1、一、復習導入352689679574151272424528問題：直接說出得數，并說一說你用的是哪句口訣。口算。多位數乘一位數(一)6.1多位數乘一位數的口算乘法 問題：1. 這種方法誰讀懂了？把12分成了哪兩個數？10330 23630636（把12分成了10和2） 結合圖，請你思考每一步求的是什么。 10323（先求出3個10是多少，再求出3個2是多少，最后再把這兩部分 合并起來就是36。） 2. 再回過頭來看他的方法，能明白為什么能夠了么。坐過山車每人12元，3人一共需要多少錢？問題：1. 這道題告訴了我們什么？讓我們求什么？ 2. 你想怎么解決這個問題，誰來列算式？ 3. 為什么用乘法

2、來解決呢？ 4. 36這個結果是怎樣得到的？你能把想法用自己喜歡的方式 表示出來嗎？12336（元）或31236（元）問題：（1）請你快速計算出結果，說一說你是怎樣算的。（2）你發現了什么規律？小結：能夠先用乘法口訣計算一位數與另一個因數0前面的數的積， 再看因數末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。8080080005454054001.你發現用一位數乘整十、整百、整千的數怎樣計算簡便？問題：1. 結合小棒圖，誰明白這種方法了？ 5. 誰的想法和他們的不一樣，請你說一說你是怎樣想的。 2. 我們再來看一看這種方法，他用到了我們以前學習的哪句口訣？ 3. 二三得六的“二”表示什么？得六的“六”

3、表示什么？ 4. 誰懂這種方法了？再來說一說60是怎樣得到的。236 20360 問題：1. 這種方法誰讀懂了？把12分成了哪兩個數？10330 23630636（把12分成了10和2） 結合圖，請你思考每一步求的是什么。 10323（先求出3個10是多少，再求出3個2是多少，最后再把這兩部分 合并起來就是36。） 2. 再回過頭來看他的方法，能明白為什么能夠了么。 同學們，喜歡去游樂園嗎？今天我們就一起去游樂園玩一玩。問題：仔細觀察，你知道了什么？問題：1. 誰來讀一讀這個問題？ 2. 要想解決這個問題，怎樣列式？ 3. 這個算式表示什么意思？ 4. 這個60是怎樣得到的？用小棒擺一擺，再說

4、一說嗎？ 5. 誰來說一說你是怎樣想的？（3個20相加）坐碰碰車每人20元，3人一共需要多少錢？20360（元）或32060（元）問題：1. 結合小棒圖，誰明白這種方法了？ 5. 誰的想法和他們的不一樣，請你說一說你是怎樣想的。 2. 我們再來看一看這種方法，他用到了我們以前學習的哪句口訣？ 3. 二三得六的“二”表示什么？得六的“六”表示什么？ 4. 誰懂這種方法了？再來說一說60是怎樣得到的。2個十乘3是6個十，就是60。236 20360問題：1. 口算這兩道題，說一說你是怎樣想的。 3. 在計算這幾道題的過程中，你發現了什么？ 4. 整十、整百數乘一位數該怎樣計算呢？600702540

5、想一想：2003140200小結：計算整十、整百數乘一位數時可以先把整十、整百數看成是 幾個十、幾個百，然后再進行計算。 2. 想一想這道題該怎樣算，說說你的想法。坐過山車每人12元，3人一共需要多少錢？問題：1. 這道題告訴了我們什么？讓我們求什么？ 2. 你想怎么解決這個問題，誰來列算式？ 3. 為什么用乘法來解決呢？ 4. 36這個結果是怎樣得到的？你能把想法用自己喜歡的方式 表示出來嗎？12336（元）或31236（元）6.1多位數乘一位數的口算乘法 問題：1. 這種方法誰讀懂了？把12分成了哪兩個數？10330 23630636（把12分成了10和2） 結合圖，請你思考每一步求的是什

6、么。 10323（先求出3個10是多少，再求出3個2是多少，最后再把這兩部分 合并起來就是36。） 2. 再回過頭來看他的方法，能明白為什么可以了么。問題：1. 想一想，這道題該怎樣算呢？說一說你的想法。 2. 這兩道題又該怎樣算呢？ 3. 在計算這幾道題的過程中，你發現了什么共同之處？124482148423246小結：雖然我們的方法不同，但都用到了以前學習的知識，看來 可以用以前的知識幫我們解決一些新問題。問題：（1）請你快速計算出結果，說一說你是怎樣算的。（2）你發現了什么規律？小結：可以先用乘法口訣計算一位數與另一個因數0前面的數的積， 再看因數末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。8080080005