1、關于正面管教演示稿第一張，PPT共八頁，創作于2022年6月正面管教內容概要：正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是這本書的主要內容第二張，PPT共八頁，創作于2022年6月正面管教讀后感，對于家長，都應該買這本是好好看看，書中方法非常簡單，我根據書上建議的方法去做，和8歲的女兒溝通，竟然有非常神奇的效果，我都覺得不可思議，并且發現我自己以前的教育方法真的非常簡單粗暴，呵呵，我屬于書上說的典型

2、的懲罰型的家長。看了這本書，我發現了自己的不足，并學到了很多又好又有效的方法，非常感謝推薦給我這本書的韋老師。這里真心的推薦給各位家長，希望大家能和我一樣，學習并使用這些金玉良言第三張，PPT共八頁，創作于2022年6月正面管教的讀后感，這真是本非常好的書， 對現在的80后來講大都是獨生子女，本身都處在被照顧的地位，加之有個孩子，更是手足無措！提到對下一代的教育更是頭疼，這本書適時的給我們提供了如何不對孩子懲罰（如打罵等），而是從正面管教出發的極好的理論和實踐知識，雖然有些深奧，但是如果細細看的話，收獲肯定是相當大的！既然我們身為父母，就應該嘗試里面的任何一種方法，不要讓我們做父母的情緒無形中

3、影響著成長中的孩子。書中極度倡導對待孩子要“和善和堅定”，我認為是非常需要的，因為和善堅定是正面管教孩子的基石。只有在和善和堅定的氛圍里孩子才能更好的發展和掌握各種生活技能，同時也有利于親子關系更加親密融洽。我們對孩子實施的教育方式絕大都是在孩子不聽話的時候言詞厲色或予以懲罰，但結果往往是家長又心疼又氣憤，此時我們常常疑惑究竟什么才是最好的教育方式，究竟怎樣才能教育好孩子？孩子需要成長，父母何嘗不需要成長和提高呢？為了孩子，多讀讀這本書吧，它會告訴你如何讓孩子擁有歸屬感和價值感，如何讓孩子健康的成長，也會告訴你如何做一個合格的父母親第四張，PPT共八頁，創作于2022年6月在家庭和學校里，我們

4、有時都會認為懲罰和驕縱會永遠存在。很多人都會從這兩個極端考慮問題。那些認為懲罰有效的人，通常就會懲罰孩子。那些不相信懲罰的人，常常就會走向另一端，對孩子驕縱。正面管教能夠幫助家長和老師在與孩子溝通時找到一條既不懲罰又不驕縱的路。在學校里課堂上，調皮搗蛋的學生時常會讓我們不知道拿他怎么辦，往往我們采取的態度就是讓學生站一會，或是課后留下他再就是請家長了。第二天他來學校就乖乖的一段時間了，老師們往往這時會覺得“還是請家長有用啊”。看了這本書發現這只是一種治標不治本的方法，學生沒有真正有收獲，沒有愛上學習，反而會對這門課的老師產生厭惡，根本達不到學習的目的。 第五張，PPT共八頁，創作于2022年6

5、月書中說到“孩子們需要鼓勵，正如植物需要水。沒有鼓勵，他們就無法生存?！庇袝r我們會認為鼓勵并不容易，因為老師或是家長很習慣以負面方式對孩子的不良行為作出回應，懲罰能促使孩子改善他們的行為。老師和家長也沒有深想過懲罰帶來的影響。這也就回到我們上面的問題，遇到孩子們犯錯，特別是還要請家長去學校了，當然是絕大多數的人認為幫助孩子的最佳方法就是對他做錯的事進行懲罰，才不會再犯。而這本書告訴我們的是要鼓勵。而書中說到的是鼓勵而非贊揚。鼓勵是給孩子機會，是對孩子的相互尊重。書中講到一個叫杰森的五年級孩子，在課堂上如何的搗蛋，杰森的老師在開始也試到這些懲罰，留下抄幾遍課文，請他站起，送校長辦公室，而結果是杰森只會做鬼臉。之后老師怎樣運用鼓勵，給與尊重和友善的態度，在杰森每取得了一點小小的進步，哪怕是今天的課堂只是比前兩天的課堂少了幾聲亂叫，老師都會鼓勵并回以微笑，終于讓這個孩子在課堂上與老師同學