí)，就向銀銀行貸過款款。師如果按按貸款用途途分類，你你爸爸公司司的貸款屬屬于什么類類型的貸款款呢？生屬于工工商業(yè)貸款款。師對(duì)，有有哪位同學(xué)學(xué)家里貸過過款嗎？生1我家家貸過，我我們家去年年買了一套套住房，在在銀行貸過過款。生2我家家也貸過，我我們家的那那輛奧迪車車就是貸款款買的。師買車、買房子的的貸款又屬屬于什么類類型的貸款款呢？生消費(fèi)貸貸款。師對(duì)，隨隨著人們生生活水平的的提高，貸貸款消費(fèi)也

20、也是一種時(shí)時(shí)尚，這叫叫做“花明天的的錢，圓今今天的夢(mèng)”。不過，我我有一個(gè)疑疑問，銀行行的錢也不不是從天上上掉下來的的，能輕易易地借給一一個(gè)人嗎？生不能。銀銀行貸款是是有原則的的。本著真真實(shí)性、謹(jǐn)謹(jǐn)慎性、安安全性等原原則，還要要評(píng)估借款款人的信用用狀況，根根據(jù)評(píng)估結(jié)結(jié)果決定是是否發(fā)放貸貸款。師對(duì)，這這里面一個(gè)個(gè)最關(guān)鍵的的問題就是是“信用”，所以，我我們常常把把貸款又叫叫做“信貸”，信者，誠(chéng)誠(chéng)也。我們們家一鄰居居買房時(shí)貸貸過款，還還款不講信信用，拖拖拖拉拉，去去年他又想想貸款買車車，結(jié)果，遭遭到了銀行行的拒絕，經(jīng)經(jīng)濟(jì)生活必必須講誠(chéng)信信。師（過渡渡）在第一一課我們就就學(xué)過“匯票”“支票”“信用卡卡”

21、這方面的的知識(shí)，這這些內(nèi)容我我們是熟悉悉的，這反反映了銀行行的什么業(yè)業(yè)務(wù)呢？生結(jié)算業(yè)業(yè)務(wù)。像轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)賬、結(jié)算算這方面的的業(yè)務(wù)，銀銀行也是收收費(fèi)的。師還有別別的業(yè)務(wù)嗎嗎？生1銀行行還可以兌兌換外匯。生2銀行行還可以提提供保險(xiǎn)箱箱，把貴重重的東西或或什么秘密密存在銀行行的保險(xiǎn)箱箱里，很多多電視劇里里都有這樣樣的故事情情節(jié)。師剛才幾幾位同學(xué)歸歸納得都很很對(duì)。（多媒體課課件打出）延伸新課師商業(yè)銀銀行正是通通過這些基基本業(yè)務(wù)，在在社會(huì)主義義現(xiàn)代化建建設(shè)中發(fā)揮揮著巨大作作用。人們們把銀行比比喻為“紐帶”“橋梁”“氣象站站”“寒暑表表”“雷達(dá)站站”。這些多多姿多彩的的比喻體現(xiàn)現(xiàn)了銀行的的什么作用用呢？對(duì)這這個(gè)問

22、題的的探究就是是本節(jié)課的的課堂作業(yè)業(yè)。我們可可以參閱教教材提供的的“專家點(diǎn)評(píng)評(píng)”。（分析提示示）分析這這個(gè)問題要要弄清每一一個(gè)比喻義義的具體內(nèi)內(nèi)容，要結(jié)結(jié)合銀行的的基本業(yè)務(wù)務(wù)思考。參考答案：（1）它為為我們經(jīng)濟(jì)濟(jì)建設(shè)籌集集和分配資資金，是再再生產(chǎn)順利利進(jìn)行的紐紐帶。（2）它能能夠掌握和和反映社會(huì)會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)動(dòng)的信息，為為企業(yè)和政政府作出正正確的經(jīng)濟(jì)濟(jì)決策提供供必要的依依據(jù)。（3）通過過銀行對(duì)國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各各部門和企企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督督和管理，可可以優(yōu)化產(chǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提提高國(guó)民經(jīng)經(jīng)濟(jì)效益。師（小結(jié)新課課）“儲(chǔ)蓄存款款，利國(guó)利利民。”這是在銀銀行里隨處處可見的廣廣告語(yǔ)。“利國(guó)”體現(xiàn)在銀銀行對(duì)

23、社會(huì)會(huì)主義現(xiàn)代代化建設(shè)的的巨大作用用上。“利民”，我們可可以這樣理理解：“通過這種種便捷的投投資，使越越來越多的的居民成為為儲(chǔ)蓄者，使使手中的錢錢得以科學(xué)學(xué)籌劃，使使生活無憂憂，使手中中的錢升值值，使明天天的夢(mèng)可以以圓在今天天。”板書設(shè)計(jì) 活動(dòng)與探究究1.小品表表演小品名稱：存款故事情節(jié)：母子三人人與銀行職職員之間的的幾段對(duì)話話，在弄清清活期與定定期的不同同之處后，在在存款與其其他投資方方式中作出出選擇。活動(dòng)安排：課前先找找?guī)孜粚W(xué)生生，對(duì)本節(jié)節(jié)內(nèi)容作必必要講解，編編寫好臺(tái)詞詞。活動(dòng)目的：弄清定期期與活期儲(chǔ)儲(chǔ)蓄的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)、缺點(diǎn)。2.研究性性學(xué)習(xí)課題名稱：利率及其其變動(dòng)目的要求：（1）通通過研究，進(jìn)

24、進(jìn)一步加深深對(duì)利率的的認(rèn)識(shí)。（2）通過過研究，進(jìn)進(jìn)一步弄清清利率變動(dòng)動(dòng)對(duì)社會(huì)經(jīng)經(jīng)濟(jì)和個(gè)人人生活的影影響。研究提示：（1）文文獻(xiàn)法。可可借助教材材和有關(guān)書書籍，還可可以從網(wǎng)上上或報(bào)刊上上的相關(guān)文文章中，摘摘取相關(guān)內(nèi)內(nèi)容。（3）調(diào)查查法。設(shè)計(jì)計(jì)調(diào)查問卷卷，分析利利率變動(dòng)對(duì)對(duì)居民生活活的影響狀狀況。（4）訪談?wù)劮ā５姐y銀行訪問有有關(guān)工作人人員，了解解業(yè)內(nèi)人士士對(duì)利率變變動(dòng)的看法法。成果形式：調(diào)查報(bào)告告或小論文文進(jìn)行班內(nèi)內(nèi)交流。課后作業(yè) 一、選擇題題1.儲(chǔ)蓄存存款利息的的多少取決決于三個(gè)因因素：本金金、存期和和利率水平平。下列說說法正確的的是（）在本金和和存期一定定的條件下下，利息率率越高，利利息越多在利息率率和本金一一定的條件件下，存期期越長(zhǎng)，利利息越多在存期和和利息率一一定的條件件下，本金金越大，利利息越多利息與本本金、存期期成正比，與與利息率成成反比A.B.C.D.2.據(jù)報(bào)道道，北京市市公安機(jī)關(guān)關(guān)破獲一起起未經(jīng)中國(guó)國(guó)人民銀行行批準(zhǔn)擅自自設(shè)立金融融機(jī)構(gòu)的案案件，對(duì)涉涉案人員進(jìn)進(jìn)行了處罰罰。這是因因?yàn)椋ǎ〢.銀行主主要是經(jīng)營(yíng)營(yíng)存、貸