1、青島市20XX年中考物理試題及答案+詳細解析（Word版）青島市20XX年中考物理試題及答案+詳細解析（Word版）青島市20XX年中考物理試題及答案+詳細解析（Word版）一、單項選擇題1.下列做法中，文明的是：A.利用穿衣鏡正衣冠B.遇到路堵時司機猛按喇叭C.公交車司機行車過程中不系安全帶D.關閉電腦時，只關主機而不關顯示器【答案】A【解析】A、利用穿衣鏡正一、單項選擇題（本題滿分18分，共9個小題，每小題2分）：下列個小題的四個選項中只有一個是正確的，請選出并將答案填寫在表格內。1.下列做法中，文明的是：A.利用穿衣鏡正衣冠B.遇到路堵時司機猛按喇叭C.公交車司機行車過程中不系安全帶D.

2、關閉電腦時，只關主機而不關顯示器【答案】A【命題立意】本題旨在考查物理常識的知識，考查學生對物理常識在文明行為的認識。難度：較易【解析】A、利用穿衣鏡正衣冠，屬于文明行為，符合題意；B、遇到路堵時司機猛按喇叭，屬于不文明行為，不合題意；C、公交車司機行車過程中不系安全帶，屬于不安全、違法行為，不合題意；D、關閉電腦時.只關主機而不關顯示器，屬于浪費電能的行為，不合題意；2.下列事例中，屬于慣性造成危害的是：A.拍打被子去掉灰塵B.乘客在緊急剎車時摔倒C.運動員采用助跑跳得更遠D.投出去的籃球飛向籃筐【答案】B【命題立意】本題旨在考查慣性的知識，考查學生對慣性知識的認識與應用。難度：較易【解析】

3、A、拍打被子去掉灰塵，是利用了物體的慣性，不合題意；B、乘客在緊急剎車時摔倒，是慣性造成的危害，符合題意；C、運動員采用助跑跳得更遠，是利用了物體的慣性，不合題意；D、投出的籃球飛向籃筐，是利用了物體的慣性，不合題意；【方法技巧】（1）慣性是一切物體的固有屬性，無論是固體、液體或氣體，無論物體是運動還是靜止，都具有慣性。一切物體都具有慣性。（2）慣性定義：我們把物體保持運動狀態不變的屬性叫做慣性。慣性代表了物體運動狀態改變的難易程度。慣性的大小只與物體的質量有關。質量大的物體運動狀態相對難于改變，也就是慣性大；質量小的物體運動狀態相對容易改變，也就是慣性小。（3）當你踢到球時，球就開始運動，這

4、時，因為這個球自身具有慣性，它將不停的滾動，直到被外力所制止。任何物體在任何時候都是有慣性的，它要保持原有的運動狀態。（4）慣性的應用與防止：在日常生活中慣性現象對我們既有有益的一面，又有有害的一面。有益的要加以利用，例如利用慣性使錘頭套緊；有害的要加以防止，例如汽車不能超速超載。3.下列由學校生活聯想到的物理知識中，錯誤的是：A.做操時排直隊伍，利用了光沿直線傳播原理B.電風扇轉動，利用了電磁感應原理C.用力踢球，腳感到痛，是因為物體間力的作用是相互的D.濕衣服放在通風處干得快，是通過加快表面上的空氣流速來加快蒸發的【答案】B【命題立意】本題旨在考查光的直線傳播、電動機、力的相互作用、加快蒸

5、發的知識，考查學生對光的直線傳播的應用、電動機的原理、力的相互作用的利用、影響蒸發快慢的因素的理解和掌握。難度：較易【解析】A、做操時排直隊伍，利用了光沿直線傳播原理，A正確，不合題意；BB、電風扇轉動，利用了通電導線在磁場中受力轉動的原理，錯誤，符合題意；C、用力踢球，腳感到痛，是因為物體間力的作用是相互的，C正確，不合題意；D、濕衣服放在通風處干得快，是通過加快液面上的空氣流速來加快蒸發的，D正確，不合題意；4.下列圖象中，能正確描述小燈泡U-I關系的是：【答案】D【命題立意】本題旨在考查電流與電壓、電阻與溫度的知識，考查學生對歐姆定律及電阻的影響因素的掌握。難度：較易【解析】燈泡中的電流

6、隨著電壓的增大會增大，但燈泡燈絲的電阻受溫度影響較大，不是定值，故其U-I圖像不會是一次函數圖像，故D符合實際情況；5.下列作圖中，錯誤的是：A.凹透鏡對光的作用B.平面鏡成像C.動力F1的力臂D.通電螺線管的磁場【答案】C【命題立意】本題旨在考查凹透鏡、平面鏡、杠桿的力臂、通電螺線管的外部磁場的知識，考查學生對凹透鏡的發散作用、平面鏡成像規律、杠桿的力臂的畫圖、通電螺線管的外部磁場的理解和掌握。難度：較易【解析】A、此圖描述了凹透鏡對光的發散作用，A正確，不合題意；B、此圖描述了平面鏡成像的規律，B正確，不合題意；C、此圖描述的力臂是錯誤的，C錯誤，符合題意；D、此圖描述了通電螺線管的外部磁

7、場，D正確，不合題意；6.下列關于實驗儀器使用方法的說法中，正確的是：A.使用兩桶可以用排水法測量石塊的體積B.電流表和電壓表都要與被測電路串聯C.使用天平測量物體質量時，若增減砝碼無法使天平橫梁平衡，則應調節平衡螺母D.使用溫度計測量液體溫度，溫度計的玻璃泡必須接觸容器底部【答案】A【命題立意】本題旨在考查體積的測量、電壓表的使用、天平的使用、溫度計的使用的知識，考查學生對量筒、電壓表、天平、溫度計等測量工具的正確使用。難度：較易【解析】A、使用量筒可以用排水法測量石塊的體積。此說法正確，符合題意；B、電壓表要與被測電路并聯，B的說法錯誤，不合題意；C、使用天平測量物體質量時，若增減砝碼無法

8、使天平橫梁平衡，則應調節游碼，C的說法錯誤，不合題意；D、使用溫度計測量液體溫度，溫度計的玻璃泡不能接觸容器底部，D的說法錯誤，不合題意；【方法技巧】天平的正確使用步驟：把天平放置在水平的地方，游碼要指向紅色0刻度線。調節橫梁兩端平衡螺母，調節零點直至指針對準中央刻度線。稱量時，把被測物體放在左托盤，估計被測物體質量的大小，用鑷子向右托盤加減砝碼。物體的質量=砝碼的總質量+游碼在標尺上所對的刻度值。7.某電視機的額定功率是200W，1KWh的電能可以使它正常工作：A.0.005hB.0.2hC.5hD.200h【答案】C【命題立意】本題旨在考查電功的知識，考查學生對電功的計算公式的應用。難度：

9、較易【解析】因為W=Pt，8.下列運用科學方法的實例中，錯誤的是：A.研究光的反射定律時，將紙板向后折，在紙板上看不到反射光，證明反射光線、入射光線和法線在同一平面內，運用了反證法B.由密度的定義得出其定義式和圖象，運用了等價變換法C.研究勢能影響因素時，采用與研究動能影響因素相似的方法，運用了類比法D.電流的熱效應會引發火災，但據此原理可制成電熱器，運用了缺點列舉法【答案】C【命題立意】本題旨在考查光的反射、密度、動能與勢能、電流的熱效應的知識，考查學生對有關物理實驗的掌握和理解。難度：較易【解析】A、研究光的反射定律時，將紙板向后折，在紙板上看不到反射光，證明反射光線、入射光線和法線在同一

10、平面內，運用了反證法，這個說法正確，不合題意；B、由密度的定義得出其定義式和圖像，運用了等價變換法，這個說法正確，不合題意；C、研究勢能影響因素時，采用與研究動能影響因素相似的方法，運用了控制變量法，C的說法錯誤，符合題意；D、電流的熱效應會引發火災.但據此原理可制成電熱器.運用了缺點列舉法，這個說法正確，不合題意；【方法技巧】物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題；每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；它是科學探究中的重要思想

11、方法，控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一。9.假如小雨乘坐一顆人造地球同步衛星旅行，下列說法錯誤的是：A.小雨用體溫計測體溫B.小雨相對于青島的嶗山是靜止的C.小雨用照相機給月球拍照D.小雨繞地心轉動一周約需365天【答案】D【命題立意】本題旨在考查體溫計、運動與靜止的相對性、照相機、地球的自轉的知識，考查學生對體溫計的使用、運動與靜止的相對性的判斷、照相機的原理、地球的自轉時間的判斷的能力。難度：較易【解析】AA、體溫計的原理是液體的熱脹冷縮，在太空中體溫計仍可使用，正確，不合題意；B、地球同步衛星和地球同步轉動，就是相對靜止，故B正確，不合題意；C、在太空可以

12、用照相機給月球拍照，C正確，不合題意；D、地球同步衛星和地球同步轉動，它繞地心轉動一周的時間等于地球自轉一周的時間，即地球同步衛星繞地心轉動一周的時間為1天，D錯誤，符合題意；二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4個小題）：每小題中至少有一個選項是正確的，請選出并將答題卡的對應選項涂黑（每小題全選對得3分，漏選得1分，選錯或不選得0分）。10.下列關于物理概念的說法中，正確的是：A.聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播，但不能再真空中傳播B.熱傳遞改變物體內能的實質是內能的轉移C.連通器里裝同種液體，在液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的D.物體做功越快，功率越大【答案】BCD【命題立意】本題旨在考查聲音與光的傳播、熱傳遞、連通器、功率的知識，考查學生對