1、語文人教部編版三年級（下冊）22.我們奇妙的世界情景導入大家看到這個題目，最先想到哪些奇妙地現象？我們所在的世界有哪些奇妙的事物呢？我會認chng呈dio雕hun幻jin劍mng芒xng型我會寫呈chng 幻hun注意：“幻”這個字大家可能會寫錯, 會不小心把右邊寫成“力”,這樣就變成“幼”了；冰bng我會寫誘yu 潤芒mng rn注意：“潤”字“王”里沒有點。我會寫劍普模型通jin ptng mxng 奇妙 飛行 呈現 變幻 夜空 群星 蠟燭 奇跡 生根 發芽 感嘆 神奇 模型 存在 光芒無窮 誘人 建造 圓潤 夏日鋒利 刀劍 乘涼 普通朗讀課文 認真朗讀課文，思考課文是從哪些方面來描寫世界

2、“奇妙”的呢？天空和大地段落大意第一部分：（第自然段):概括介紹世界是奇妙的。第三部分：(第18自然段):總結全文,再次點明主旨,同時激發探究世界奇妙的興趣。第二部分：(第 217自然段):分別從天空、大地兩個方面具體展現世界的奇妙。課文是圍繞著哪句話來寫的？這句話在全文中起到了什么作用呢？這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。稀奇、巧妙起了總領全文的作用。認真朗讀課文第 自然段,看看隨著文章作者的描寫,你都從天空中看到了哪些情景? 注意從文段中圈畫出來。 清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。用比喻的修辭手法，寫出了日出時

3、太陽像大火球一樣帶給我們溫暖與光明的形象。太陽就像一個大火球一樣升起來了。 有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經過雕飾一樣，呈現出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事晴空彩云省略號，省去了奇妙的故事的內容，你能根據你觀察過的云彩講一講這些奇妙的故事嗎？云彩的變幻多端各種奇妙的形狀 雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。 一天結束了，落日的余暉不時變換著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。 黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬只極小的蠟燭在發光。雨后水洼落日余暉夜空群星時間順序比喻擬人比喻 默讀9-17段，從哪幾個方面描寫了大地的奇妙。勾畫相關語句

4、，將自己的感受批注在旁邊。極小的一粒種子種到地里，生根、發芽。圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。比喻比喻時間順序房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。就像一顆顆珍珠 世界上存在的奇妙的事是無窮的，只要我們去尋找。 這句話既是對文章的總結，也是對我們的啟示，告訴我們，只要留心去觀察、去探索，我們還會發現很多很多奇妙的事。你如何理解文章最后一段話？名言積累造化鐘神秀 陰陽割昏曉。杜甫只有服從大自然，才能戰勝大

5、自然。達爾文天行有常,不為堯存,不為桀亡。 荀子大自然從來不欺騙我們,欺騙我們的永遠是我們自己。 盧梭課后習題有感情地朗讀課文。說說課文分別從哪幾個方面寫了天空和大地。 課文是從色彩、形狀(形態)兩個方面來具體描寫天空和大地的奇妙的。結合生活經驗，說說你對“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。 一切看上去都是有生命的”在這里并不是說所有的事物都具有生命體征,而是說大自然中的每一種事物都不是靜止不變的, 而是像生命一樣富于變化,并在變化中呈現出一種鮮活的奇趣和美感。 雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。 黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。讀一讀下面的句子，感受這些普通而又美的事物。你也來寫一寫吧。夏日 在大樹下乘涼，我們