1、化工機械與設備課程設計課程教學大綱課程編號：02130083課程性質：必修 課程名稱：化工機械與設備課程設計 學時/ 學分：2周/2英文名稱：Course Design of Chemical Industry Equipment考核方式：設計說明書選用教材：喻健良，王立業，刁玉瑋化工設備機械基礎 M 大連：大連理工大學出版社2015先修課程：化工機械與設備、化工原理、工程制圖與autoCAD、化工工藝學、高等數學 適用專業：化學工程與工藝及相近專業一、課程目標通過該設計課程的學習，使學生全面掌握化工機械與設備設計的基本內容、基本要求、設計方法和設計步驟，能夠獨立查閱技術資料、選擇設計方案、進

2、行設計計算與計算選型、繪制設備裝配圖與、編寫設計說明書等設計任務。使學生具備以下能力：目標1. 具備掌握相關化工設備的結構及功能，根據不同工程需求，在設定工藝條件下化工機械與設備設計的基本內容、基本要求、設計方法和設計步驟，能夠獨立查閱相關物性參數和技術資料、選擇設計方案、進行設計計算及計算選型的能力。（3.2）目標2. 具備對特定工程目標進行分析和討論，在相關國家標準的要求下確定合適的設計方案，完成設備及零部件材料選擇、設計計算與選型及校核，最終完成設計說明書的撰寫并繪制設備裝配圖的能力。具備比較強的文字表達能力，達到撰寫技術文件的有關要求，并且能以簡潔文字和圖表表達設計結果。（4.2）二、

3、課程目標與畢業要求的對應關系教學目標目標內容指標點解釋畢業要求目標1具備掌握在設定工藝條件下化工機械與設備設計的基本內容、基本要求、設計方法和設計步驟，能夠獨立查閱相關物性參數和技術資料、選擇設計方案、進行設計計算及計算選型。3.2能夠根據設計目標和任務提出技術方案；能夠針對特定需求，完成單元（部件）的設計。畢業要求3. 設計/開發解決方案目標2具備對特定工程目標進行分析和討論，在相關國家標準的要求下確定合適的設計方案，完成設備及零部件材料選擇、設計計算與選型及校核，最終完成設計說明書的撰寫并繪制設備裝配圖的能力。具備比較強的文字表達能力，達到撰寫技術文件的有關要求，并且能以簡潔文字和圖表表達

4、設計結果。4.2能夠根據對象特征，選擇研究路線，設計實驗、實踐環節。畢業要求4.研究三、教學活動對教學目標支撐矩陣教學活動集中理論授課設計報告考核方式目標1設計報告目標2設計報告四、教學基本內容一級知識點目標支撐說明達成途徑目標1目標2集中理論講授安排設計任務，對設計要求做簡單評述。將設計相關的知識進行簡單介紹，并推薦相關參考書籍和資料。理論授課設計報告在自己查閱文獻資料的前提下，獨立完成符合設計要求的設計作品，并以報告的形式呈現。根據設計任務要求，學生獨立完成設計報告課程設計學時分配表序號課程內容學時1設計方案的選擇與認證62設備的機械設計計算（工藝參數的選定、設計標準的選定、設備的機械設計

5、）83設備零部件的設計計算和選型（零部件選用的標準、工藝條件下型號規格的選定）184圖紙設計（設備裝配圖）125編寫設計說明書20合計64五、教學方法與考核方式(一）教學方法1集中理論講授 （2學時）（支撐課程目標1、2）介紹化工機械與設備課程設計相關任務書的設備這一設計課程的相關知識：根據設計任務書的要求進行設計方案的選擇；對設備的壁厚、強度、應力校核；設備零部件的計算和選型、圖紙設計(設備裝配圖)和設計說明書編寫要求。2學生獨立設計，教師跟隨指導（2周）（支撐課程目標1、2）實行指導教師負責制，由指導教師全面負責課程設計的指導與管理工作。實行教師指導與學生自學、討論相結合的方式，在2周時間

6、內，教師根據學生具體情況進行輔導和檢查，指導學生的設計方法、設計依據、設計計算并督促學生完成設備總體設計。（二）考核方式教師根據學生按照老師下達的設計任務書，所做出的設計思路、設計說明書的質量和計算能力，以及設計圖紙質量（參考評分細則）來評定學生的課程設計成績。六、成績評定方法評分分布如下：設計思路 10% （百分制）計算能力 35% （百分制）設計說明書質量 25% （百分制）設計圖紙質量 30% （百分制）依據上述考核內容，最后采用優（90分）、良（8089分）、中（7079分）及格（6069分）、不及格（60分）五級記分制評定學生課程設計成績。設計圖紙細分評分標準：評分標準設計圖紙成績評

7、定完成課程設計任務書規定的圖紙工作量，方案合理、圖面整潔，繪圖基本技能掌握良好，設計過程中有較強的獨立工作的能力。對相關標準規范正確理解和掌握。90100分完成課程設計任務書規定的圖紙工作量，方案合理、圖面整潔、繪圖基本技能掌握良好，設計過程中有一定的獨立工作的能力。對有關規范正確理解和掌握。8089分完成課程設計任務書規定的圖紙工作量，方案尚合理、圖面較整潔、設計過程中有尚能獨立工作。符合有關規范要求。7079分基本完成課程設計任務書規定的圖紙內容，方案和設計圖紙無原則性錯誤，圖面較整潔完整，在指導教師指導幫助下完成圖紙工作任務、基本掌握了課程設計的圖紙設計過程。 6069分完成課程設計任務

8、書規定的圖紙內容、方案不夠合理、圖紙不清晰、不完整，無法看懂整個課程設計圖。60分以下教學目標及考核方式對應關系表教學目標評價指標考核方式總貢獻度及分值設計思路貢獻度設計思路占比%計算能力貢獻度計算能力占比%設計說明書質量貢獻度設計說明書質量占比%設計圖紙質量貢獻度設計圖紙質量占比%目標1指標點3.2101003510045目標2指標點4.2251003010055小計10100351002510030100100目標達成值=0.10(分目標設計思路平均分/分目標設計思路總分)+0.25(分設計說明書質量平均分/分設計說明書質量總分) +0.35(分計算能力平均分/分計算能力總分)+0.30(

9、分設計圖紙質量平均分/分設計圖紙質量總分)八、評分標準課程目標評分標準90-10075-8960-740-59優良中/及格不及格1、具備掌握在設定工藝條件下化工機械與設備設計的基本內容、基本要求、設計方法和設計步驟，能夠獨立查閱相關物性參數和技術資料、選擇設計方案、進行設計計算及計算選型。 能夠準確地運用化工原理、化工機械與設備等基礎理論知識，通過文獻文獻研究和查閱相關方法 ，全面調研和分析復雜化工專業工程問題，制定正確的解決方案并計算正確。 能夠運用化工原理、化工機械與設備，通過文獻文獻研究和查閱相關方法 ，調研和分析復雜化工專業工程問題，制定解決方案并進行計算。基本能夠運用化工原理、化工機

10、械與設備等基礎理論知識，但有部分錯誤，通過文獻研究和查閱相關方法 ，調研和分析復雜化工專業工程問題，制定解決方案并計算，但結果存在一定缺陷。不能運用化工原理、化工機械與設備等基礎理論知識在實驗中，文獻研究和方法查閱不正確，不能提出解決方案并計算。2、具備對特定工程目標進行分析和討論，在相關國家標準的要求下確定合適的設計方案，完成設備及零部件材料選擇、設計計算與選型及校核，最終完成設計說明書的撰寫并繪制設備裝配圖的能力。具備比較強的文字表達能力，達到撰寫技術文件的有關要求，并且能以簡潔文字和圖表表達設計結果。了解各類化工設備結構和功能，針對不同的化工設備在不同工程條件下的需求，準確地選擇確定合適

11、的設計方案，完成設備設計并校核，得到正確結論。設計說明書與設備裝配圖計算正確、格式規范。具備比較強的文字表達能力，達到撰寫技術文件的有關要求，并且能以簡潔文字和圖表表達設計結果。了解各類化工設備結構和功能，能夠根據各個不同的化工設備在不同工程條件下的需求，選擇基本正確的設計方案，經過教師指導進行修正。能夠完成設備設計并校核，得到結論。設計說明書計算大致正確、設備裝配圖格式較規范。具備較好的文字表達能力，達到撰寫技術文件的有關要求，并且能以簡潔文字和圖表表達設計結果。能夠根據各個不同的化工設備在不同工程條件下的需求， 選擇完整可行的設計方案，但方案有較大缺失和問題，在指導教師指導和幫助下，能夠改正問題。在教師的幫助下能對特定工程目標進行分析和討論，完成設備設計并校核，結論有錯誤。設計說明書與設備裝配圖格式規范有較大問題、計算大