1、為什么我們每個人都有人格和尊嚴？l 我們每個人都有人格和尊嚴。人與動物的區別之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。現代社會，法律賦予每個公民人格尊嚴權。任何人，無論其年長還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無論其是高官還是平民、是自由人還是在押犯。l 什么是人格尊嚴權：什么是人格尊嚴權：作為人的最起碼的社會地位作為人的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利和受到他人與社會最起碼尊重的權利。l 人格尊嚴權表現為自尊和他尊兩個方面。頭套還嫌犯人格尊嚴，遼寧首例“蒙面到庭”目擊人格尊嚴權的具體內容：人格尊嚴權的具體內容：人格尊嚴權肖像權姓名權隱私權名譽權判斷下列行為侵犯公民的人格

2、尊嚴的哪些權？（1）中學生小張到照相館照了一張藝術相，相館人員沒有征得小張同意就把她的相片放大到櫥窗里讓人欣賞。（ ）（2）小江放在書包里的20元不見了，他懷疑是本班的特困生小強偷的，就在班上說小強是小偷，小江的行為侵犯了小強的（ ）（3）張某未經王某的同意，擅自把王某的地址、個人資料公布在網上。張某侵犯王某的（ ）（4）王剛由于貪玩，上學遲到了，在校警室的記錄本上簽上陳梅的名字，王剛侵犯了陳梅的（ ）肖像權肖像權名譽權名譽權隱私權隱私權姓名權姓名權侮辱人格尊嚴權的惡果人格尊嚴不可侮，侮辱者必將受到社會道義的譴責，承擔相應的法律責任。相關鏈接我國憲法第三十八條規定：我國憲法第三十八條規定：公民

3、的公民的人格尊嚴人格尊嚴不受侵犯，不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。辱、誹謗和誣告陷害。我國未成年人保護法第二十一條規定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴權，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。l 法律規定我們每個人都有人格尊法律規定我們每個人都有人格尊嚴權。郭老師的行為不是對小光的嚴權。郭老師的行為不是對小光的負責，而是對小光進行侮辱、體罰負責，而是對小光進行侮辱、體罰的行為，侵犯了小光的人格尊嚴權，的行為，侵犯了小光的人格尊嚴權，違反了未成年人保護法。違反了未成年人保護法。小光有權要求侵害人郭老

4、師賠禮道歉，消除影響。l 王律師的看法是完全正確的。我國王律師的看法是完全正確的。我國憲法第三十八條規定：憲法第三十八條規定：“中華人民共中華人民共和國公民人格尊嚴不受侵犯。禁止用和國公民人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。告陷害。”l 小光的父親認為小光的父親認為12歲的孩子沒有人歲的孩子沒有人格，且可以隨意體罰，這是一種人身格，且可以隨意體罰，這是一種人身依附的錯誤觀點，同時，也違反了法依附的錯誤觀點，同時，也違反了法律的規定。律的規定。維護名譽是我們的權利 有個美國商人并沒有犯罪記錄，但有人卻在“雅虎”“美國在線”的聊天室和公告

5、牌上惡意誹謗他是一名罪犯，從事地下非法交易。網上的惡意攻擊最終導致他破產。這個商人向法院以誹謗罪起訴誹謗者，法院最終判決他勝訴。維護名譽是我們的權利 名譽：名譽： 對特定人的品德、才干、信譽等方面的客觀的對特定人的品德、才干、信譽等方面的客觀的社會評價。社會評價。良好名譽的作用和好處：良好名譽的作用和好處： 客觀公正的社會評價可以使我們獲得精神上的滿足，有客觀公正的社會評價可以使我們獲得精神上的滿足，有良好的名譽者不僅可獲得社會的更多尊重，還可獲得經良好的名譽者不僅可獲得社會的更多尊重，還可獲得經驗利益。驗利益。 2、面對不公平的評價、面對不公平的評價: 我們一方面要從事實出發，證明事實真相；

6、我們一方面要從事實出發，證明事實真相；另一方面，要有保護人格權的法律意識，對于另一方面，要有保護人格權的法律意識，對于誹謗，侮辱等侵犯名譽權的行為，要拿起法律誹謗，侮辱等侵犯名譽權的行為，要拿起法律武器來維護自己的合法權益。武器來維護自己的合法權益。小明的行為只是小明的行為只是情緒失控，以后情緒失控，以后注意培養自制力注意培養自制力就行了就行了小明的行為違小明的行為違反誠信準則，反誠信準則，只是一種不道只是一種不道德的行為。德的行為。大偉將小明的行為簡單地歸結為心大偉將小明的行為簡單地歸結為心理問題，是片面的。既沒有認識到理問題，是片面的。既沒有認識到小明行為的嚴重性，也不利于小明小明行為的嚴

7、重性，也不利于小明改正錯誤。應意識到，如果因嫉妒改正錯誤。應意識到，如果因嫉妒而誹謗他人是違法的。而誹謗他人是違法的。小輝只看到了小明行為的不道德，小輝只看到了小明行為的不道德，而沒看到其行為違反了法律，缺而沒看到其行為違反了法律，缺乏法律意識。因此，其觀點是不乏法律意識。因此，其觀點是不全面的。全面的。大偉大偉小輝小輝小明的行為既不小明的行為既不道德，又違法，道德，又違法，是侵害名譽權的是侵害名譽權的行為行為“身正不怕影子身正不怕影子歪歪”“”“和為和為貴貴”，我應該，我應該主動找小明談主動找小明談談心。談心。小敏的看法比較全面。小明因嫉小敏的看法比較全面。小明因嫉妒而污蔑大江作弊，致使一些

8、同妒而污蔑大江作弊，致使一些同學懷疑大江的人品不僅有悖道德，學懷疑大江的人品不僅有悖道德，也是違法的。是侵害大江名譽權也是違法的。是侵害大江名譽權的行為。的行為。大江采取與小明協商的辦法行大江采取與小明協商的辦法行使自己的名譽權，這樣既能融使自己的名譽權，這樣既能融洽同學關系，又能夠較好得維洽同學關系，又能夠較好得維護自己的名譽權。護自己的名譽權。p什么是名譽權：所謂名譽權，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權利。p名譽權的主要表現：名譽權的主要表現為名譽利益支配和名譽維護權。我們有權利用自己的良好聲譽獲得更多的利益；有權維護自己的名譽免遭不正當的貶低；有權在名譽受侵害時

9、，依法追究侵權人的法律責任。 小立長得矮胖，有人給他起了個小立長得矮胖，有人給他起了個“武武大郎大郎”的外號。對此小立心里很不好受。的外號。對此小立心里很不好受。 對此你有什么看法？理由是什么？對此你有什么看法？理由是什么？在我們身邊還有哪些類似的現象？在我們身邊還有哪些類似的現象？p我國民法通則第我國民法通則第101條規定：公民、法人享有條規定：公民、法人享有名譽權，名譽權，p公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。謗等方式損害公民、法人的名譽。p利用別人的身體缺陷或缺點起外號的做法有損利用別人的身體缺陷或缺點起外號的做法

10、有損別人的人格尊嚴，會破壞別人的名譽，造成不好別人的人格尊嚴，會破壞別人的名譽，造成不好的社會影響，既與社會道德相違背后，又觸犯了的社會影響，既與社會道德相違背后，又觸犯了法律法律 。第一百零一條第一百零一條公民、公民、法人享有名譽權，公法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。法人的名譽。相關鏈接書上書上P39頁頁你來當法官你來當法官判決商場敗訴，商場應公開賠禮道歉，消除影判決商場敗訴，商場應公開賠禮道歉，消除影響，恢復名譽，并賠償一定的精神響，恢復名譽，并賠償一定的精神 損失。損失。如果你是法官，你會作出什么樣的判決？o 侵害公民名譽權的行為：公民名譽權的行為： 公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲 笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于侮辱行為；無中生有、捏造事實中傷他人等行侮辱行為；無中生有、捏造事實中傷他人等行為，是誹謗行為。為，是誹謗行為。o 侵害公民名譽權的惡果：侵害公民名譽權的惡果： 凡此種種，既是不尊重他人、貶低他人人格，凡此種種，既是不尊重他人、貶低他人人格，使他人名譽受損的侵