1、PAGE 1PAGE 6 風云人物與秦漢社會教學大綱說明課程性質 風云人物秦漢社會是為全校各年級各專業學生開設的人文社會科學類通識教育課程，屬于全校公選課。教學目的 以引人入勝的方式向同學們展示秦漢時代的歷史風貌，激發學生的探究興趣和自主學習能力。促進同學們對中國傳統政治和文化的理解，對民族精神的認知，培養同學們認識歷史、思考現實的實際能力和正確的歷史觀、價值觀及民族自豪感。教學內容 秦漢時期是中國統一多民族國家的形成期，也是華夏民族精神的定型期，這一時代對后世影響深遠。本課程以秦始皇、呂不韋、司馬遷、蘇武等秦漢時期一些代表性人物的人生經歷為切入點，向同學們展示秦漢時代的社會百態和歷史風貌。教

2、學時數 36學時，其中課堂講授時間34學時，課堂考試和作業點評2學時。教學方法1.教師講授與學生自主學習相結合。2.鼓勵同學們參與教學，設置課堂討論環節，教師在同學討論的基礎上點評、講解。3.培養學生正確評價歷史人物和看待歷史問題的能力。4.利用多媒體課件教學，適當展示相關視頻材料，幫助同學們領略秦漢時代的魅力。（六）選用教材錢穆：秦漢史，生活讀書新知三聯書店，2005年版。本文第一講 秦漢時期的中國教學要點：秦漢時期的時代特點及在中國歷史上的地位；“統一”和“集權體制”；秦漢歷史詳細梳理、框架建立教學時數：6學時教學內容：一、秦漢時期在中國歷史上的地位統一的實現中央集權體制和官僚制度的確立以

3、漢族為主體的多民族國家的形成中西文化交流的開展由百家爭鳴到儒術獨尊文化專制主義的形成二、秦漢歷史脈絡詳梳 秦（前221前206年）西漢（前206公元8年）新（公元923）更始（2325）東漢（25220年） 按照每個皇帝大概介紹 第二講 蘄年宮之變：呂不韋與秦始皇的歷史悲劇教學要點：辨析史料；歷史的思維；蘄年宮之變真相分析；呂不韋其人其書教學時數：3學時教學內容：蘄年宮之變的歷史過程長信侯嫪毐作亂說嫪毐與呂不韋對立說史書記載與歷史真相觀點質疑對具體事實的判斷思考：打破根深蒂固的觀念秦王政與呂不韋秦的政治傳統呂氏春秋的思想屬性呂不韋時期秦政的變化戰國歷史的悲劇落幕第三章 楚河漢界：劉邦與項羽歷史

4、形象再解讀教學要點：六國貴族的復國運動；布衣將相之局；秦末農民戰爭；楚漢戰爭教學時數：3學時教學內容：秦失其鹿從平民王政到貴族王政漢并天下楚漢戰爭對劉邦和項羽政治目標的再分析司馬遷筆下的劉邦和項羽司馬遷的英雄觀第四章 文景這對父子教學要點：漢初社會問題與文景二帝的對策；文景二帝的行政差異教學時數：3學時。教學內容：漢初政局與文帝繼立文景二帝面臨的社會和政治問題賈誼治安策“誅呂安劉”與文帝繼立文帝其人其政其治黃老之學與無為而治；輕徭薄賦；約法省禁；減輕刑罰；寬容的政治風格；躬修節儉漢文帝“無為而無不為” 高超的政治技藝 解決功臣和諸侯問題景帝其人其政其治景帝的風格 鎮壓吳楚七國之亂 周亞夫悲劇

5、抑豪政策的推進怎么看待“文景之治”文帝神話的形成第五章 漢武英雄時代？教學要點：漢武帝其人其政；漢武帝的制度創造；漢武帝經濟政策分析；如何理解“獨尊儒術”；如何看待西漢王朝的對外擴張；評價歷史人物的歷史與方法教學時數：4學時。教學內容：漢武帝的理想武帝即位時的政治經濟形勢漢武帝的政治理想 制禮作樂，追堯舜，興太平加強中央集權的政治措施打擊地方割據勢力中朝和外戚政治的形成政治制度變革抑豪政策的推行漢武帝的經濟政策漢武帝經濟改革的目的經濟改革的內容對漢武帝經濟改革的評價罷黜百家，表章六經1.怎么理解獨尊儒術？2.今文經學的發展五、西漢王朝的對外擴張六、巫蠱之禍七、漢武時代：功業，抑或災難？評價歷史

6、人物應站的立場功過論與代價論“制造”漢武帝第六章 從昌邑到海昏：帝國光輝下的天潢貴胄教學要點：海昏侯墓；海昏侯劉賀的傳奇人生經歷；帝國體制對人性的摧殘教學時數：3學時。教學內容：墩墩山漢墓：天潢貴胄的地下世界海昏侯墓的考古發掘海昏侯墓墓葬形制和出土文物介紹海昏侯墓列侯墓葬的范例四十年來家國：昌邑王系與戾太子系的恩恩怨怨昭宣時期上層統治集團內部的政治斗爭奈何流落帝王家：漢武帝的子孫們漢帝國的盛世盛世下的貴族英雄時代？第七章 理想與現實：王莽與劉秀教學要點：西漢王朝滅亡原因探析；王莽改制失敗原因與評價；劉秀；東漢的政治生態教學時數：4學時教學內容：一、西漢末年的社會危機1.階級矛盾尖銳化2.西漢末

7、年的民眾暴動3.外戚專權和皇權的下移4.儒家思想對漢政的消極影響輿論顛覆的王朝漢儒言禮治（魯學，王吉、貢禹）漢儒言災異（人事、天道，春秋、災異。夏侯勝、梁丘賀）漢儒言禪讓（眭弘、蓋寬饒）王莽及其改制1.王莽其人2.改制的內容3.改制失敗的原因（可與商鞅變法對比）（1）從政策本身來說 不切實際：經學化、理想化，對財富的掠奪（2）從政策的受眾來說 大官僚、大地主和普通百姓（3）從政策的推行來說（用人不淑，苛暴濫法）（4）從外部環境來說4.評價三、劉秀崛起1.大起義的爆發2.昆陽之戰3.新莽政權的覆滅4.東漢的建立四、現實的政治家1.劉秀的統治策略2.東漢政治模式的確立 第八章 桓靈二帝與黨錮名士的

8、博弈教學要點：澄清傳統觀點把握東漢政治史的誤區；對外戚和宦官輪流掌權說的質疑；黨錮之禍；對桓靈二帝的評價教學時數：8學時。教學內容：豪強地主勢力的發展1.莊園經濟的發展 規模、自給自足 獨立武裝 聚族而居、賓客相附后漢書仲長統傳、崔寔四民月令、和林格爾漢墓壁畫2.累世經學 趙翼：累世經學3.累世公卿 門閥的形成 察舉制度、征辟制度 門生故吏遍天下 趙翼：四世三公4.豪強地主與中央政權的關系東漢的外戚東漢外戚的政治表現東漢外戚政治的“潤滑劑”作用東漢的宦官宦官勢力的崛起宦官與皇權的關系黨錮之禍漢桓帝的政治生涯中央集權的危機黨錮之禍及其影響對“黨人”的評價漢靈帝與帝國的崩潰靈帝的改革黃巾起義東漢的

9、滅亡參考書目 1.呂思勉：秦漢史，上海古籍出版社，2005年版；2.田余慶：秦漢魏晉史探微；中華書局，2011年版；3.黃留珠：劉秀傳；人民出版社，2014年版；4.王子今：秦漢史：帝國的建立，三民書局，2008年第1版；5.王子今：細說秦始皇，上海人民出版社，2014年版；6.王子今、焦南峰：漢景帝評傳，三秦出版社，2006年版；7.王子今：漢武英雄時代，中華書局，2005年版；8.辛德勇：海昏侯，讀書生活新知三聯書店，2016年版；9.廖伯源：秦漢史論叢，中華書局，2008年版；10.鶴間和幸，始皇帝的遺產:秦漢帝國，廣西師范大學出版社，2014年第1版；11.陳蘇鎮，春秋與漢道，中華書局，2011年第1版；12.李開元，漢帝國的建立與劉邦集團，三聯書店，2000年第1版；13.皮錫瑞，經學歷史，中華書局，2