1、疫情防控復學第一課實施方案常寧中學2020年4月常寧中學2020春季復學疫情防控教育- “復學第一課”實施方案省教育廳發布通知，要求各地教育局做好關于在全省中小學開 展“復學第一課”的通知，切實上好疫情防控下的“復學第一課”， 把“復學第一課”上成“疫情防控科普課、學習成長勵志課、立德樹 人思政課”，幫助學生正確認識、理性看待、科學應對新冠肺炎疫情， 引導學生在思想上、行動上做好復學準備。一、“復學第一課”主題認識疫情、敬畏生命、做好防護二、活動時間九年級4月8日下午16:00各班在班會時間開始開展；七八年級 4月13日下午16:00各班在班會時間開始開展；六年級 4月20日下 午16:00各

2、班在班會時間開始開展。三、組織機構組長：楊先鋒副組長：張亞洲、祁金峰成員：孫彬、李新茂、凌明利、房志鵬、任鋒、馬力強、千慧慧、 劉亞剛、楊偉剛、羅倩、荔麥花、張彪、趙大洋、薛乾偉、 楊革鵬、王春紅、田金平、周靜靜領導包抓年級分配：張亞洲包抓九年級、祁金峰包抓八年級、孫 彬包抓七年級、李新茂包抓六年級、任鋒負責團隊部。四、組織方式1、每次開學的當天下午14點邀請常寧鎮中心衛生院疫情防控醫 務人員對不同年級學生進行新冠肺炎知識、正確戴口罩、七步洗手法、 自我防護、消毒等內容進行全面培訓。使每位師生對疫情知識和自我 防護得到進一步認識，提高防范意識。2、以班級、團隊部為單位五、上課老師各班班主任六、

3、上課內容（一）把“復學第一課”上成疫情防控科普課加強疫情防控知識教育，講解“什么是新冠病毒”，讓學生掌握 新冠病毒基本特點、潛伏期及癥狀、傳播途徑和方式等，著力提升學 生科學素養，加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育。 講解“怎 樣預防新冠病毒”，讓學生掌握防控重點，養成良好衛生習慣、交往 習慣，科學防控，引導學生正確理性看待疫情，增強自我防范意識和 防護能力。講解疫情防控有關要求，讓學生掌握政府和學校對疫情防 控出臺的有關“硬核”規定，在“復學第一課”把學校的工作安排、 學生在校上課時間、就餐住宿、紀律要求等向學生交代清楚，解讀好 學校各項規定，讓學生自覺遵守，積極配合，維護教學秩序。（

4、二）把“復學第一課”上成學生成才勵志課加強信心教育，通過國務院聯防聯控機制新聞發布會最新消息表 明，“總體上，我國新冠疫情流行已經得以控制，新增輸入性病例人 員也由國家醫療機構科學隔離治療，疫情總體保持在較低水平”，讓學生知道，無論個人成長，還是國家和民族的發展，都不可能一帆風順；無論是面對怎樣的災難和危機，只要敢于挑戰、迎難而上，就會 成就輝煌的人生，就能鑄就偉大的國家和民族，切實增強疫情防控阻 擊戰一定能打贏的必勝信心，切實增強迎接挑戰、戰勝困難的信心， 在抗擊疫情的嚴峻考驗中成才成熟，加深對人生、自然、法律、道德 等的思考。加強心理調適引導，講清特殊時期加強自我管理的重要性， 正確 分析

5、疫情對學生正常學習帶來的影響和變化， 正確解讀學校和班級教 學計劃安排，引導學生及時調整學習備考計劃，引導學生充分認識“游 必有方，行必循章”，嚴格遵守學校疫情防控制度和校園管理規定， 有規律地學習生活作息，引導學生克服“怕感染”的恐懼心理、克服“怕掉隊”的焦慮心理、克服“怕束縛”的逆反心理。（三）把“復學第一課”上成立德樹人思政課加強制度自信教育。利用學生自己所經歷的、耳聞目睹的“戰疫 情”，講解全國新冠肺炎防控歷程中的戰“疫”故事，讓學生真切了 解在中國共產黨堅強領導下，把全國一盤棋、集中力量辦大事的國家 制度和治理體系優勢，作為加強制度自信教育的生動案例和鮮活素 材，引導學生充分了解以習

6、近平同志為核心的黨中央為做好疫情防控 工作所采取的重大決策和政策措施，深刻感受中國共產黨的堅強領 導、中國特色社會主義制度的顯著優勢， 真誠抒發對中國特色社會主 義道路、理論、制度、文化的思想認同、情感認同和理論認同。加強愛國主義教育。將戰“疫”偉大實踐作為愛國主義教育的寶 貴資源，挖掘梳理疫情防控過程中涌現出的先進典型、 英雄人物和感 人事跡，結合身邊人身邊事，認真講好一方有難、八方支援的大愛壯 舉，講好中國人民團結一心、共克時艱的精神風貌，激發愛黨愛國愛 社會主義的巨大熱情，厚植愛國主義情懷，引導學生深刻認識時代使 命和責任擔當，把愛國情、強國志、報國行自覺融入實現國家富強、 民族振興、人

7、民幸福的偉大夢想之中。加強感恩教育。用戰“疫”這部最生動的教材，給學生好好上一 堂感恩教育課，讓學生更加明白“多難興邦”的道理；明白能夠重回 學校，是因為眾多人在幕后負重前行；明白省委、省政府作出的復學 決定，是對教育、學生、家長的關心關愛。引導學生珍惜今天的幸福， 對享有幸福學習生活環境的感恩。七、工作要求（一）深化認識，高度重視。上課班主任教師要充分認識到，上 好“復學第一課”，是疫情防控的需要，是社會穩定的需要，是教育 教學的需要，是立德樹人的需要，要提高認識，高度重視，認真上好“復學第一課”。切忌敷衍、走形式、走過場。（二）加強領導，精心組織。各年級組要加強領導，統籌協調， 精心制定方案，落實責任、分解任務、提供保障，年級包抓領導親自 抓、班主任具體管。要整合力量，豐富資源，為學校上好“復學第一 課”提供指導和支持。各班級要結合實際，充分發揮課堂教學的主渠