1、最新2022年吉林省教師資格證面試音樂備考：牧童教學設計最全匯總吉林教師資格歷年真題吉林中公教師考試網祝您備考成功！點擊查看吉林教師資格考試備考2022年吉林省教師資格證面試音樂備考：?牧童?教學設計2022年吉林教師資格證考試公告已出，筆試已經考完，接下來就是面試了，筆試查詢時間是：4月19 日；面試報名：4月19日-4月24日；面試時間為：5月21日-22日；大家記好教師考試的時間段，不要忙著備考而忽略了考試時間。吉林中公教師考試整理了吉林教師資格備考資料大全供考生備考學習。需要更多指導，請選擇在線咨詢一對一解答。一、教學目標【情感態度與價值觀】感受演唱技巧在表達音樂情感中的作用，感受歌曲

2、情緒的細微變化，讓學生正確運用音樂表現要素的變化，表達內心的情感。【過程與方法目標】在教師引導下，采用聽唱法由淺入深的教學環節，且層層相扣。力求從聽、辨、感等教學活動中豐富學生的情感體驗，幫助學生更好的理解音樂、感受音樂、表現音樂。【知識與技能目標】學生能夠用明亮，清脆的聲音演唱歌曲。二、教學重難點【重點】感受體驗歌曲的情緒并用明亮、清脆的聲音演唱歌曲。【難點】1.歌曲中切分節奏的掌握X X X。2.歌曲中3段歌詞中，不同歌詞的高音演唱方法。三、教學用具鋼琴、畫片、錄音機、磁帶四、教學過程(一)情境導入【設計意圖：創設情境，充分調動了學生的學習熱情】導語：今天老師帶大家到一個美麗的地方去玩一玩

3、，閉上你的眼睛，仔細的聽聽、想想，我們要去的是一個什么樣的地方?音樂起(播放?牧歌?)我們去的地方是一個什么樣兒的地方?你仿佛看見了什么?生答:請學生貼出畫面1.師：那讓我們把這美麗的地方貼畫出來吧2.點題：師猜猜看，小羊兒是誰趕來的? 吉林教師資格歷年真題貼出牧童、出示課題(二)新課教學1.師：看到這么美麗的畫面，老師不禁想起了一首歌，(播放?牧童?)一會我們在聽的時候請你感受一下歌曲是用什么樣的情緒來演唱的？生答：活潑，歡快的【設計意圖：在反復聆聽的過程中，啟發學生從整體感受歌曲的情緒，著重培養聽的能力；為用明亮，清脆的歌聲表現歌曲做了鋪墊。】2.下面我們再來聽一遍，這遍老師又有了一個新問

4、題，聽一聽歌曲是用什么拍子來唱的生答：2/4拍(區分2/4和3/4)3.師：我們以前曾經學過哪些歌曲的演唱形式啊?生答：獨唱，合唱，齊唱，領唱，二重唱，輪唱師：同學們說的非常好，那么下面我們來聽聽這首歌曲都運用了那些演唱形式來演唱的。生答：領唱，二重唱，齊唱，輪唱4.按照節奏朗讀歌詞【設計意圖：通過按照節奏朗讀歌詞，讓學生更深入的熟悉歌曲節奏，為進一步學唱歌曲做準備。】首先，先來看一看，什么調的?再看一下它是哪個國家的民歌?生答：C 調 ，捷克斯洛伐克民歌5.老師進行范唱，請你小聲的哼唱，不太會的地方，我們一會進行解決6.齊唱歌曲并進行歌曲處理(三)穩固提高將學生分為三組，并分別進行演唱(一組唱的時侯另外兩組認真聽，聽一聽他們有沒有按照演唱方法來唱，比方：歌詞的咬字啊，音準，高音等，給他們評價一下)唱畢學生來評價。吉林教師資格歷年真題【設計意圖：培養學生傾聽的習慣和相互評價的能力。】(四)課堂小結師：今天你學到了什么?我們今天學的?牧童?是哪里的民歌?五、教學反思中公資深講師解析更多內容，一起來看看吉林教師資格面試課程