1、第11頁 共11頁幼兒園親子活動總結模板集合2022幼兒園親子活動總結 篇112月1日上午，_幼兒園“靜待花開”志愿效勞隊攜手“云端花海”家庭教育為小班家長和孩子們帶來了一系列精彩的親子游戲活動，在游戲中，大家樂翻了天，簡直是“玩嗨啦”!活動首個環節是“好爸媽 好寶貝”自我介紹，家長和孩子自告奮勇介紹自己的特長和愛好，家長說出孩子的優點，表達要爭當好爸爸好媽媽。從簡短的幾句言語、幾個動作上，透露出孩子的性格、自信、語言表達才能的強弱，主持老師將這一切盡收眼底，進展點評;接下來的游戲“小青蛙呱呱呱”，孩子們聽指令模擬青蛙跳鍛煉了孩子們的專注力; “切水果”游戲增進了家長和孩子之間的默契;“親子跳

2、跳跳”中氣球“呯呯呯”的破裂聲孩子們絲毫不畏懼，爭先恐后，鍛煉了家長和孩子間的合作和膽量;“小雞出殼”嘗試讓家長朋友們放開幫助孩子的手，放平急迫的心態，耐心地等待孩子獨立完成任務去體驗成功的喜悅。家長和老師們還用報紙扮靚寶貝，進展環保時裝秀表演;最后大家做律動表演“海草舞”，場面壯觀，劇烈的音樂節奏令人鼓舞，大家“玩”得瘋狂。活動中一個個游戲精彩不斷，大家意猶未盡，家長和孩子們在蹦蹦跳跳中融洽了親子關系，感悟到了寓教于樂的教育真諦。家長們紛紛感謝幼兒園帶來的如此快樂而有意義的親子之旅，體驗到了多陪伴孩子就是孩子成長中最好的禮物。幼兒園親子活動總結 篇2在春光明媚的五月，迎來了三只三幼兒園的親自

3、運動會。寶貝們、家長們、和老師們都是各施所長、各展所能哦!瞧!五顏六色的花環;帥氣勇猛的輪滑隊;親切可人的國旗隊以及朝氣蓬勃的嘉賓隊，伴著振奮人心的運發動進展曲，井然有序的進入了比賽場地。接下來各個班的游戲比賽環節呢，場面更加驚心動魄。小運發動們、家長們絲毫不敢松懈，都想為自己的團隊爭榮譽呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類游戲工程，圍觀的拉拉隊那么在不辭辛勞的吶喊助威。整個運動會調動了所有人員的用心性，大家踴躍的表現，共創了一個溫馨、活潑、沖動人心而又其樂融融的親子運動會。透過運動會，讓家長和寶貝增進了交流和默契，培養了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入群眾這個大家庭，讓她在活動中學會分工

4、配合，團結協作，增創榮譽的團隊意識。看著一個個跑跳的身影，聽著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張安康的粉臉，這就是參加親子運動會的精華。生命在于運動，寶貝們的祖國的將來和期望，只有鍛煉出安康的身體，才能以更好的相貌去承當建立祖國的重擔。在以后的親子活動中，我們會盡量配合老師，爭取參與到每次活動中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最后想說一句，本次活動圓滿謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。幼兒園親子活動總結 篇3每年五月的第二個星期日就是母親節，為培養幼兒對媽媽以及家中長輩的感恩之情，同時結合幼兒園閱讀節營造“書香家庭”活動，讓每一個家庭都積極參與閱讀，營造書香氣氛，讓父母與

5、孩子可以感受經典，進一步進步家長素質，20_年5月10日下午，_市第二幼兒園大二班開展了母親節暨閱讀節親子活動。活動開場由主持人介紹母親節的由來以及意義，通過觀看小視頻，培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。幼兒表演環節，通過歌唱、朗讀等形式贊頌媽媽的愛以及表達孩子對媽媽的愛。璇璇小朋友的媽媽為小朋友們講述故事喪失的寶石，孩子和家長們都聽得非常認真。該活動也是鼓勵家長和幼兒接觸優秀文學作品，增進家長與孩子之間親近關系，培養幼兒良好的閱讀習慣及行為標準。親子小游戲兩人三足，家長和孩子們都很投入，一聲聲加油聲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的親密配合，增進彼此感情。親子手工制作

6、為媽媽制作一份禮物，讓孩子們表達對媽媽的祝福。在音樂世上只有媽媽好的伴奏下，幼兒和媽媽深情擁抱1分鐘，很多幼兒還給媽媽獻上了甜蜜的親吻，媽媽們都非常感動。最后主持人也送上祝福語：希望今后的日子，孩子們和家長們都能成為一個“愛讀書樂讀書”的人，讓幼兒園的悅雅文化伴隨大家安康成長。幼兒園親子活動總結 篇420_年_月_日下午，我園大班年級組按方案舉行了別開生面的“水果拼盤”親子活動。家長們自帶水果和工具，愉快地進展著水果拼盤。家長和孩子將各種時令水果進展有機的組合，再配合精彩的刀工技術、設計造型，他們忙得不亦樂乎；而小朋友們時而品味，時而幫助，時而和爸爸媽媽們說幾句悄悄話，時而又開懷大笑。在各自家

7、長的指導下，他們用西瓜、香蕉、荔枝、蘋果、櫻桃、火龍果等原料，變幻出造型各異的水果拼盤。本次活動從整體來說，到達了我們理想中的效果，并得到了廣闊家長的支持。這是一次非常有意義的親子活動，其中蘊含了豐富的教育價值，既能豐富孩子們的經歷，又能增進家人與孩子間的感情，同時也讓家長們體會到了創作與成功的樂趣。綱要中所說：“既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠的開展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經歷和視野。”因此，這個活動生活，又能效勞于幼兒的生活。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒觀察它們的外形特征，知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他

8、們的動手操作才能。為他們創設一個寬松的環境，在有趣、生活化的情境中學到的知識和經歷，也增進了他們親子間的感情，所以孩子們比擬喜歡，這樣的活動就具有生命力的，也讓每一位幼兒都能得到良好的開展。應該說這是一次非常愉快的活動，一切都是孩子感興趣的，融科學社會藝術為一體，沒有刻意雕刻的痕跡，孩子們在一個有趣的、生活化的情境中積極主動的動手動腦，發揮了極大的自主性和創造性，有的幼兒的想象力和創造力都超出了我的預測，幼兒的合作意識也增強了。但是在活動中，可能很多家長都覺得這個孩子不會做或者是為了怕孩子影響作品的美觀，所以很少提供應孩子動手的時機，也就讓很多孩子失去了一次最好的動手學習的時機。而且在活動后期

9、的成果展示環節，其實應該也是整個活動的亮點和主體局部，假如按照我的設想應該是作品陳列后，有組織的引導家長和孩子仔細的欣賞每一個大家用心做出來的作品，每一個作品都是一個藝術品，可以讓孩子欣賞色彩、造型，同時也可以讓小朋友說說這個作品使用哪些水果做出來的，假如是自己班級的還可以說說是誰的作品，這樣當孩子可以把這個作品視作一件藝術品的時候來欣賞的時候，可能就不會急于把他消滅掉了，也會更加珍惜自己和家人的勞動成果，當時我們花了很多功夫做出來的水果拼盤卻沒有花很多的功夫去欣賞，也讓我們家長和孩子們失去了一次美的享受和充分體驗成功的時機，我們可以讓孩子去欣賞去選擇他們最喜歡的作品，這對孩子來說也是一次很好

10、的藝術教育。本次活動還有一些缺乏1、由于受客觀條件的限制，在活動的開展中，我們也遇到了一些難題。例如：活動場地的限制，由于家長和幼兒人數太多，場地較擁擠，操作起來很不方便。在今后活動的開展中，我們會事先設想好所有的可以利用的空間，使活動的開展更為有效。2、活動組織過程中，欠缺對一些環節中的細節的考慮。在制作水果拼盤這一環節只是結合圖片，從造型、顏色、水果拼盤按什么樣的規律來對孩子進展簡單的浸透，沒有讓孩子真正理解怎樣通過色彩、造型的改變來拼盤。3、在活動中忽略良好衛生習慣的培養，對于這一點我認為在老師指導的過程中要重視整合各方面有利的教育因素，積極探究教與學的最正確切入點。幼兒園親子活動總結

11、篇5在幼兒園工作人員的共同努力和準備下，在20_年8月9日，我們_幼兒園舉行了熱鬧的“夏日狂歡part”的活動，在活動中我們設置了各種親子游戲有親子廚房、撈魚游戲、涂鴉樂、水中暢游等。在本次活動中我主要負責的是親子廚房中的其中一項魔法壽司。在活動前我準備了做壽司用的各種材料和工具：壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛生手套、勺子，卷簾等等。在準備這些材料我特別注意要把餐具和材料的衛生和消毒工作做好。重要的一點是大米的溫度不能太熱，大米也不能太干，有了廚房師傅的幫助，我所需的各種材料都準備的很及時。由于我做壽司的經歷還不是很豐富，所以有些細節方面的材料準備的還不是很齊全，總結這次經歷假如在

12、做壽司的過程中再加點肉松和壽司醋這樣做出來的壽司一定會更美味更受大家喜歡的。活動開場后家長帶著孩子們陸續來到的我的魔法壽司屋一起體驗親子制作壽司的快樂，孩子們對這項活動感到很新穎都很投入。由于活動場地和人員的局限性每次活動最多只限8 組家庭，在我的講解和示范下家長和孩子們也一起動手做了起來，做完后孩子們品味著自己親手做的美味壽司，都很快樂也很有成就感，家長對這種活動也很滿意，在和家長溝通的過程中理解到，孩子們在家很少參與這樣的活動，對我們幼兒園里能有這樣的活動感到很滿意孩子們的積極性也都很高漲。值得注意的是我們應該和家長配合多提醒孩子注意節約糧食，不要在桌子上和地上到處亂灑大米及其它材料，這樣

13、就能同時培養幼兒的良好生活衛生習慣。本次活動很好的向家長宣傳了我們幼兒園的教學理念、環境創設和老師素質得到了家長的一致好品和認可。在幼兒園所有工作人員的共同努力配合下圓滿完畢，我會繼續總結研究，爭取在下一次的活動中能做的更完美。幼兒園親子活動總結 篇6為了弘揚中華民族敬老愛老的優良傳統，重陽節降臨之際，_年10月17日下午_幼兒園中二班開展了“大手牽小手 濃濃敬老情”重陽節親子活動。金秋十月，陽光燦爛，中二班的老師、家長和孩子們大手牽小手走進_城市_老年公寓與這里的老人們共同度過了一個難忘的重陽節。老人們知道今天商業幼兒園的孩子們要來與他們一起過節便早早的坐在院中等待孩子們的到來。活動在孩子們

14、快樂、動感的舞蹈妞妞體操中拉開序幕，接下來歌表演好娃娃讓老人們看到了一個個懂事、富有愛心與孝道的好娃娃形象；親子舞蹈媽媽寶貝讓孤獨的老人們享受到了來自兒女般的親情；手語表演感恩的心更讓老人們感受到了濃濃的情、深深的愛接下來給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂；請爺爺、奶奶品味水果、點心，老人們個個臉上洋溢著開心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝福”。句句“祝爺爺奶奶身體安康。祝爺爺奶奶長壽不老。祝爺爺奶奶開心快樂。”更讓老人們樂不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節日快樂。活動完畢了，老人們說出了他們的心里話：“謝謝商業幼兒園的

15、老師、家長組織這樣的活動，你們辛苦了！希望你們今后多多開展這樣的活動。”本次活動不僅讓孩子們用實際行動表達了對老人的愛，承受了一次“敬老愛老”的傳統美德教育，更讓他們在“愛心遷移”的過程中懂得了感恩與回報！幼兒園親子活動總結 篇7春暖花開，春風送爽，氣候宜人，正是一個外出玩耍的好時節!新安幼兒園組織全園的小朋友開展了春游活動。讓孩子們走進大自然，親近大自然，充分感受春天的多彩和豐收的喜悅!孩子懷著歡快而新奇的渴望同老師們一齊來到了公園里，在公園里孩子們處處感受著春天的氣息：溫暖的陽光、清新的空氣、滿眼的嫩綠。別看孩子們年齡小，但在老師的語言引導下，他們利用各種感官去尋找著春姑娘。“老師，春姑娘藏在小草里呢!”“老師，春姑娘在樹上。”小朋友指著樹上發出的嫩芽說。“老師，春姑娘在我身上呢!”大家好奇得在他身上尋找起來。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。”在自由、愉快、寬松的氣氛中，孩子們用自己的感官、自己的語言感受、描繪著春姑娘：它在柔軟的小草里、它在鮮艷的花叢中、它在搖擺的柳條上孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著、爬著，享受著春天帶給我們的溫暖。春天就在那里，春天在各個角落，春天