1、 【老師親筆信】給初三小伙伴們的一些話親愛的小伙伴：臨近中考，還有一個學期就分別了，很多同學都在寫同學錄。同學錄里記下了同學們樸實而高遠的夢想，也能在照片上看到大家陽光般燦爛的笑臉，前幾天我和咱們部分小伙伴來了一次簡短的聊天，再次深切感受到大家在海邊像海浪一樣起伏的心情，有人因全部做對而欣喜不已，也有人因錯的太多而沮喪焦躁（關鍵還這個錯的太多的還是經常在班上拿第一的小伙伴），但無論你是什么心情，在我心里你們都是一幅鮮活的色彩畫，多彩且絢麗。看著這些色彩畫很是歡喜，不由生出一股沖動，想給大家寫封信。可是，當我打開電腦，坐在電腦前面準備寫東西的時候，發現一件恐怖的事情，老師已經無法走進你們的世界，

2、用你們的視野去看風景。但是，值得慶幸的是，上天并沒有關上全部的窗，至少有一件事情，我相信和你們有共同的理解學習不是一件輕松加愉快的事情。學習不是一件輕松加愉快的事情。不相信你可以回憶一下，是不是爸爸媽媽經常說，好好學習，將來有出息、有好前程；不相信你問一下爸爸媽媽，你們為什么要努力學習、努力工作，他們或許會說要養活家人、要實現夢想、要反饋社會。OK，你有木有發現，一切都是被逼的？如果不是為了有出息、有好前程、養活家人、實現夢想、報答社會，誰還那么拼命的去努力學習、努力工作呢？答案是絕大部分人會懈怠，因此可以看出，學習不是一件輕松加愉快的事情。學習需要付出時間、學習需要每天堅持、學習需要思索、學

3、習需要攻難克艱等等，那么，為什么還有那么多人在努力學習呢？可能你心里會想：被逼的呀 現實是，不是每個人都會這么想，雖然學習的過程是苦的，但探索的過程是快樂的，特別是求知而有獲的滿足感是任何人不能給你的。這才有了一些人因全對而欣喜，一些人因錯的太多而沮喪焦躁，我不會因你的全對而欣喜，也不會因你錯的多而沮喪。但我會因你的欣喜和沮喪而欣慰，說明大家沉浸在求知和探索的過程中。玩游戲是大部分小伙伴喜聞樂見的事情，因為游戲不需要每天堅持、也不需要思索、也不需要攻堅克難。但是，玩游戲的時候如果你總是不能過關，總是被人虐，請問你還會快樂的繼續玩這個游戲嗎？答案是顯而易見的。為什么呢？原因很簡單，你沒有探索游戲

4、中的奧秘，享受不到探索和求知的愉悅，你只是想找一個輕松加愉快的事情消磨時間而已。親愛的小伙伴，付出、探索、求知，不足以道盡學習的苦與樂。努力學習還有一個甜蜜的期許讓我們的未來有更多的選擇。因此，你付出了、探索了，但學習成績仍舊表現平平，不代表你未來就沒有出息，沒有前程、也不代表你未來不能養活自己和家人、追逐夢想、反饋社會，僅僅是讓你選擇的機會變少了而已，在任何選擇之后，我們想快樂，都要不斷探索和求知。小時候我很想當軍人、但因為近視而不能選擇國防科技大學；我也很想當一個語文老師，但我對語文的探索和所知，又不能支撐我這個選擇而空留遺憾，但是我的努力讓我有別的選擇，因此我現在成了一名數學老師，繼續享

5、受探索數學、探索教學、探索教育的快樂。親愛的小伙伴，你聽了這么多，是不是特別想問，老師你既然探索了這么多，趕緊教教我們怎么能學好吧。其實老師很想幫助大家，但是做不到呀。因為想學好，是努力探索和求知的過程，這是你自己的事情，任何人都無法替代 你完成。但老師可以告訴大家，在探索和求知的過程中，怎么做一個“聰明”人。作為一個“聰明人”，你需要學會了解自己，了解自己的知識儲備、了解自己的知識結構，學會用梳理好的舊知識去幫助自己探索未知的新東西。這在神經和心理學中，叫元認知。所謂的元認知，就是組織、協調、評價自己認知的能力。簡單的說，學習像做菜，學習知識像積累食材，做菜的時候，你的食材多、食材高級就容易

6、做出高分的菜，那么元認知，就是你的廚藝，同樣的食材，不同廚藝的人，做出的菜也會有優劣之分。積累食材的事情，只要肯努力，每個人都是能做好的，做一個“聰明”人就要在積累食材的同時，要關注自己廚藝的提升。做一個“聰明”人，你要有廣泛的好奇心。愛因斯坦、牛頓、達芬奇、阿基米德等等推動人類進步的巨人，哪個沒有廣泛的好奇心。看看愛因斯坦的頭銜：物理學家、哲學家、數學家、政治家，他還特別喜歡拉小提琴，也拉的很好。再看看達芬奇的主要成就：科學、機械、醫學、考古、建筑、軍事、水利、地質、藝術、工程。Oh！MyGod，不能再看了廣泛的好奇心源自于我們對新事物求知的渴望，這是人類的本能，親愛的小伙伴，請你要保持這種渴望。做一個“聰明”人，你要相信自己的努力。別人考 100 分，你不需要羨慕，因為別人可能付出了 300 分的努力，你考 70 分，你也不需要沮喪，因為你可能只付出了 60 分的努力。但是你也不要要沾沾自喜看，我的“廚藝”高。你付出了 60 分的努力，別人付出 300 分的努力，你有什么可驕傲的？ 做一個“聰明”人，你要善于觀察別人的方法。做一件事情，每個人的靈感都不一樣，無論你是否能做好他，不妨打開眼睛，看看別人是怎么做的，如果你認為別人做的方式沒有你高效，那么請你繼續堅持，如果別人的