1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年四中“紅旗處室”“紅旗年級(jí)”評(píng)選辦法為進(jìn)一步促進(jìn)處室、年級(jí)部的管理工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，落實(shí)履職情況，增強(qiáng)各部門(mén)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和服務(wù)能力，助力學(xué)校發(fā)展，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，特制定本辦法。一、評(píng)選范圍及名額范圍：學(xué)校_個(gè)行政處室，_個(gè)年級(jí)部。名額：“紅旗處室”_個(gè)，“紅旗年級(jí)”_個(gè)。二、評(píng)選計(jì)分方法(一)得分組成評(píng)選計(jì)分由三個(gè)部分組成，分別是“行政人員對(duì)處室年級(jí)評(píng)價(jià)”得分、職代會(huì)民意測(cè)評(píng)滿意率得分和_年上下兩個(gè)學(xué)期目標(biāo)管理考核得分。具體折算辦法如下：1、依據(jù)行政人員對(duì)處室年級(jí)評(píng)價(jià)表的得分折合成_%計(jì)入考核總分；2、依據(jù)_年學(xué)校第_屆

2、五次教代會(huì)民意測(cè)評(píng)滿意率排序，排第一位(含并列)計(jì)滿分_分，第二位(含并列)計(jì)_分，以后各位次依次遞減_分，折合成_%計(jì)入考核總分；3、依據(jù)_年度上下兩個(gè)學(xué)期處室年級(jí)目標(biāo)管理考核總分，折合成_%計(jì)入考核總分。4、校長(zhǎng)辦公會(huì)權(quán)值占_%，計(jì)入考核總分。(二)計(jì)分辦法依據(jù)得分高低，分“處室系列”和“年級(jí)系列”分別排序，得出名次。(三)結(jié)果運(yùn)用1、對(duì)排名第一、二名的處室，授予“紅旗處室”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；對(duì)排名第一名的年級(jí)，授予“紅旗年級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2、對(duì)獲得“紅旗處室”和“紅旗年級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的單位，各獎(jiǎng)勵(lì)_元的獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。陵醴四中2022年四中“紅旗處室”“紅旗年級(jí)”評(píng)選辦法（二）一、賽制三對(duì)三團(tuán)體辯論

3、賽，比賽由隊(duì)員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。二、大賽流程1、以班級(jí)為單位、每班選派三名辯手(報(bào)名表_月_日中午前上交團(tuán)委于瑛瑛老師)2、初賽比賽順序及對(duì)手由抽簽決定，決出_支組合隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽辯題和時(shí)間另行通知。3、初賽抽簽及選手培訓(xùn)時(shí)間(_月_日中午12：20階梯教室)，參賽隊(duì)員及教練參加。4、初賽時(shí)間：_月_日初賽地點(diǎn)：指定教室5、決賽時(shí)間：_月_日決賽地點(diǎn)：圖書(shū)樓六樓多功能廳三、辨題本屆辯論賽以“誠(chéng)信在我心中”為主題初賽辨題：誠(chéng)信吃虧(正方)；誠(chéng)信不吃虧(反方)決賽辯題另行通知四、辯論賽程序(由辯論會(huì)主席執(zhí)行)1、隊(duì)員入場(chǎng)2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

4、3、介紹參賽隊(duì)員4、介紹評(píng)委5、比賽開(kāi)始6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)7、觀眾自由提問(wèn)，評(píng)委評(píng)分(同時(shí))8、比賽結(jié)果五、辯論程序：1、正方一辯立論_分鐘2、反方一辯立論_分鐘3、自由辯論(反方先開(kāi)始)_分鐘雙方各_分鐘4、反方三辯總結(jié)陳詞_分鐘5、正方三辯總結(jié)陳詞_分鐘每個(gè)階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言；屆時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。六、比賽規(guī)則：1、陳詞規(guī)則由正方一辯開(kāi)始，對(duì)正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述，然后反方對(duì)反方論點(diǎn)進(jìn)行論述。提倡即興陳詞，觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實(shí)，語(yǔ)言豐富。2、自由辯論規(guī)則這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始

5、的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。3、總結(jié)陳詞規(guī)則先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。七、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)(一)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù):團(tuán)體部分:1.審題：對(duì)所持立場(chǎng)能否從事實(shí)、邏輯、法理、立法、司法等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，證據(jù)是否充分，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。2.論

6、證：論證是否有說(shuō)服力，論據(jù)是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。3.辯駁：提問(wèn)能否抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。4.配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方一個(gè)有力打擊。5.語(yǔ)言：是否流暢、用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中，是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾；表演是否得當(dāng)，落落大方，有幽默感。個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)給出印象分：1.論：陳詞是否流暢，分析案情是否全面，論證是否合理合法，邏輯性是否嚴(yán)謹(jǐn)。2.辯：提問(wèn)是否有針對(duì)性，回答是否中肯，反駁是否有理有據(jù)，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分_分)立論_分自由辯論_分總結(jié)陳詞_分立場(chǎng)鮮明_分論據(jù)充足_分推理明晰_分語(yǔ)言流暢_分團(tuán)隊(duì)配合_分臨場(chǎng)反應(yīng)_分統(tǒng)一著裝_分綜合印象_分扣分項(xiàng)(照本宣讀、答非所問(wèn)