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文檔簡介

1、學校：隆林各族自治縣者保鄉初級中學歡迎您授課教師：張宏香 班級：154、151、152、153、155班課型：小課 課題 常用的約定教學時間：第十五周課題 常用的約定（班級文化+學科文化）教育教學目標掌握常用的約定項目。學會常用的約定表達方式。教學重點學會常用的約定元素與表達方式。教學難點學以致用常用的約定表達方式。教學方法心連心教育法：活躍課堂教育教學過程師生談話新授課常用的約定（班級文化+學科文化）約定元素 表達方式（參與）明白 （掌心向外）不明白 (掌背向外)準備就緒 （OK)停（結束） （擊掌傳遞：）正確 （手指型）不正確 （手指）型降低音量 （一手貼在嘴上，另一手示意）提問或發言 （

2、 舉手）回位 （倒數數54321或有學科特色）評價與激勵 （自由擊掌、節奏擊掌+呼號、）常用的約定元素明白不明白停（結束）正確不正確激勵與表揚準備就緒降低音量提問或發言回位樹狀圖掌背向外掌心向外OK擊掌傳遞：手指型手指型一手貼在嘴上，另一手示意舉手54321節奏性擊掌+稱呼表達方式常用的約定樹狀圖教師舉例教學：上過星期，老師聽從學校領導的安排，到隆林縣教師進修學校學習常用的約定元素及表達方式，現在教會大家。問題與回答學生明白嗎？信息技術課，您們學習什么知識？是否有遲到、早退、曠課現象？課堂紀律如何？邀請同學舉例證明紀律好。心平氣和邀請辯護人舉例說明紀律可能維持欠佳？談話：教師教會學生們學會常用的約定元素及表達方式。教育教學總結：本節課比較成功，常用的約定元素及表達呈現方式學以致用較好各班級比賽學習常用的約定。教育教學反思：張老師計劃任課班級上一節學習方式訓練課，敬望學校領導理解為盼。教育教學總結：151班的這一節學習方式訓練課的確很好，師生互動好，生生互動更好，人機互動好，師生

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