1、第 頁2022關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃匯編六篇關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃匯編六篇人生天地之間，假設(shè)白駒過隙，突然而已，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢？下面是我為大家整理的大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇1一、活動地點(diǎn)：二、活動時(shí)間：20 xx年12月8日20 xx年12月18日三、活動主題：規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程四、主辦單位：xxx部門五、承辦單位：xxx單位六、參賽對象：在校生均可七、大賽 略八、大賽實(shí)施步驟：1、宣傳階段：20 xx年12月8日12月10日進(jìn)行大賽宣傳，各分團(tuán)委通知本

2、院各班級，各班學(xué)生以個(gè)人形式自愿報(bào)名再由各分團(tuán)委將本院參賽者名單上報(bào)到校團(tuán)委。同時(shí)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃社也會在小操場設(shè)點(diǎn)進(jìn)行為期三天的的宣傳、咨詢、報(bào)名在班級內(nèi)報(bào)名的不能再次報(bào)名，參賽學(xué)生須認(rèn)真填寫參賽報(bào)名表。報(bào)名完畢后各參賽者統(tǒng)一到指定地點(diǎn)領(lǐng)取自己的用戶名及密碼。3、提交作品階段：20 xx年12月11日20 xx年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品書面文檔和電子文檔。向校團(tuán)委提交一份書面作品，再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址。4、評審階段：20 xx年12月16日20 xx年12月18日由評審團(tuán)對作品進(jìn)行審評，最終評選出前十名。5、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級決賽。九、大賽評選規(guī)那么及說

3、明：1、作品要求1書面文檔a4打印紙，黑白彩色均可不提倡對參賽作品進(jìn)行豪華包裝。2電子文檔作品可選用microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt文檔格式進(jìn)行制作為了方便上傳，電子文檔不要超過2m。2、參賽作品評選規(guī)那么1參賽作品根據(jù)自己的?職業(yè)生涯規(guī)劃?測評報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)三大步驟來進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)包括職業(yè)規(guī)劃備選方案。2職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級、聯(lián)系 、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡

4、明扼要、格式清晰，版面美觀大方，富有創(chuàng)意，新穎別致，能充分表達(dá)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當(dāng)代青年的職業(yè)新形象。3本次大賽的評選活動將以適宜性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。特別提示：1本次大賽參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點(diǎn)，近二期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。2省級決賽增加“現(xiàn)場展示，壓力面試比賽內(nèi)容。評分標(biāo)準(zhǔn)為總分值100分，其中“參賽作品的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場展示、壓力面試的權(quán)重占30%。3、參賽須知：1由承辦方對本次大賽負(fù)責(zé)。2本次大賽免收報(bào)名費(fèi)和參賽費(fèi)。3參加大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的學(xué)生不

5、能以團(tuán)隊(duì)形式參加。4所有報(bào)名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。十、考前須知：1所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整的填寫“參賽報(bào)名表及網(wǎng)上注冊信息，填寫不完整、填寫錯(cuò)誤或內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。2所有參賽作品概不退稿，請保存好底稿。3參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。4獲獎(jiǎng)作品假設(shè)發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段即不符合規(guī)定及違反他人著作的 ，給予取消參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì)，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。5參賽者假設(shè)違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀

6、獎(jiǎng)4名大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇2一、活動背景：二、活動目的：三、可行性分析：四、活動展開：(一) 宣傳階段前期宣傳：1. 海報(bào)、大字貼 6月3日(星期三)2.展板、噴繪 6月5日(星期五)活動信息動態(tài)宣傳：1.海報(bào)、大字帖、宣傳頁(各150份)2.噴繪兩塊3.就業(yè)協(xié)會網(wǎng)頁宣傳(二) 報(bào)名階段1. 現(xiàn)場報(bào)名 6月6日(星期六)早9:3012:30 下午4:306:302. 網(wǎng)上報(bào)名 報(bào)名郵箱：3. 報(bào)名截止：20 xx年6月10日(星期三)(三) 初賽階段1. 初賽時(shí)間：20 xx年6月12日(星期五)晚7點(diǎn)2. 初賽地點(diǎn)：(四) 復(fù)賽階段1. 復(fù)賽時(shí)間：20 xx年6月19日(星期五)晚7點(diǎn)2.

7、 復(fù)賽地點(diǎn)：(五) 決賽階段1. 決賽時(shí)間：20 xx年6月26日(星期五)2. 決賽地點(diǎn)：四、人員分配：辦公室：籌劃部：外聯(lián)部：宣傳部：五、活動預(yù)算：1. 前期宣傳 650元2. 后期宣傳 300元3. 培訓(xùn)教師邀請函、禮品 200元4. 大賽獎(jiǎng)品 300元5. 其他雜費(fèi) 400元合計(jì)：1850元附：1. 本次活動由延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、延安大學(xué)“管理論壇組委會承辦2. 本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切解釋權(quán)3. 假設(shè)遇任何不可預(yù)知事件，本次大賽組委會有權(quán)終止本次大賽的進(jìn)行、展開或修改相關(guān)具體大賽環(huán)節(jié)4. 本次大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。每一階段比賽結(jié)束后，入圍的選手都將進(jìn)行專業(yè)的

8、相關(guān)培訓(xùn)，再進(jìn)入下一階段的比賽5. 本次大賽在決賽環(huán)節(jié)將評選出：一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。榮獲一等獎(jiǎng)的選手將被我校選送至省上參加省決賽6. 本次大賽報(bào)名、培訓(xùn)均為免費(fèi)7. 參賽對象：我校大一、大二、大三的在校大學(xué)生大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇3本屆論壇由廣東省教育廳主辦，珠海市金灣區(qū)人民政府、吉林大學(xué)珠海學(xué)院、廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會和廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會共同承辦。論壇以“規(guī)劃當(dāng)下，贏取未來為主題，特邀政府、企業(yè)、高校嘉賓代表、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽選手及觀摩師生參與，會議由吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生與就業(yè)處副處長劉冰主持，論壇開始由北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師侯志瑾對省決賽選手表

9、現(xiàn)進(jìn)行深度分析，接下來由政、校、企嘉賓進(jìn)行主題發(fā)言：珠海市金灣區(qū)人力資源和社會保障局副局長吳偉以“職業(yè)規(guī)劃對接政府產(chǎn)業(yè)開展風(fēng)向標(biāo)為題，以職業(yè)規(guī)劃的個(gè)人理解、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中需要考慮到的因素、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中往往容易被忽略的因素三個(gè)方面展開講話 ；華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處副處長，就業(yè)指導(dǎo)中心副主任謝珊以“95后生涯規(guī)劃的4大關(guān)鍵詞為題，以目標(biāo)、走心、平衡、給力四個(gè)關(guān)鍵詞形象的為同學(xué)們介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的方向；愛普科斯電阻電容珠海人力資源總監(jiān)陳燕以“職業(yè)信用卡為題，講述了在求職，入職、在崗，離職過程中個(gè)人信用的重要性；深圳大學(xué)職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)教研室主任，教育部全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽和就業(yè)指導(dǎo)課程大

10、賽全國總決賽評委陳德明以“職業(yè)規(guī)劃新趨勢與高校人才培養(yǎng)為題，強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)的單一職業(yè)角色的職業(yè)規(guī)劃正被挑戰(zhàn)，復(fù)合型人才在當(dāng)今社會更具有競爭力，高校應(yīng)注重人才思維方式、解決問題能力的培養(yǎng)。本屆論壇旨在生涯育人，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀。通過論壇舉辦明確指出了作為新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要掌握盡可能多的知識同時(shí)還應(yīng)掌握用于更新知識的本領(lǐng)；掌握專業(yè)知識的同時(shí)努力提高自身的綜合素質(zhì)，根據(jù)現(xiàn)代社會的開展需要，塑造自己，開展自己，不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會的就業(yè)需求，使自己能夠順應(yīng)社會的進(jìn)步，時(shí)代的開展，增強(qiáng)就業(yè)能力。大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇4團(tuán)隊(duì)的利益高于個(gè)人的利益才是卓越的團(tuán)隊(duì)一年一度的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽素質(zhì)拓

11、展訓(xùn)練在風(fēng)景如畫的二郎山開展，這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺，讓我學(xué)到很多東西領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的價(jià)值人生的意義。團(tuán)隊(duì)利益無小事，這是怎樣高度的一種定義啊!在隊(duì)友分工協(xié)作、各盡其能、高度負(fù)責(zé)，牽一發(fā)而動全身的社會，對團(tuán)隊(duì)是什么樣的要求?是要求個(gè)人激發(fā)自我潛力，超越團(tuán)隊(duì)目標(biāo);是時(shí)刻認(rèn)識到細(xì)節(jié)決定成敗;是始終堅(jiān)持一切團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。有了這些及共同目標(biāo)，再加上充分的溝通才能造就卓越的團(tuán)隊(duì)。 第一天我們早上5點(diǎn)多 就起床迎接沖動又興奮地素質(zhì)拓展訓(xùn)練。 集合的過程有點(diǎn)長快7點(diǎn)才向目的地出發(fā)，到二郎山我們發(fā)現(xiàn)那太美了在這樣優(yōu)美的環(huán)境中訓(xùn)練在苦也覺得是一種美的享受。到達(dá)訓(xùn)練基地安排好教練為我們做了自我介紹帶我們

12、做了一些小游戲。重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是我們每個(gè)人都給自己取了一個(gè)代號，在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中我們一切職務(wù)都不再顯現(xiàn)人與人之間都以代號相稱。接下來我們明確了素質(zhì)拓展訓(xùn)練的目標(biāo)融煉團(tuán)隊(duì)、超越自我。我們的拓展訓(xùn)練工程有信任背摔、高空斷橋、坎坷人生路、翻越畢業(yè)墻。信任背摔中我深刻體會到團(tuán)隊(duì)信任的重要性。在這個(gè)工程中每名伙伴從1、7米的高臺上背對下面倒下去，下面有6組伙伴搭建的人梯將其接住。試問我們正常人誰敢背對著地面從高臺上跳下去，正是有了伙伴的支持與幫助、有了團(tuán)隊(duì)伙伴之間的信任才有可能將這項(xiàng)活動很好地進(jìn)行下去，也讓參與這項(xiàng)活動的隊(duì)友有了深刻的感悟。這項(xiàng)活動不僅僅是團(tuán)隊(duì)之間的信任還有隊(duì)友的犧牲精神、團(tuán)隊(duì)之間的友愛

13、與幫助。成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)這些都是必不可少的因素。高空斷橋是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性很高的訓(xùn)練工程，隊(duì)友系好平安帶后爬上8米高的跳臺然后跨越1、2米的斷橋再降落下來。這項(xiàng)活動可以考驗(yàn)隊(duì)友的冒險(xiǎn)性與挑戰(zhàn)力。我上到8米的高臺上走到斷橋盡頭的時(shí)候也有些恐懼，但我就死死盯住對面的目標(biāo)我就給自己一劑定心丸我一定能到達(dá)對面的目標(biāo)，默數(shù)三二一我就勇敢的跳出去了結(jié)果就落到了對面的跳臺上了。當(dāng)人們面臨危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的時(shí)候要勇敢，要堅(jiān)決，要自信不要過多猶豫。有的隊(duì)友站在跳臺上一直害怕左看看又看就不敢跳，不要猶豫勇敢一點(diǎn)每個(gè)人都能跳過去。人都有無比強(qiáng)大的潛力就看你如何將它激發(fā)出來。學(xué)會戰(zhàn)勝自己，最大的敵人就是自己，克服自己內(nèi)心不利于

14、成功的因素，我們就能做最優(yōu)秀的自己。坎坷人生路是一個(gè)勵(lì)志感人的情景劇，他讓我們深刻的體會到了人與人之間的親情、友情、愛情。一個(gè)幸福的人和一個(gè)的快樂的人分別是一個(gè)盲人和啞人他們互相攙扶演繹一場悲喜交加的人生故事，有段啞人攙扶盲人走過一段崎嶇的山路。這個(gè)活動徹底將每個(gè)人的心扉都翻開了，好多女生泣不成聲幾回到乎所有的隊(duì)友都落淚了。我們深刻的體會到人間最珍貴的親情、友情和愛情，通過這個(gè)活動我們也了解到自己的缺乏，讓我們學(xué)會了孝順、感恩、包容通過這個(gè)活動每個(gè)人都好好的感動了一回，讓我們體會人間感情至深。翻越畢業(yè)墻是團(tuán)隊(duì)在不借助任何外力的情況下集體翻越4、2米高的畢業(yè)墻。不借助任何外力必須搭建人梯而且教練

15、讓我們有了時(shí)間觀念，必須在最少的時(shí)間里完成任務(wù)，我們定的15分鐘以內(nèi)，結(jié)果出乎我們的意料我們僅用了9分1秒，可見我們團(tuán)隊(duì)的潛力之大，我們團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)心語凝聚力之大。搭建人梯的伙伴有2組，一組3個(gè)人我們踩著他們的肩膀與大腿爬上高高的畢業(yè)墻，最先上去的是幾個(gè)男生他們負(fù)責(zé)拉隊(duì)友上去也發(fā)揮了中流砥柱的作用。我們客服種種困難，眾志成城終于將畢業(yè)墻跨在我們的腳下。其中為我們搭建人梯的伙伴和拉隊(duì)友上去的伙伴付出了很多很多。 拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時(shí)間雖短，收獲卻很大。回憶在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動力。它不僅

16、僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一支堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這次拓展訓(xùn)練心得體會，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。二是做事要先做方案，再開展行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。三是遇到問題應(yīng)學(xué)會換位思考。在工作中，不要為外表的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)到達(dá)目標(biāo)，通過溝通交流

17、，才能建立多贏的局面。四是要學(xué)會相互配合。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。五是要因才適用。要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。六是要以大局為重。我們的集體是臨時(shí)組織起來的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長處和短處，這些習(xí)慣，有些對團(tuán)隊(duì)有利，有些對團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短，甘于奉獻(xiàn)。大學(xué)

18、生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇5一、 活動宗旨圍繞“規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！的主題，對自己的職業(yè) 生涯進(jìn)行適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過此次活動可以讓外國語系的同 學(xué)們可以認(rèn)真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實(shí)際行 動，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。二、 活動目的通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng) 和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生 學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的根本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根 本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入 開展。三、 活動時(shí)間5 月中旬四、 活動地點(diǎn)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)五、 活動主辦單位外國

19、語系實(shí)踐部六、 活動負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)人實(shí)踐部副部長：活動籌劃人：實(shí)踐部副部長：活開工作人員實(shí)踐部全體成員七、 具體安排詳細(xì)點(diǎn)一前期宣傳：聯(lián)系各班級班長和團(tuán)支書，做好通知發(fā)動工作，充分調(diào)動大家參 與活動的積極性，并事先提醒相關(guān)比賽考前須知，確保活動圓滿成功。二 大賽活動安排 報(bào)名階段1.賽選手對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，上交電子稿和 打印稿打印稿交至何處， 截稿時(shí)間：5 月 15 日下午 4 點(diǎn) 郵箱地址： .2.邀請系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書及學(xué)生會主要干部評選出優(yōu)秀作品(評分細(xì)那么)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品可不要。3.優(yōu)秀作品展出。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng) 1 名 二等獎(jiǎng) 2 名 三等獎(jiǎng) 3 名九、考前須知放報(bào)名通知里就好

20、1. 所有參賽作品概不退稿，請自行保存底稿。2. 參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。3. 所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。4. 大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。十、 活動經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：外國語系學(xué)生會 預(yù)算金額：筆筒*1=10 筆記本*2=10 水筆*3=6 總計(jì)：26 元大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇6為強(qiáng)化普及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理念，提高大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)效勞的針對性和有效性，我校決定舉辦20 xx年泉州醫(yī)高專大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。一、活動主題：規(guī)劃未來,成就夢想二、活動主辦：校學(xué)生處，校團(tuán)委活動協(xié)辦：各學(xué)院團(tuán)總支三、

21、活動時(shí)間：20 xx年4月-6月。四、參加對象：本校在校學(xué)生。五、大賽流程和時(shí)間安排1、報(bào)送階段：本大賽為20 xx年校科技文化藝術(shù)節(jié)的一局部，各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄。各學(xué)院團(tuán)總支將優(yōu)秀的作品于20 xx年6月1日前將紙質(zhì)版要求彩色雙面打印和裝訂和電子版的參賽材料，包括?個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書?及PPT,?職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告?，?職業(yè)角色情境模擬劇劇本?按規(guī)劃書，PPT打印版，訪談報(bào)告、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團(tuán)委。護(hù)理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料，檢驗(yàn)和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到e

22、mail protected，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃。2、評選階段6月15日前：由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗(yàn)的業(yè)界專家擔(dān)任評委，對報(bào)送上來的材料進(jìn)行書面評審。從中選出獲獎(jiǎng)作品，推薦參加省級競賽。3、表彰階段6月20日前：對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。六、活動規(guī)那么及說明一各參賽大學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個(gè)人實(shí)際與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其獲獎(jiǎng)資格。二參賽作品要求：1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)角色，選擇該角色在實(shí)際工作情境中的一些特點(diǎn)片段進(jìn)行展示，每人不超過4分鐘。模擬表演結(jié)束后，每名選手做1分鐘自述，說明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn)。2、?個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書?及PPT1作品內(nèi)容：至少包括自我認(rèn)知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動方案制定、評估和反應(yīng)等。2作品要求：內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分表達(dá)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)