1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年東北三省中考語文解析版試題分類匯編：語言運用專題（含解析）語言運用專題黑龍江省龍東地區2021年中考語文試卷二、口語交際及綜合性學習（第69題，共10分）百年崢嶸歲月，百年建黨偉業。為慶祝中國共產黨成立一百周年，立德中學初三。一班準備開展以“百年偉業紅色傳承”為主題的綜合性學習活動。6.請你為此次活動擬寫一條宣傳標語。（不超過20個字）（2分）7.如果你是本次活動啟動儀式的主持人，請你寫一段富有文采的開場白。（至少運用一種修辭方法）（3分）8.請你圍繞此次活動主題設計三種活動形式。（3分）示例：召開“學黨史感黨恩”主題班會9.班級將于本周五下午三點邀請

2、“抗聯”戰士李爺爺為同學們講述“紅色故事”，你作為班長去邀請李爺爺，將怎樣說？（2分）（1）本題考查宣傳標語的擬寫。擬寫宣傳標語時需要圍繞“百年偉業紅色傳承”的主題，注意標語要簡短有力，不能超過20個字。例如，“觀百年偉業，悟偉人精神”“胸懷千秋偉業，恰是百年風華”。（2）本題考查開場白的擬寫。開場白主要包括三個部分：稱呼問好、對活動的相關介紹、對下一環節的引入。解答本題，還需要注意開場白要富有文采，至少運用一種修辭方法。（3）本題考查主題活動的設計。設計活動需要圍繞題干所給的主題，同時要注意活動的可實施性。本題答案不唯一，合理即可。（4）本題考查學生的口語交際能力。邀請別人時要有禮貌，并且要

3、讓其明白自己需要做什么。因此答題時需要有稱呼、自我介紹、邀請緣由，并且在最后詢問對方能否應邀參加活動。答案：1.示例一：傳承紅色基因爭做先鋒少年示例二：學黨的歷史做紅色少年評分標準：（2分）符合題意即可，超出字數扣1分。2.示例：尊敬的老師，親愛的同學們：火紅的太陽，光輝普照。鮮艷的黨旗，迎風飄揚。在這歡慶中國共產黨成立百周年的日子里，讓我們共同走進中國共產黨的百年奮斗歷史，積極傳承紅色革命精神。下面我宣布立德中學初三一班“百年偉業紅色傳承”綜合性學習活動正式啟動。評分標準：（3分）稱謂1分，內容符合主題1分，運用修辭1分。3.示例一：舉行“學黨史感黨恩”演講比賽；示例二，舉行“聽黨話跟黨走”

4、書畫比賽；評分標準：（3分）符合題意即可。4.示例：李爺爺，您好！我是立德中學初三一班的班長XXX，我們想邀請您本周五下午三點來班級為同學們講述抗聯故事，可以嗎？宣傳標語的特點為簡潔，有號召力。擬寫宣傳標語需要注意：字數要適中，內容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要鮮明。黑龍省龍東地區（農墾森工）2021年中考語文試題真題和龍東試卷相同黑龍江省哈爾濱市2021年中考語文試卷5.下面的情境中，語言表達最準確得體的一項是（）因防疫需要，同學們必須在家上網課。這天，到了做眼保健操時間，班主任老師在檢查學生做眼保健操的情況時，發現有的同學沒有打開攝像頭。班主任老師想要求沒打開攝像頭的同學打開攝像頭

5、，班主任老師說：A.“做眼操了，有的同學攝像頭怎么沒打開？家長在家嗎？在家的話看著點你家孩子，他眼睛壞了，你哭都來不及。”B.“攝像頭沒打開的，人在嗎？別以為我發現不了。馬上打開攝像頭！要是不聽話，返校后看我怎么收拾你。C.“上網課眼睛更容易受到傷害，而做眼操對保護眼睛很重要。請沒打開攝像頭的同學打開攝像頭，老師想知道你是不是在認真、規范地做眼操。”D.“同學們，上網課對我們眼睛損害較大，認真做眼操有利于保護我們的眼睛。請同學們做眼操時，一定要閉上眼睛，動作要規范，注意跟住節奏。”本題考查語言的得體。“得體”就是語言的運用要注意并適用各種情境條件，體現語境和語體的要求，如說話的目的，說話的場合

6、，需要表達的方式，發話者的身份、職業、處境等，要符合語境的各種要求，還要注意掌握語言使用的分寸。A.有誤，“他眼睛壞了，你哭都來不及”不夠文明。B.有誤，“返校后看我怎么收拾你”是威脅、恐嚇。C.正確。D.有誤，和打開攝像頭無關。故選：C。語言得體的基本要求：1.正確使用謙敬語；2.恰當地選用褒義詞、貶義詞、中性詞；3.要正確使用口語、書面語；4.根據場合、對象準確性地遣詞造句。6.結合語境，填入下面橫線處最恰當的項是（）幸福其實并不難獲得。幸福就在你眼中，；幸福就在你掌心，；幸福就在你腳上，。很多時候，我們總感覺幸福離我們很遙遠。望眼欲穿，也許我們看錯了方向；苦苦挽留，也許我們握錯了手；奮力

7、前行，也許我們走錯了路。不屬于自己的不要強求，已經得到的要好好珍惜。A.只要用心就能捕捉只要移步就能到達只要合手就能把握B.只要合手就能把握只要用心就能捕捉只要移步就能到達C.只要用心就能捕捉只要合手就能把握只要移步就能到達D.只要移步就能到達只要用心就能捕捉只要合手就能把握本題考查語言的連貫。“連貫”，就是語言的表達，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯系、銜接與呼應，做到話題統一，句序合理，銜接和呼應自然。根據“眼中”的提示，第一空填“只要用心就能捕捉”；根據“掌心”的提示，第二空選“只要合手就能把握”；根據“腳上”的提示，選“只要移步就能到達”。故選：C。這類考題主要是用以考查學生的思

8、維條理性、語言表達的連貫性，檢測學生閱讀理解能力、語言組合能力和思維判斷力。黑龍江省齊齊哈爾市2021年中考語文試卷5.下列表述正確的一項是（）（2分）A.“馬蓮花像一朵朵湛藍色的小喇叭，對著都市的天空唱著動聽的歌，”這句話運用了比喻和擬人的修辭。B.“微波細浪”是并列短語，“聆聽風聲”是主謂短語。C.“我喜愛的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏等，這些作家的作品開啟了我的心門，豐厚了我的人生。”這句話標點使用正確。D.“藝術節上，孩子們最喜愛的節目是女教師們展示的模特秀古韻旗袍。”句子主干是：孩子們喜愛教師，此題考查漢語知識中修辭手法。短語類型等的運用。常用的修辭手法有比喻、擬人

9、、排比、夸張、反問、設問、反復、對偶等。解答此題，首先要對句子運用的修辭方法作出準確辨析，然后對照括號內的修辭方法來判斷正誤。A.正確。B.有誤，“聆聽風聲”是動賓短語。C.有誤，省略號和“等”不能連用，應該刪去一個。D.有誤，本句的主干是“節目是古韻旗袍”。故選：A。解答此題，首先要根據自己已有的漢語知識儲備，對句子運用的修辭方法、短語、標點符號等作出準確辨析，然后選出判斷錯誤的一項。二、口語交際及綜合性學習（第9-11題，共7分）2022年。北京冬奧會盛典的大幕即將拉開，世界各地最優秀的冬季項目運動員將在“鳥巢”、國家游泳中心等體育場館，在塞外山巒間的長城邊，向世界奉獻一屆精衫的奧運盛會。

10、9.我校為迎接冬奧會的到來，準備組織一次“強健體魄，助力冬奧”的主題活動，請你設計三項活動內容。（3分）10.艾倫同學因體重超標不愿意參加學校組織的體育活動，作為班長的你應該怎樣勸說他?（2分）11.如果小強同學作為中學生代表，準備電話采訪冬奧組委會新聞發言人，請你為小強設計兩個采訪問題。（2分）（1）本題考查主題活動的設計。設計的活動要圍繞“強健體魄，助力冬奧”的主題，具有可操作性，例如舉辦“助力冬奧，有你有我”主題班會。（2）本題考查口語交際。勸說艾倫同學時，要注意稱呼，同時要委婉禮貌地邀請他參加體育活動即可。（3）本題考查采訪問題的設計。采訪所提問題要有明確的目的性，也可以有其他設計，答

11、對兩點即可。（1）示例：“強健體魄，助力冬奧”的校運動會；“助力冬奧，有你有我”主題班會；“筑夢冬奧，冰雪有情”征文比賽。（2）示例：艾倫同學，你好！體育運動能增強體質，愉悅身心，促進學習，適當地參加體育鍛煉還能幫你有效瘦身，讓我們一起參加體育活動，好嗎？（3）示例：請問本屆冬奧會同上屆相比新增了哪些項目？請問冬奧會場館的設計有什么高科技、人性化的地方？請問冬奧會期間如何保證運動員的健康不受疫情影響？解答此類活動，要注意所設計的活動要圍繞題干的主題，同時建議要切實可行，有操作性。黑龍江省綏化市2021年中考語文試題二、綜合實踐與口語交際（本題共3個小題，共6分）一百年對，我們黨在一艘游船上誕生

12、。從此，這艘游船成為永載史冊的“紅船”。學校準備舉辦以“傳承紅色精種。傳遞紅色能量”為主題的綜合實踐活動，請你積極參加并完成以下問題。8.請為本次活動擬寫一則宣傳標語。（不超過10個字）（2分）9.某班收集整理了紅色旅游發展現狀資料，如圖所示，請根據統計圖中的數據整體變化情況，組織語言詳細表述信息。（2分）2010-2020年中國紅色旅游年接待人數統計（單位：億人次）10.學校要組織一場“紅色”主題演講比賽，設計了以下活動方案，請將表格內容補充完整。（2分）活動方案活動目的傳承紅色精神傳遞紅色能量活動成員全體學生活動時間2021年5月末賽前準備，6月11日比賽。活動流程賽前準備：確定參賽選手比

13、賽流程：宣讀比賽規則確定選手參賽順序評委簡要點評宜布獲獎名單活動要求體現紅色精神，表達強烈的愛國之情。（1）本題考查擬寫宣傳標語的能力。宣傳標語要簡潔、明確，宜使用一定的修辭手法。此題圍繞“傳承紅色精神?傳遞紅色能量”進行擬寫，符合標語的一般要求即可。（2）本題考查圖文轉換能力。此圖顯示的是2010-2020年中國紅色旅游年接待人數，根據圖中表示人數的柱體逐年升高可見，這段時間中國紅色旅游年接待人數呈逐年上升趨勢。可據此概括作答。（3）本題考查設計活動方案的能力。第空，步驟屬于賽前準備階段，已經確定了參賽選手，之后應該是賽前演練。第空，介于“確定選手參賽順序”和“評委簡要點評”之間，應該是選手

14、輪流上場比賽。答案：（1）示例一：紅色精神薪火相傳；示例二：閃閃紅星照耀中國；示例三：紅色歷史永記心中；示例四：紅色永流傳。（2）2010-2020年中國紅色旅游年接待人數呈上升趨勢。（3）示例：賽前演練（請老師指導、確定參賽作品等）；選手輪流上場比賽。綜合讀寫題給出一段材料，考查學生的審題能力、組織能力以及發揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發現問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。遼寧省丹東市2021年中考語文試題9.對聯是傳統文化中很有趣味的語言形式，尾字講求平仄，上下聯講究字數

15、相等、結構相同、意境相似或相反。有同學擬寫了描繪鴨綠江風光的上聯“風輕一江拂碧水”，請選出作為其下聯最恰當的一項（）A.雨歇千鷗伴彩云B.一輪紅日染朝霞C.雨奇兩岸籠煙霧D.碧波千頃浮翠島C本題考查對聯的填寫。B“一輪紅日染朝霞”中“一”為量詞，與上聯“風（名詞）”詞性不同，根據“詞性相當”的原則，此項錯誤；C“雨奇兩岸籠煙霧”中“霧”為仄音，上聯“水”為仄音，不符合“仄起平收”的原則，此項錯誤；D“碧波千頃浮翠島”中“碧”為形容詞，與上聯“風（名詞）”詞性不同，根據“詞性相當”的原則此項錯誤；故選A。10.2021年是中國共產黨百年華誕，某中學小記者社團準備編輯老安東黨史故事，需要采訪老黨員

16、王爺爺，張明作為社團小記者，前往王爺爺家對他進行采訪。請選出下面語境中表述最得體的一項（）A.見面時，張明詢問王爺爺的年齡，說：“王爺爺，您好！您今年多大了？”B.交談時，張明表達能來采訪的高興心情說：“今天能來寒舍采訪您，我倍感榮幸！”C.采訪后，張明受益匪淺，表示感謝，說：“聽了您的故事，我深受鼓舞，謝謝您！”D.臨別時，王爺爺贈書一本，張明說：“您的拙作我一定認真拜讀，謝謝您！”C本題考查謙詞敬詞的運用。A整體表述不存在錯誤，但題干要求選擇最得體的一項；若想表達得體，見面時，張明詢問王爺爺的年齡，可以說：“王爺爺，您好！您貴庚了？”。B“寒舍”屬于謙詞，對人稱自己的家時可以用，題文中是張

17、明作為社團小記者，前往王爺爺家對他進行采訪，所以在表述時說“寒舍”存在問題。C本句用語符合說話規范，含有禮貌用語，是所有選項中用語最得體的。D“拙作”屬于謙詞，對人稱自己的作品時可以用，題文中張明受到王爺爺書，自己卻說王爺爺的書是“拙作”，語言表述存在問題。故選C。遼寧省本溪鐵嶺遼陽市2021年中考語文試卷7.口語交際。（3分）媽媽：“你寫作業一遇到難題就用搜題軟件搜答案，這不是應付老師檢查嗎?”小軍：“我看了答案就會了，這跟聽老師講課不是一樣的嗎?”媽媽：“但你只照抄答案，時間一長，就可能喪失獨立思考的能力。”小軍：“那我遇到不會的題，你又不能給我講，我怎辦?”（1）媽媽和小軍爭論的焦點是什

18、么?（1分）（2）請參加這場討論，談談你對這個焦點問題的看法及理由。50字左右。（2分）（1）本題考查理解概括能力。由“你寫作業一遇到難題就用搜題軟件搜答案，這不是應付老師檢查嗎”“那我遇到不會的題，你又不能給我講，我怎么辦”可知，兩人爭論的焦點是寫作業時可不可以使用搜題軟件搜答案。（2）本題考查語言表達能力。此題為開放題，答案不唯一。有觀點，有根據，有條理；語言通順，字數符合要求即可。答案：（1）寫作業時可不可以使用搜題軟件搜答案。（2）示例一：我認為可以用。用搜題軟件可以啟發思路、提高效率。只要先自主思考，再搜看答案，同樣可以形成獨立思考的能力。示例二：我認為不該用。遇到不會的題，只有自己

19、先自主思考，努力探究，才能形成解決問題的能力。否則，時間一長，易形成依賴性。綜合讀寫題給出一段材料，考查學生的審題能力、組織能力以及發揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發現問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。遼寧省撫順、葫蘆島2021年中考語文試題7.在湖農大的開學典禮上：.“雜交水稻之父”袁隆平院士對成功的秘訣進行詮釋：“經常有人問我成功的秘決是什么？我的體會是知識、汗水、靈感、機遇這八個字。”請選擇袁老成功秘訣中的一個方面，來談談它對你的啟示。50字左右。（3分）_本題考查語言表

20、達能力。要求針對袁隆平的成功“秘訣”，抓住其中一方面，談談對自己的啟示。要觀點明確，言簡意賅，條理清晰，符合邏輯，言之有理即可。注意字數要求。答案：示例一：我體會最深的是“知識”，因為知識就是力量，是創新的基礎，我們只有努力地學習文化知識，打好基礎，才有可能成功。示例二：我體會最深的是“靈感”，靈感就是思想火花，是知識、經驗、思索、追求綜合在一起升華的產物，我們要做“有心人”，隨時捕捉思想的火花，綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學生的審題能力、語言組織能力以及發揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是

21、否可以發現問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。遼寧省營口市2021年中考語文試卷7.簡要概括下面消息的主要內容。（不超過20個字）今天，教育部召開全國中小學“五項管理”落實推進視頻會，深入解讀教育部出臺的關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件精神，交流地方典型經驗，加大推進落實力度，確保“五項管理”全面落地見效。會議指出，要充分認識實施“五項管理”的重要意義，“五項管理”是小切口、大改革，以小見方向、以小見責任、以小見情懷，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重要載體和具體行動，從不同方面體現著、貫穿著正確的育人方向，做好“五項管理”，促進學生健康成長，

22、是教育系統的重大責任，也是解決廣大家長“急難愁盼”的有力舉措，要把“五項管理”作為黨史學習教育中為民辦實事的重要內容。（選自2021.5.21中國教育報）提取新聞信息，最常見的題型是概括新聞的主要內容。如果要求學生概括出新聞材料的主要內容，字數往往限制在30字以內。如果要求學生用一句話概括新聞的主要內容，即一句話新聞，字數往往限制在25字以內。本題考查的是新聞概括。概括新聞主要內容，一定要抓住導語。本則新聞的導語是：今天，教育部召開全國中小學“五項管理”落實推進視頻會，深入解讀教育部出臺的關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件精神，交流地方典型經驗，加大推進落實力度，確

23、保“五項管理”全面落地見效。主要對象是：教育部；所做的事件是：召開全國中小學“五項管理”落實推進視頻會。據此可概括為：教育部召開中小學“五項管理”落實推進視頻會。答案：教育部召開中小學“五項管理”落實推進視頻會語言表達力求簡潔；新聞要點力求齊全；盡量使用原材料語句。吉林省2021年中考語文試卷5.閱讀語段，按要求完成題目。“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減”一群銀發老人合唱的少年在網絡熱傳。永葆少年氣，是歷盡千帆、舉重若輕的沉din，也是樂觀淡然、笑對生活的豁達。他們當中有矢志“造飛機”的專家，有畢業后趕赴核試驗基地的伉儷，干事，做人，一干就是一輩子。

24、“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋美哉我少年中國，與天不老壯哉我中國少年，與國無疆”少年中國說里的蓬勃朝氣，屬于每一個志不變、心不老的人。種在心中的信念未減，我們能走遍萬水千山。（選自人民日報，有刪改）（1）在語段處填寫正確的漢字和拼音。（2）在語段處填入詞語，恰當的一項是（）A.驚天動地隱姓埋名B.驚心動魄藏龍臥虎（3）在語段兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是（）A.逗號句號B.逗號嘆號C.嘆號句號D.嘆號嘆號（4）兩處填入的關聯詞語，正確的一項是（）A.盡管可是B.只要就C.也許也許D.既要也要（5）語段中少年中國說的是梁啟超，下列篇目中屬于他作品的一項是（）A.濟南的冬天B.孔乙

25、己C.背影D.敬業與樂業（1）本題考查對字音字形的掌握。“沉?din”寫作“沉淀”，“豁達”讀作hud。可據此作答。（2）本題考查正確運用詞語的能力。第一處，“驚天動地”形容某個事件的聲勢或意義極大。“驚心動魄”形容使人感到十分驚險、緊張。結合語境可知，應使用“驚天動地”。第二處，“隱姓埋名”意思是隱瞞自己的真實姓名。“藏龍臥虎”比喻隱藏著未被發現的人才。結合語境可知，應使用“隱姓埋名”。故選：A。（3）本題考查正確運用標點符號的能力。這兩處都表達出強烈的贊美之情，對應強烈語氣，應使用嘆號。故選：D。（4）本題考查正確使用關聯詞語的能力。“種在心中的信念未減”與“走遍萬水千山”是條件關系，應使用“只要就”。故選：B。（5）本題考查對作品的掌握。A項的是老舍，B項的是魯迅，C項的是朱自清，D項的是梁啟超。故選：D。答案：（1）淀?hu（2）A（3）D（4）B（5）D綜合讀寫題給出一段材料，考查學生的審題能力、組織能力以及發揮能力，而且材