1、YOUR LOGOA UNIVERSITY文明禮儀行為習慣習慣培養老師： 時間：20XX.XX成也習慣敗也習慣養成良好習慣，豐富美好人生主題班會DEVELOP GOOD HABITS, RICH AND BEAUTIFUL LIFE THEME CLASS MEETING目 錄一起答題案例故事習慣測試班會總結PART ONE一起答題請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。BY YUSHENLets guess who he/she is.喜歡拿著筆記本跑辦公室，給班主任和老師們捶背。（ ）以前喜歡趴在桌子上聽課寫作業，現在已經改變了這個壞習慣。 （

2、）無論什么課，都積極回答問題，暢所欲言，個性積極樂觀開朗。（ ）想法天馬行空，有創意，但上課喜歡答下嘴，控制不好自己。（ ）面對老師是綿羊，面對同學是老虎。（ ）樂于助人，老師讓幫忙的事很積極去執行，但需注意個人衛生。（ ）上課注意力集中，提前預習，及時完成課后作業，不懂就問，喜歡鉆研，高度自律自制，是同學們學習的楷模。（ ）在大家眼中字跡有些潦草，但自我感覺自己字跡還不錯。（ ）跟同學們相處很好，心胸寬廣，在同學們心中呼聲很高。（ ）學習努力刻苦，班干部工作認真負責，對生物很感興趣。（ ）BY YUSHEN 象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。一根 的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭 斤重

3、的大象？在印度和泰國，馴象人在大象還是 象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論 象怎么掙扎都無法掙脫。 象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。PART TWO案例故事請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。BY YUSHEN故事一：有個年輕人向理發師學理發，師父要徒弟先拿冬瓜進行練習，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是，他每次剃完之后都會順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個壞習慣，但徒弟總是說：“沒事的，我以后為顧客理發

4、時絕對不會這樣做。”結果，當徒弟為第一個顧客理完發時，順手就把剃刀往顧客頭上一插。啟示：我們一定要趁早改變壞習慣。BY YUSHEN故事二：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出？起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期 主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習慣。有人開

5、玩笑說：成功從脫鞋開始。BY YUSHEN一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？”這位白發蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給 伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然”可見養成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大！如果作為道德素養的最重要的真理在青少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的。故事三：BY YUSHEN世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習

6、慣。 一個企業，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。PART THREE習慣測試請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。BY YUSHEN學習習慣測試學習時間不固定（）課堂上注意力不集中；（ ）學習目標不明確；（）不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習；（）不懂不會也不問；（）學習時沉迷于空想；（ ）快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（）做作業前不溫習，做完作業不相信自己，總要找人對對答案；（ ）作業本、考試卷發到手，看看分數，扔到一邊，不認真分析檢查；（）做作業或復習時，常做一些 動作；（ ）11.遇到好電視，或者一玩起來，就忘

7、記做作業；（ ）邊做作業，邊聽音樂或者看電視；（）學習用具亂扔，用時找不到；（ ）平時不復習，考前開夜車；（ ）喜歡哪科學哪科，偏科；（ ）情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（ ）5個以下，要引起注意，立即改正510個，得趕快制定計劃，自己改正10個以上，問題嚴重，請別人幫助自己改正BY YUSHEN學習習慣測試BY YUSHEN用寫日記來管住自己03用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己02交一些能夠管住自己的朋友01改掉學習方面壞習慣的方法BY YUSHEN01心靈體操02看自己一天時間的利用率高不高時間類別所需時間上課時間 晚自習時間 你利用了的課余時間平均每節課多少分鐘后才能集中精神

8、聽課上課時發呆時間 自習課上閑聊、發呆時間 自習課上找、借東西所花時間BY YUSHEN一天時間的利用率學習時間24 時 學習時間上課認真聽講時間自習時間真正利用的課余時間發呆時間閑聊時間借東西時間 你的時間利用率高嗎？PART FOUR班會總結請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。BY YUSHEN有人對一個人的良好行為習慣有過恰當的比喻“良好習慣乃是人在神經系統中存入的道德資本，這個資本不斷地在增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。” 中學時期是青少年生理、心理急劇發育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質和行為習慣養成教育的最佳時期。總結BY YUSHEN01060304050206及時給予獎懲.05從家長,同學,老師中找一個監督者.04堅持.(養成一個習慣至少需要21天)01重視別人的批評.03用一種習慣代替另一種習慣.02從改變行為開始.克服壞習慣,養成好習慣管得住自己，你是習慣的主人管不住自己，你是習慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇BY